六年級生物上冊 第一單元 第二章 生物圈是所有生物的家評測練習(xí) 魯科版（五四制）.doc

“生態(tài)系統(tǒng)”復(fù)習(xí)課練習(xí)題知識行囊：1、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成。2、食物鏈和食物網(wǎng)。3、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)變化和能量變化。4、生態(tài)系統(tǒng)的分類。練習(xí)檢測：1、生態(tài)系統(tǒng)是_內(nèi), 生物和_所形成的_。2、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于_關(guān)系而形成的_順序。3、一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由（ ） A、生產(chǎn)者、消費者和分解者組成 B、動物和植物組成C、生物部分和非生物部分 D、所有生物組成4、下列各項中,不能成為生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A、淄博的留仙湖 B、青州的云門山 C、壽光的蔬菜基地 D、章丘的大蔥5、下列各項中全屬于消費者的是（ ） A、酵母菌、青霉菌、鯽魚 B、青蛙、蚜蟲、馬尾松 C、非洲獅、華南虎、中華鱘 D、結(jié)核菌、水杉、小麥6、蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，喜歡以枯枝落葉為食。蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中起著_的作用。(與蚯蚓作用類似的還有蜣螂)7、食物鏈為 “abcd” 、消費者是_。、數(shù)量最多的生物是_。含能量最多的生物是_。 、含有毒物質(zhì)最多的是_。8、如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會引起（ ）A、丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降。 B、甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降。C、甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降。 D、甲、丙、丁的數(shù)量都增加。相對數(shù)量甲乙丙丁9、寫出下面的食物鏈、 大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴。、螳螂捕蟬，黃雀在后。