高中生物第二節(jié)《自由組合定律》同步練習13浙科版必修

高中生物第二節(jié)自由組合定律同步練習13 浙科版必修 2同步練習一、填充題1. 具有兩對相對性狀的純種個體雜交，按照基因的自由組合定律，F(xiàn)2 出現(xiàn)的性狀中：(1) 能夠穩(wěn)定遺傳的個體占總數的 _；(2) 與 F1 性狀不同的個體占總數的_。2. 基因型為 AaBb的雜合子與隱性純合子測交，后代出現(xiàn)的親本以外的其他基因型的個體數占總數的 _。3. 基因型為 CCEe的果樹，用它的枝條繁殖的后代的基因型是_。4. 一個患并指癥 ( 由顯性基因 S 控制 ) 而沒有患白化病的父親與一個外觀正常的母親婚后生了一個患白化病 ( 由隱性基因 aa 控制 ) ，但沒有患并指癥的孩子。這對夫婦的基因型應該分別是_和 _，他們生下并指并且伴有白化病孩子的可能性是_。二、選擇題1. 基因自由組合定律的實質是：(A) 子二代性狀的分離比為 9 3 3 1；(B) 子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型；(C) 測交后代的分離比為 1 1 11；(D) 在進行減數分裂形成配子時，等位基因分離的同時，非等位基因自由組合。答 2. 在下列各雜交組合中，后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親本組合是：(A) EeFf EeFf ； (B) EeFF eeff ；(C) EeFF EEFf； (D) EEFf eeFf 。答 三、簡答題花生種皮的紫色 (R) 對紅色 (r) 是顯性，厚殼 (T) 對薄殼 (t) 是顯性，這兩對基因是自由組合的。問在下列雜交組合中，每個雜交組合能產生哪些基因型和表現(xiàn)型？它們的概率各是多少( 用分枝法計算 ) ？1.RrTt rrtt 2.Rrtt RrTt四、填表題小麥的毛穎 (P) 對光穎 (p) 是顯性，抗銹 (R) 對感銹 (r) 是顯性。這兩對相對性狀是自由組合的。下表是四組不同品種小麥雜交結果的數量比，試填寫出每個組合的基因型。親本植株F1 表現(xiàn)型及植株數目比基因型表現(xiàn)型毛穎抗銹毛穎感銹光穎抗銹光穎感銹毛穎抗銹毛穎抗銹9:3:3:1毛穎抗銹光穎感銹1:0:1:0毛穎感銹光穎抗銹1:1:1:1光穎抗銹光穎抗銹0:0:3:1例題 2 番茄的紅果 (R) 對黃果 (r) 是顯性，二室 (D)對多室 (d) 是顯性，這兩對基因分別位于不同對的染色體上，現(xiàn)用甲乙兩種不同類型的植株雜交，它們的后代中，紅果二室、紅果多室、- 1 -黃果二室、黃果多室的植株數分別是 300、109、305 和 104，問甲乙兩種雜交植株的基因型是怎樣的？表現(xiàn)型是怎樣的？分析：為了使問題簡化，解題時可以對每對性狀分別進行分析。依題意從子代中各種表現(xiàn)型的植株數目可以得出：紅果黃果 =(300+109) (305+104)=1 1二室多室 =(300+305) (109+104)=3 1由此可見， 如果單純考慮果實的顏色，根據子代中推算出的紅果與黃果的分離比是11，可以分析出雙親中一個是雜合子，另一個是隱性純合子，即如果甲植株的基因型是Rr，那么乙植株的基因型一定是rr 。如果單純考慮二室和多室，根據子代中推算出二室與多室的分離比是3 1，可以分析出雙親都是雜合子。即甲乙植株的基因型都是Dd。因此，綜合上述兩對性狀考慮，甲（乙）植株和乙（甲）植株的基因型應該分別是RrDd和 rrDd 。根據它們的基因型可以推出：甲（乙）植株番茄是紅果二室，乙（甲）植株番茄是黃果二室。- 2 -