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2019-2020年高中生物《有機化合物》同步測試8 浙科版必修1.doc

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2019-2020年高中生物《有機化合物》同步測試8 浙科版必修1.doc

2019-2020年高中生物有機化合物同步測試8 浙科版必修1【同步測試】1. 將等質量的銅片在酒精燈上加熱后,分別插入下列溶液中,放置片刻銅片質量增加的是( )A. 硝酸 B. 無水乙醇 C. 石灰水 D. 鹽酸2. 乙醇分子中不同的化學鍵如下圖所示,關于乙醇在各種反應中斷裂的鍵的說明不正確的是( ) A. 和金屬鈉作用斷裂B. 和濃H2SO4共熱至170鍵斷裂C. 和乙酸、濃H2SO4共熱鍵斷裂D. 在Ag催化下和O2反應時,鍵斷裂3. 下列選項中說明乙醇(酒精)作為燃料的優(yōu)點是( ) 燃燒時發(fā)生氧化反應; 充分燃燒的產物不污染環(huán)境; 乙醇是一種再生能源; 燃燒時放出大量熱量。 A. B. C. D. 4. 下列關于甲醇、乙二醇、丙三醇的說法中,不正確的是( ) A. 都是飽和一元醇 B. 都是乙醇的同系物C. 都是重要的化工原料 D. 都能溶于水和乙醇5. 在常壓和100條件下,把乙醇氣化為蒸氣,然后和乙烯以任意比例混合,其混合氣體為VL,將其完全燃燒,需消耗相同條件下的氧氣的體積是( ) A. 2VL B. 2.5V L C. 3VL D. 無法計算6. 分子式是C4H10O的醇,在紅熱的銅絲作用下與氧氣反應生成有4個碳原子的醛或酮,符合上述條件的醇的結構有( ) A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種7. 現有一瓶乙二醇和丙三醇的混合液,已知它們的性質如下表: 據此,將乙二醇和丙三醇互相分離的最佳方法是( ) A. 萃取法 B. 分液法 C. 分餾法 D. 蒸發(fā)法8. 下列醇類能發(fā)生消去反應的是( ) A. 甲醇 B. 1丙醇 C. 2,2二甲基1丙醇 D. 1丁醇9. 有兩種飽和一元醇的混合物4.586g與3.5g Na反應,生成的H2在標準狀況下的體積為1120mL。這兩種醇分子之間相差一個碳原子,則這兩種醇是( ) A. 甲醇和乙醇 B. 乙醇和1丙醇 C. 乙醇和2丙醇 D. 無法判斷10. A、B、C三種醇同足量的金屬鈉完全反應,在相同條件下產生相同體積的氫氣。消耗這三種醇的物質的量之比為3:6:2,則A、B、C三種醇分子里羥基數之比是( ) A. 3:2:1 B. 2:6:3 C. 3:1:2 D. 2:1:3二. 填空題 11. 除去下列物質中的少量雜質(括號內的物質)。加入的試劑及操作方法分別為: (1)溴乙烷(水)_; (2)溴乙烷(乙醇)_; (3)溴乙烷(溴)_。 12. 小明把兩枚郵票剪下來,浸在水中以便去掉郵票背面的粘合劑。通常郵票的粘合劑成分是(聚乙烯醇),試根據其分子結構,解釋它在水中被溶解的原因。 13. 乙醇分子中不同的化學鍵如圖所示:。試回答下列問題: (1)乙醇與金屬鈉反應,_鍵斷裂,將乙醇與濃硫酸的混合液,溫度升高到170,_鍵斷裂;在加熱條件下,用銅作催化劑與氧氣反應時,_鍵斷裂。 (2)乙醇的上述化學性質說明,決定乙醇主要化學性質的基團是_。 14. 從丙醇合成丙三醇,可采用下列四步反應: 已知:(1)寫出各步反應的化學方程式,并分別注明其反應類型。 _; _; _; _。 (2)如果所用丙醇中混有異丙醇,對所制丙烯的純度是否有影響?簡要說明理由。_。 15. 已知戊醇(C5H12O)共有8種屬于醇的同分異構體,請回答: (1)戊醇的這些同分異構體中能氧化成醛的有4種,它們是:和(寫結構簡式)_、_、_。 (2)這些同分異構體脫水后可得_種烯烴。 16.(1)四烴基乙二醇叫做頻哪醇(烴基可相同也可不同),已知它在H2SO4作用下可經重排反應生成頻哪酮: 頻哪酮可在(酮基)上與H2發(fā)生加成反應。 (2)醇發(fā)生消去反應時,羥基優(yōu)先跟相鄰含氫較少的碳上的氫一起消去生成烯,如: (3)鹵代烴在熱的酸性溶液中水解生成醇。 試根據下列的轉化關系,回答有關問題。 則B的結構簡式為_,反應IV中屬于加成反應的是_(填序號)。 在方框中填寫合適的結構簡式(甲、乙互為同分異構體): 17. 