《小狐貍畫春天》

《小狐貍畫春天》 活動目標(biāo)： 　　1、理解故事內(nèi)容，能說出故事中角色的簡單對話，知道春天是播種的季節(jié)。 　　2、懂得做事要認(rèn)真、勤勞。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1、小猴、小熊、小刺猬和小狐貍頭飾。 　　2、教學(xué)掛圖、故事磁帶。 　　活動流程： 　　1、談話：春天到了，你發(fā)現(xiàn)有什么變化？（院子里的樹、草、我們穿的衣服等等）樹、小草用發(fā)芽的方式迎接春天，你會怎樣迎接春天呢？ 　　2、出示掛圖：小朋友們看一看，圖上有哪些小動物？它們都在干什么？小朋友們要仔細(xì)觀察，然后用完整的話把掛圖上的內(nèi)容講出來，好嗎？給你們二分鐘的時間，要珍惜時間奧，時間很快就會到了。 　　3、請幾個小朋友講述觀察到的內(nèi)容。 　　4、欣賞故事。老師也把這幅圖編了一個好聽的故事，你們要仔細(xì)聽，老師還有問題要提問啊。老師根據(jù)看圖講故事，并提問： 　　（1） 故事中有哪幾種動物？小猴、小熊、小刺猬是怎樣迎接春天的？ 　　（2） 小狐貍迎接春天的方法和朋友有什么不同？ 　?。?） 小狐貍畫的春天變成了什么樣？小動物們種的樹、草、花變成了什么樣? 　?。?） 小狐貍為什么要哭呢？朋友們對它說了些什么？ 　　5、再聽一遍故事，老師大聲講你們跟著小聲講好嗎？在講的過程中著重引導(dǎo)幼兒描述小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡單對話。 　　6、學(xué)習(xí)使用“一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水”等詞語。讓幼兒用每一個詞語說一句話。 　　7、請幼兒說說自己最贊成哪些小動物的做法？為什么？如果是你，你會怎么做？ 　　教師小結(jié)：春天是播種的季節(jié)，不能懶惰，只有在春天辛勤的勞動，才能使春天變得美麗。 　　8、分角色表演故事。 　?。?） 聽故事磁帶，讓幼兒分組分角色表演（一組一種動物，分四組） 　?。?） 讓幼兒邊講故事邊表演。 　　9、教師小結(jié)，結(jié)束教學(xué)。 　　10、活動延伸： 　　把頭飾放在表演區(qū)，讓幼兒繼續(xù)表演故事，教師及時指導(dǎo)。