二年級(jí)語文上冊(cè) 課文1 3《植物媽媽有辦法》同步習(xí)題 新人教版.doc
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二年級(jí)語文上冊(cè) 課文1 3《植物媽媽有辦法》同步習(xí)題 新人教版.doc
植物媽媽有辦法同步習(xí)題一、寫出下列生字的拼音。娃 識(shí) 己 已 如二、找一找。氵 洼 波 浪女 _ _ _宀 _ _ _讠 _ _ _纟 _ _ _三、按所示詞語仿寫。A A B B A B C C A B A B許許多多 金光閃閃 很多很多_ _ _ _ _四、組詞。好( ) 娃( ) 經(jīng)( ) 如( ) 五、閱讀理解。登山人三個(gè)人同去攀登高山,第一個(gè)人剛開始攀登幾步,感到山陡難登,就退下來了,他說:“我是知難而退?!钡诙€(gè)人攀登到半山,氣喘吁吁(x),望著上面險(xiǎn)要的山勢,搖頭說:“還是適可而止吧!”也退下來了。只有第三個(gè)人,在攀登途中,知難而進(jìn),勇往直前,幾次跌倒,都爬起來再上,最后終于登上了峰頂。過了幾天,三個(gè)人又碰面了。第一個(gè)人說:“登上頂峰,也不過那么回事。還是知難而退好,省了許多力氣?!钡诙€(gè)人說:“是呀!所以我適可而止,中途退下,還是明智的。”那個(gè)登上峰頂?shù)娜诵α诵?,說道:“不過,峰頂上的無限風(fēng)光,你們是無法看到的?!被卮鹣铝袉栴}。1.聯(lián)系上下文理解下列詞語。(1)知難而退:_ (2)適可而止:_ 2.找出文中的過渡句。_3.用“”畫出三個(gè)登山人碰面后說的話。 4.短文要說明什么問題?( )A.說明登山的困難。B.贊揚(yáng)不畏艱難,勇于登攀的精神。C.說明知難而退,能省力氣。登山峰頂也不過那么回事。D.贊揚(yáng)適可而止是明智的。參考答案一、w sh j y r 。二、 她 媽 好;安 守 宇;計(jì) 議 討 ;紅 組 級(jí) 。三、日日夜夜,開開心心;千里迢迢,生機(jī)勃勃;商量商量,研究研究。四、好人,女娃,經(jīng)過,如果。五、1.(1)指知道事情困難就后退。(2)恰好可以。到適當(dāng)?shù)某潭染屯O聛?,不要過頭。2.只有第三個(gè)人,在攀登途中,知難而進(jìn),勇往直前,幾次跌倒,都爬起來再上,最后終于登上了峰頂。 3.略。4.B。