六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四組 16《青山不老》教學(xué)設(shè)計(jì)1 新人教版.doc

《青山不老》教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　 　 　　教學(xué)目標(biāo) 　　　1．知識(shí)目標(biāo) 　　　　　認(rèn)識(shí)本課的４個(gè)生字。 　　　2．能力目標(biāo) 　　　　　有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 　　　3．情感目標(biāo) 　　　　　讀懂含義深刻的句子，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。 　　教學(xué)重難點(diǎn) 　　　　讀懂含義深刻的句子，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。 　　教學(xué)媒體 　　　　多媒體課件 　　教學(xué)時(shí)間　1課時(shí)。 　　教學(xué)過(guò)程 　　一、導(dǎo)入 　　　　沙塵暴時(shí)風(fēng)沙肆虐，如果我們不能及時(shí)治理就會(huì)導(dǎo)致更大的災(zāi)難?！肚嗌讲焕稀愤@篇課文就向我們講述了一位老人將荒山變成青山的故事。 　　二、初步感知，朗讀課文 　　　1．認(rèn)識(shí)本課的4個(gè)生字。 　　　2．通讀課文，讀準(zhǔn)字音，不理解的詞語(yǔ)可以查字典。 　　　3．思考下列問(wèn)題： 　　　?。?）這片土地上都有些什么景色？ 　　　　（2）這片土地在美改造之前是什么樣子？改造之后又是什么樣子？ 　　　?。?）老人為什么綠化這片山地，如果不綠化行不行？ 　　　　（4）如果我們放棄這片土地后果會(huì)怎樣？ 　　　4．提出不懂的問(wèn)題。 　　　5．全班匯報(bào)，檢查學(xué)習(xí)情況 　　三、進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，思考下列問(wèn)題 　　　1．老人既然這么辛苦為什么不去城里的女兒家享福？ 　　　2．為什么老人說(shuō)“保住了這黃土，我們才有這綠樹(shù)；有了這綠樹(shù)，我們才守住了這片土”？ 　　　3．“青山是不會(huì)老的?！蹦闶侨绾慰创@句話的？ 　　四、寫一寫 　　　　抄寫自己喜歡的語(yǔ)句。 　　五、作業(yè) 　　　1．會(huì)寫本課的4個(gè)生字 　　　2．寫一寫你對(duì)青山的感受。