四年級(jí)上冊音樂課件-第2課《楊柳青》|人音版(簡譜)(2018秋)(共7張PPT)
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四年級(jí)上冊音樂課件-第2課《楊柳青》|人音版(簡譜)(2018秋)(共7張PPT)
標(biāo) 題 :楊柳青 小冊子索引1、這是我的小組2、我和同學(xué)們共同探索歌曲的相關(guān)知識(shí)3、我們怎樣解決問題4、我們共同要解決的問題:歌曲表達(dá)了怎樣的情緒?歌曲的內(nèi)容表現(xiàn)了什么?歌曲中哪部分學(xué)唱比較困難?應(yīng)該怎么去唱才能做好?歌曲后半部分的歌詞很有意思,為什么是這樣子的呢? 我們可愛的探索小隊(duì):我們的小組成員介紹:張李玟 李樂 孫浩云我們的分工: 信息采集、信息整理、小冊子設(shè)計(jì)我們共同的問題:江蘇揚(yáng)州民歌楊柳青的情緒是怎樣的?歌曲歌唱通過歌唱什么內(nèi)容表現(xiàn)了人們對家鄉(xiāng)的熱愛?歌曲后半部分的歌詞有什么意義?它們對于歌曲形象的塑造起了什么作用?江蘇揚(yáng)州有哪些美景?江蘇還有哪些代表性民歌? 小冊子背景1、這首歌曲的旋律有點(diǎn)耳熟,我們是在哪里聽到過它呢?2、歌曲的內(nèi)容好像表現(xiàn)了江蘇的美景,具體是江蘇哪里呢?3、歌曲的后半部分歌詞里面反復(fù)唱到“楊柳葉子”,這跟題目有關(guān)系嗎?4、歌曲后半部分的歌詞唱得很快,怎么樣才能唱好它? 1、這首歌曲是用江蘇揚(yáng)州方言演唱的。2、歌曲的速度稍快,情緒歡快、活潑、婉轉(zhuǎn)、流暢。3、歌曲后半部分的歌詞其實(shí)是襯詞,歌曲名字跟后面的歌詞“楊柳葉子有關(guān),”起到烘托氣氛的作用。4、需要注意的地方有幾處的附點(diǎn)節(jié)奏需要特別注意,才能唱出歌曲的味道。5、江蘇代表性民歌有很多:茉莉花紫竹調(diào)拔根蘆柴花等。6、襯詞部分歌詞比較密集,應(yīng)該唱的流暢、干凈、吐字咬字要清晰。 再 見