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四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 3《鳥的天堂》課時(shí)練習(xí)(1) 新人教版.doc

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四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 3《鳥的天堂》課時(shí)練習(xí)(1) 新人教版.doc

3鳥的天堂(1) 課 文 在 線 這一次是在早晨。陽(yáng)光照耀在水面,在樹梢(sāo shāo),一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。 起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。 我注意地看著,眼睛應(yīng)(yīng yng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興(xng xīng)奮地叫著,那聲音真好聽。 當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(hu hu)去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛欺騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。? 1.用“﹨”畫去文中括號(hào)里不正確的讀音。 2.在文中找出一組反義詞。 ( )——( ) 3.這個(gè)片斷作者運(yùn)用了( ?。o態(tài)、動(dòng)態(tài))描寫,寫出了“鳥的天堂”                             4.文中畫“ ”線的句子中有兩個(gè)“鳥的天堂”,第一個(gè)“鳥的天堂”指的是 ,第二個(gè)“鳥的天堂”指的是 。 5.仿照文中畫“  ”的句子的寫法,也寫上一句。                                  6. 你也一定領(lǐng)略過(guò)許多美麗的風(fēng)景吧,你覺得哪里的景色最美?寫一寫你的見解。                                   課 外 提 優(yōu) 神奇的綠洲——西雙版納 西雙版納位于中國(guó)云南省南部,這里層巒疊嶂,風(fēng)光迷人,素有世界“動(dòng)植物王國(guó)皇冠上的綠寶石”之美稱。她擁有神秘的原始森林,奇異的熱帶雨林風(fēng)光,繁多的動(dòng)植物資源,古老而誘人的民族風(fēng)情。她以神奇、富饒、美麗、多姿著稱于世,為國(guó)內(nèi)外人士所關(guān)注,吸引著眾多的中外學(xué)者和游客。 西雙版納地處北回歸線以南,瀾滄江水系貫流其間。由于氣候與地形的影響,她兼有大陸性和海洋性氣候特點(diǎn),水、熱資源極為豐富。優(yōu)越的自然條件,使西雙版納具有多種多樣的森林植被類型,豐富多彩的植物種類,以及賴以生存的野生動(dòng)物。一些古老的熱帶植物經(jīng)歷了千萬(wàn)年的滄桑巨變,在這里得到了保存、繁衍。不同地質(zhì)年代和不同植物區(qū)系的植物,共同組成了西雙版納獨(dú)特奇異的植物群落。 西雙版納茂密的森林,多種多樣的植物,為各種野生動(dòng)物提供了安全、舒適的棲息繁衍的環(huán)境,以及豐富的食物來(lái)源。如果你進(jìn)入?yún)擦种校蜁?huì)真切地感到:花叢中彩蝶舞姿的飄逸;林間鳥語(yǔ)的真情;猿猴飛躍于林中的歡樂;看到野象群信步蕉林的幻影。西雙版納密林中,隨時(shí)都可能看到這些森林中的“居民”和諧地生活在這塊過(guò)去和現(xiàn)在尚屬于它們自己的樂土上。在中國(guó),亞洲象、印度野牛、印支虎、白頰長(zhǎng)臂猿、熊貍、鼷鼠、棕頸犀鳥、白喉犀鳥、冠斑犀鳥、雙角犀鳥、孔雀雉、綠孔雀等動(dòng)物,主要分布在這個(gè)地方。 西雙版納的土地面積不到全國(guó)面積的千分之二,已發(fā)現(xiàn)高等植物達(dá)4000多種,陸棲脊椎動(dòng)物600多種。在中國(guó)國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物名單中,西雙版納的植物占了全國(guó)的一半;境內(nèi)生活的600多種陸棲野生動(dòng)物中,被國(guó)家列入重點(diǎn)保護(hù)的就有100多種,在整個(gè)地球的北回歸線沙漠帶上,西雙版納因其植被類型繁多,物種資源豐富而成為一塊舉世矚目的“綠洲”。 從太空中鳥瞰地球,人們驚異地發(fā)現(xiàn),在地球北回歸線地區(qū),綿延不斷的茫茫沙漠,形成了灰黃色的荒漠帶。在這一荒蕪干旱的地帶上尚存有幾處綠色的斑塊。西雙版納猶如一塊綠色的寶石鑲嵌在這一地帶上,被人們譽(yù)稱北回歸線上的“綠洲”。 