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四年級語文下冊 第1單元 第4課《七月的天山》同步練習(xí)(2) 新人教版.doc

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四年級語文下冊 第1單元 第4課《七月的天山》同步練習(xí)(2) 新人教版.doc

4七月的天山(2)一、把下列加點字的音節(jié)補充完整。d j 白緞 山 澗 俯視 白皚皚 j y n馬蹄 飛濺 綿延 馬鞍二、辨字組詞。 段( ) 緩( ) 撐( ) 限( ) 緞( ) 暖( ) 掌( ) 很( )三、照樣子,寫詞語。 1、白皚皚 2、重重疊疊 四、在括號里填上合適的詞語。 ( )的雪峰 ( )的白蓮 ( )的雪水 ( )的溪水 ( )的山澗 ( )的鱗光 ( )的日影 ( )的塔松五、按要求寫詞語,再填空。 1、表示“看”的詞語: (1)你騎在馬上,可以( )陽光透射到清澈的水底。 (2)( )藍天,朵朵白云輕輕地飄蕩。 (3)戰(zhàn)士們手握鋼槍( )著前方。 (4)站在山頂( ),整個村莊盡收眼底。2、用“柔”組成詞語: (1)走進天山深處,山色逐漸變得( ),山形也逐漸變得( )。 (2)這幅畫色彩明麗,線條( )。 (3)媽媽很( ),從不跟我發(fā)火。六、仿照例句寫話,用上加點的詞。 例1:馬走在花海中,顯得格外矯健人;人浮在花海上,顯得格外精神。例2:在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。七、先填空,再完成練習(xí)。 1、太陽下,雪峰間的云影就像 繡了 。 這句話把 比作 ,把 比作 。 2、融化的雪水,從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來,像 ,在山腳下匯成沖激的溪流,浪花往上拋,形成 。 這句話把 比作 ,把 比作 。 3、密密的塔松像 ,重重疊疊的枝椏。漏下斑斑點點細碎的日影。 這句話把 比作 ,說明 。 4、雖然天山這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢? 這是一個 句,我也會寫幾個這樣的句子: (1) (2) (3) 八、理解課文內(nèi)容后填空。 作者用 的方法展示了天山景物的三個不同方面:一是從高到低,由遠及近運用形象的比喻,依次描繪了天山的 、 和 ;二是描繪了 ;三是描寫 。作者就是這樣重點從天山的 、 和 三個方面展示了天山的景物,表達了 之情。九、閱讀理解。臺灣的蝴蝶谷 祖國的寶島臺灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕(bab lan)的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫作“蝴蝶谷”。 蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞,就像誰的空中撒了一把五顏六色的紙片,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會被成群的蝴蝶團團圍住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的樣子,多么像在歡迎前來參觀的客人呀!1、從文中找出下列詞語的近義詞。 充分( ) 馬上( ) 壯麗( ) 暖和( ) 2、用“ ”畫出文中打比方的句子。 3、用“ ”畫出文中的擬人句。4、填空。 (1)因為祖國的寶島臺灣 、 、 ,所以是蝴蝶生長的好地方。 (2)一群群色彩斑斕的蝴蝶 過花叢, 過樹林, 過小溪, 到山谷里來聚會。 5、找出第三自然段的中心句。十、七月的天山多迷人啊!我還想搜集一些有關(guān)天山的資料。十一、祖國的千山萬水是那么多姿多彩,你去過哪兒?有過哪些快樂之旅?把你的所見所聞所感講給小伙伴們聽聽。

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