六年級語文下冊 4《頂碗少年》當(dāng)堂課中達(dá)標(biāo)檢測 （新版）新人教版.doc

4 頂碗少年當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測（共30分） (一) 基礎(chǔ)知識：（共18分,1-6每個2分，7、8題各3分）1.下列畫線字注音無誤的一項是( )A.涔涔(cn) 潸潸(shn) 赤裸(nu) 徘徊(pi hui) 遮挽(zh wn) B.蒸融(zhng rng) 伶俐(lng l) 秧苗(yng) 枯萎(wi) 鍛煉(dun)C.三番五次(fn) 優(yōu)雅(y) 勃勃生機(jī)(b) 縈繞(yng) 肩胛(ji)D.剎那間(ch) 歉疚(ji) 鞠躬(j) 不知所措(cu) 一摞碗(lu)2.下列各句中，沒有語病的一項是( )A.通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力。B.從小學(xué)到現(xiàn)在，你一定有過被小說的情節(jié)深深吸引的時候。C.晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我的耳邊。D.當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)已推動生產(chǎn)力的發(fā)展的巨大動力。3.對下列句子中的破折號的作用，判斷錯誤的一項是( )A.我不禁鼻子一酸也許老人進(jìn)去以后就再也出不來了。(表示解釋說明)B.丁冬叮冬(表示聲音的延續(xù))C.他用林業(yè)收入資助每戶買了一臺電視機(jī)他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹，直到自己爬不起為止。(表示解釋說明)D.自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著而且要背下來。(表示意思的遞進(jìn))4.下列四字詞語中沒有錯別字的一項是( )A.精兵簡政 輕于鴻毛 重于泰山 死得其所 華燈璀璨B.千鈞一發(fā) 語重心常 堅貞不屈 視死如歸 蜂擁而至C.舍本逐末 邯鄲學(xué)步 別具匠新 標(biāo)新立異 舉一返三D.司空見慣 魚貫而入 走頭無路 出人頭地 莫名奇妙5.填入下列括號中的詞語，最正確的一項是( )后續(xù)部隊遭到敵人的( )阻擊，在黑暗里找不到突破口。( )的圍殲戰(zhàn)就要開始了。 我的心( )地跳起來。周總理的工作很( )，每天休息的時間很少。A.劇烈 強(qiáng)烈 猛烈 繁重 B.強(qiáng)烈 劇烈 急烈 沉重C.猛烈 劇烈 強(qiáng)烈 繁重 D.猛烈 激烈 劇烈 繁重 6.下面幾句話正確的順序是( )象征著神圣，又是力量的化身 節(jié)日里或慶典上，舞龍是最隆重的活動。 龍在我們民族的心目中，代表著吉祥 至今，不少建筑物和生活用品，都以龍作為裝飾 刻在胡琴上、拐杖上、刀劍上 人們把它雕在房椽上、橋梁上、舟船上A. B. C. D.7.下列名句與出處不一致的一項是( )A.人非圣賢，孰能無過？ 左傳B.人非生而知之者，孰能無惑？ 師說C.甘瓜苦蒂，天下物無全美。 墨子D.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。 傳習(xí)錄8.下列句子中畫線成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.哈克的父親是個酒鬼，從不管他，他就成了個無依無靠、游手好閑的“野孩子”。B.由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊員往往會突然走投無路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時感到目的地。C.但我并未因為沒有糧食，餓死在這不毛之地。D.不一會兒，街道上簇?fù)碇老踩艨?，衣衫不整的人群，他們高聲喊著：“快來看！他們被找回來了！?二)閱讀理解。（12分）閱讀下列選文，思考回答下列問題。在輕松幽雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起碗，在他的頭頂上搖搖晃晃，卻總是不掉下來。1.選段屬于何種描寫？少年的表演有何特點(diǎn)？(4分) 2.文中哪句話是對少年的側(cè)面描寫？有何作用？（4分） 3.如何理解此處的省略號的作用？（4分） 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測參考答案（一）1、B 2、B 3、C 4、A 5、D 6、D 7、C 8、B(二) 1.動作描寫。表演動作優(yōu)美，柔中有剛。2.對碗的描寫。襯托了少年的表演技藝之高超，也看出表演的難度很大。3.蘊(yùn)含著表演動作的變化無窮。