在焊接銅漆包線的線頭時,常先把線頭放在火上燒一下,以除去漆層,并立即在酒精中蘸一下再焊接。為什么要用酒精處理再焊接,試用化學方程式來說明。18. 溴乙烷(CH3CH2Br)是一種難溶于水,密度約為水的密度的1.4倍,沸點為38.4的無色液體。實驗室由乙醇制溴乙烷的反應如下:NaBrH2SO4NaHSO4HBr CH3CH2OHHBrCH3CH2BrH2O已知反應物的用量:0.3molNaBr(固體)0.25mol乙醇;36mL濃硫酸(98%,密度1.84g/cm3),25mL水,其中乙醇的密度約為水密度的4/5。(1)僅用下圖所示儀器來安裝制取和收集溴乙烷的裝置,要求達到安全、損失少、不污染環(huán)境的目的。有關儀器的選擇和連接順序為 。容積100ml容積150ml (2)在下表中寫出不能選用的儀器及理由(填儀器代碼,如:甲、乙、不一定填滿)。不能使用的儀器理由(4)從棕黃色的粗溴乙烷制取無色的溴乙烷應加入的試劑是 ,必須使用的儀器是 。(5)本實驗的產率為60%,則可制取溴乙烷 g。19. 試由乙烯為原料,合成環(huán)醚:。已知鹵代烴RX可發(fā)生如下反應:RXH2OROHHX【試題答案】1. C 2. C3. D 提示: 綠色植物的光合作用生成葡萄糖,葡萄糖在植物體內進一步作用生成淀粉和纖維素等多糖,淀粉可用于釀酒。即乙醇是可再生物質。 4. B 提示:根據三種醇的分子結構和性質作答。 5. C 提示: 將乙醇的分子式改寫為C2H4H2O,H2O不再耗氧。然后比較乙醇C2H4H2O和乙烯C2H4知完全燃燒時的耗氧量相同。改寫化學式的方法往往可以使問題變得簡單明了。 6. C 提示: 能發(fā)生催化氧化生成醛或酮的醇的結構應為。 7. C 提示:利用沸點的差異。 8. BD 提示: 醇發(fā)生消去反應是分子內脫去一個水分子形成的不飽和化合物,必須具備兩個條件: 主鏈碳原子至少有2個; 與OH相連的碳原子相鄰的碳原子上必須有氫原子。故甲醇和2,2二甲基1丙醇不發(fā)生消去反應。9. A 提示:解該題首先判斷混和物能否與金屬鈉完全反應:醇與鈉反應時,每產生1mol H2需2mol Na,現產生H20.05mol,需鈉0.1mol即2.3g,因為2.33.5,所以鈉過量。接著求算這兩種飽和一元醇的平均摩爾質量:每摩飽和一元醇與足量Na反應均可產生0.5mol H2,可求得飽和一元醇共0.1mol,平均摩爾質量為=45.86g/mol。由此可知,兩種飽和一元醇的相對分子質量或者都等于45.86,或一種大于45.86一種小于45.86。 10. D 提示: A、B、C三種醇分子里羥基數之比應為:,只有如此才能滿足其與三種醇的物質的量之比的乘積為:=1:1:1,在相同條件下產生相同體積的氫氣。而:2:1:3。 11.(1)生石灰、蒸餾(或無水CaCl2、蒸餾) (2)水、分液 (3)NaOH溶液、分液 提示:(1)利用溴乙烷沸點較低,而生石灰與水作用后生成Ca(OH)2,Ca(OH)2沸點較高。 (2)利用乙醇在水中的溶解度大(與水任意比互溶)。 (3)Br22NaOHNaBrNaBrOH2O,產物溶于水。 12. 聚乙烯醇分子鏈上含有多個羥基,水溶性大(如果回答相似相溶,也可)。 提示:醇羥基有很強的親水性。 13.(1); (2)羥基 14. 15. 解析:(1)能氧化成醛的醇,其結構中OH應在鏈端碳原子上。 解題思路是首先找出碳鏈異構, , 其中碳鏈為1種:CH3CH2CH2CH2CH2OH, 碳鏈為2種:, 碳鏈為1種:。 (2)戊醇共有8種同分異構體,但屬碳鏈異構的為3種(見上),上屬三種碳鏈可形成烯烴的共有5種, 其中碳鏈為2種: ; 碳鏈為3種: ; 碳鏈不能形成雙鍵即烯烴。 答案:(1)(2)5 16. 解析:在中,AD的結構簡式為: 在中,發(fā)生頻哪醇的重排反應生成了互為同分異構體的甲和乙。 答案: B;,、。 17. 2CuO2 2CuOCuOCH3CH2OH CuCH3CHOH2O18.(1)2、8、9、3、4、5;(2)甲;容積小,反應物超過容積的2/3;戊;不利于吸收尾氣造成環(huán)境污染,并產生倒吸。 (3)2HBrH2SO4(濃)Br2SO22H2O(4)NaOH溶液;分液漏斗(5)16.3519. 正確過程如下:CH2CH2Br 2H2O 2H2O

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