站在南貢山頂,放眼望去,整個(gè)西雙版納群山起伏,江河縱橫,林海茫茫,顯露出無(wú)限生機(jī);孔明帽式的傣家樓閣,錯(cuò)落有致地集合在一起,形成了典型的傣家村寨,依山傍水,散落其間,一幅幅人類與大自然和諧共存的美麗畫卷盡收眼底。這是多么神奇、美妙的地方??!這真是一片神奇的綠洲! 1.聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思。 舉世矚目:________________________________________________ 鳥瞰:_________________________________________________________ 2. 填空。 (1)西雙版納位于中國(guó)________南部,素有世界“______________________”之美稱。她擁有神秘的__________、奇異的____________、繁多的__________、古老而誘人的__________。她以________、________、________、________著稱于世,為國(guó)內(nèi)外人士所關(guān)注,吸引著眾多的中外學(xué)者和游客。 (2)西雙版納已發(fā)現(xiàn)高等植物達(dá)________,陸棲脊椎動(dòng)物________。境內(nèi)生活的________多種陸棲野生動(dòng)物中,被國(guó)家列入重點(diǎn)保護(hù)的就有______多種,主要分布有___________________________________等珍稀動(dòng)物。 (3)在西雙版納生活的少數(shù)民族主要是____________________。 3. 問(wèn)答。 (1)西雙版納為什么會(huì)具有多種多樣的森林植被類型、豐富多彩的植物種類和多種野生動(dòng)物? ______________________________________________________________。 (2)“這是多么神奇、美妙的地方?。 闭?qǐng)用“____”畫出與之相對(duì)應(yīng)的句子。 4.概括文章第四段的主要內(nèi)容:_____________________________________。為了說(shuō)明這一點(diǎn),作者運(yùn)用了大量的______________進(jìn)行比較。 5.找出文中的一個(gè)比喻句,并體會(huì)起作用。 _________________________________________________________________ 6. 仿照句子:“這是多么神奇、美妙的地方?。∵@真是一片神奇的綠洲!”寫一句你讀了本文后的感嘆。 _________________________________________________________________ 成語(yǔ)大觀園 郁郁蔥蔥 山清水秀 風(fēng)景秀麗 白雪皚皚 大雨滂沱 萬(wàn)紫千紅 花紅柳綠 姹紫嫣紅 一碧千里 翠色欲滴 五彩繽紛 五光十色 格言感悟臺(tái) 1. 傾聽大自然母親甜蜜的絮語(yǔ),多么美好,豈能讓母親哽咽。 2. 流水是大自然不息的血液,破壞水源等于污染自己的鮮血! 3. 朋友,請(qǐng)給鳥兒多一片溫暖的天空,請(qǐng)給魚兒多一點(diǎn)娛樂的天地。 名句吟誦閣 1. 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!獜垺±^《楓橋夜泊》 2. 碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。——賀 知 章《詠柳》 3. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!K軾《惠崇春江晚景》 3 鳥 的 天 堂 課文在線 1.sāo yīng xng hu 2.靜寂——熱鬧 3.動(dòng)態(tài) 的確是鳥的天堂。 4.第一個(gè)“鳥的天堂”指的是天馬河的那顆大榕樹,表示一種特定的稱呼。第二個(gè)“鳥的天堂”指的是作者親眼看到那里的鳥兒生活得很自由、幸福,像天堂一樣,所以作者覺得大榕樹的的確確是鳥的天堂。 5.示例:愚蠢是一種天生的無(wú)奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果。 6.我們家鄉(xiāng)的十八趟就是最美的景色。那里有優(yōu)美的柿子林、百畝石榴園、紅樹溝……你來(lái)了你定會(huì)流連忘返的。 課外提優(yōu) 4. 西雙版納因其植被類型繁多,物種資源豐富而成為一塊舉世矚目的“綠洲”。 數(shù)字 5. 西雙版納猶如一塊綠色的寶石鑲嵌在這一地帶上,被人們譽(yù)稱北回歸線上的“綠洲”。形象的寫出了西雙版納的神奇和 美麗。 6. 這是多么神奇、富饒的地方??!這真是一片風(fēng)水寶地!

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