四年級品德與社會下冊 第三單元 交通與生活 1《多種多樣的運輸方式》教學設(shè)計 新人教版.doc
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四年級品德與社會下冊 第三單元 交通與生活 1《多種多樣的運輸方式》教學設(shè)計 新人教版.doc
多種多樣的運輸方式教學目標1、了解多種多樣的交通運輸方。2、體會現(xiàn)在交通與人們?nèi)粘I畹年P(guān)系。3、感悟不同交通運輸方式的特點。教學重點了解不同交通運輸方式與交通運輸設(shè)施的作用,感悟交通運輸方式的不斷更新交通運輸設(shè)施的不斷增加給人們生活帶來的方便。教學難點指導學生調(diào)查本地區(qū)的交通方式及交通運輸設(shè)施。教學準備教師準備:制作課件。學生準備:調(diào)查本地區(qū)的交通方式及交通設(shè)施。課時安排1課時。活動一不同的交通運輸方式 1播放視頻:生活中各種各樣的交通運輸方式 在這些交通工具中,同學們熟悉哪些交通工具? 2.引導學生總結(jié)出四種運輸方式。(板書:公路運輸、鐵路運輸、水路運輸、航空運輸) 3.播放圖片引導 學生說出管道運輸. 4.播放視頻.傳統(tǒng)的運輸方式活動二選擇合適的交通運輸方式 1師小結(jié):不同的交通運輸各有各的特點,我們根據(jù)這些特點針對下面的事例選擇合適的交通運輸方式。 2 .生完成書中51頁的選擇題。(出示選擇題的小提示) 3.引導學生總結(jié)出各種運輸方式的特點. 4出示圖片:春運圖文數(shù)據(jù)表 引導學生結(jié)合情境進行討論:通過分析和比較,你從圖表中發(fā)現(xiàn)了什么?幫助學生發(fā)現(xiàn)共同的規(guī)律,了解目前人們最常用的交通運輸方式;另一方面,讓學式有著各自的特點,隨著社會的發(fā)展,人們對交通運輸方式的選擇也在發(fā)生著變化?;顒尤煌ㄟ\輸?shù)募⒌?1師:交通運輸不僅需要有交通線路,還需要有交通站點,如汽車站、火車站、飛機場、港口它們連接著不同的交通運輸線,集散著旅客和貨物。 2板書:交通運輸?shù)募⒌?引導學生結(jié)合書中53頁交流研討:火車站有哪些設(shè)施?它們能給我們提供哪些服務呢? 3模擬活動:學生分別扮演或車的工作人員是如何為人們服務的。在活動中不但學會一些乘車技能,同時也從中體會到從事交通運輸業(yè)的人們工作的艱辛,教育學生要尊重他們。 4.從表演中你體會到了什么? 5.師評價與總結(jié):無論我們乘坐什么樣的交通運輸方式要切記保護公共衛(wèi)生,不破壞公共設(shè)施,遵守秩序,文明出行,嚴禁攜帶易燃易爆品乘車.板書設(shè)計多種多樣的運輸方式公路運輸、鐵路運輸、水路運輸、航空運輸?shù)冉煌ㄟ\輸?shù)募⒌?