一年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認識 第8課時（練習(xí)課）導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

第11課時 練習(xí)課課題練習(xí)課課型練習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過計算鞏固加減法之間的關(guān)系，滲透減法與加法的逆運算。2.掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計算方法，能正確熟練地口算。3.能用不同的方法解決一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)。4.運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)思維的靈活性。學(xué)習(xí)重點1.整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。2.用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些實際問題，培養(yǎng)思維的靈活性。學(xué)前準備教具準備： PPT課件。課時安排1課時教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達標(biāo)檢測知識點1：整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計算方法教材第4頁練習(xí)十一第1題1. 70+8= 40+4=78-8= 40-4=78-70= 44-40=5+70= 3+90=75-70= 93-90=75-5= 93-3=分析：引導(dǎo)學(xué)生回顧整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計算方法。1.算一算。54-4=50 65-5=6090+5=95 69-60=937-7=30 34-30=42+70=72 20+6=2677-7=70 28-20=86+70=76 89-9=80答案：70+8=78 40+4=4478-8=70 44-4=4078-70=8 44-40=45+70=75 3+90=9375-70=5 93-90=375-5=70 93-3=90知識點2：用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決問題教材第49頁練習(xí)十一第5題 小貓和大貓一起釣魚。小貓說：“我們吃了8條魚?！贝筘堈f：“還剩下40條?！彼鼈円还册灹硕嗌贄l魚？分析：引導(dǎo)學(xué)生弄清8條、40條和一共釣的條數(shù)之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生逆向思考的能力。2.小兔吃了7根胡蘿卜，還剩下30根。原來一共有多少根胡蘿卜？30+7=37（根）答：原來一共有37根蘿卜。答案：40+8=48（條）答：他們一共釣了48條魚。教師布置作業(yè)1.完成教材第49頁第2、3、4題。2.完成教材第50頁第6、7、8題。教學(xué)過程中老師的疑問：課堂小結(jié)，拓展延伸1.說說本節(jié)課的收獲。2.談?wù)勗诮鉀Q實際問題中有哪些需要注意或不太懂的地方。1.自評本節(jié)課的收獲。2.全班交流。教學(xué)反思教材練習(xí)十一第8題中的33=（ ）+（ ）和78=（ ）+（ ）是兩道開放性算式，大多數(shù)學(xué)生受本課知識的影響會填成整十?dāng)?shù)加一位數(shù)，教師在肯定和鼓勵的基礎(chǔ)上可引導(dǎo)學(xué)生想想還有沒有不同的填法，以拓展學(xué)生的思維，為后面學(xué)習(xí)第六單元“100以內(nèi)的加法和減法（一）”埋下伏筆。教師點評和總結(jié)：