四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7單元 第25課《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》同步練習(xí)(1) 新人教版.doc
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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7單元 第25課《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》同步練習(xí)(1) 新人教版.doc
25兩個(gè)鐵球同時(shí)著地(1)
作業(yè)很輕松,做做樂(lè)其中!
一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。
1.文章題目是________(A.以事情的結(jié)果 B.以事情的起因)來(lái)擬題的。
2.文章以________為線索,________對(duì)__________________的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑,最終試驗(yàn)得出結(jié)論:______________________________________________________
________________________________________________________________________。
二、加點(diǎn)字的正確讀音我會(huì)選。
違背(wi wěi) 執(zhí)行(zh zhǐ)
膽大妄為(wǎng wng) 著落(zho zhu)
三、拼音寫(xiě)字我最棒。
bin ln jiě sh g zh
xuān b s hěng l xn fng
四、選字填空。
忘 妄
( )想 ( )記 狂( )
栓 拴
( )住 血( ) ( )緊
辯 辮 辨
1.一點(diǎn)一撇仔細(xì)( ),( )別清楚才能寫(xiě)。
2.取出絲線扎小( ),小( )好看靠絲線。
3.中間有言來(lái)爭(zhēng)( ),( )論能贏靠言辭。
五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
釋:①解釋。?、谙??!、鄯砰_(kāi);放手。
愛(ài)不釋手____________ 冰釋前嫌____________
注釋________ 手不釋卷________ 釋意________
六、反義詞對(duì)對(duì)碰。
違背——( ) 勝利——( )
年輕——( ) 懷疑——( )
七、按要求寫(xiě)句子。
1.伽利略是17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。
縮句:________________________________________________________________________
2.同學(xué)們就稱他為“辯論家”。
改成“把”字句:________________________________________________________
改成“被”字句:________________________________________________________
八、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
那時(shí)候,研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德,把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當(dāng)作不容更改的真理。誰(shuí)要是懷疑亞里士多德,人們就會(huì)責(zé)備他:“你是什么意思?難道要違背人類的真理嗎?”
1.近義詞找朋友。
責(zé)備——( ) 違背——( )
2.文中畫(huà)“____”的句子是________(A.選擇 B.假設(shè))關(guān)系的句子,充分反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。
3.選文中__________一詞寫(xiě)出了人們對(duì)亞里士多德的崇拜程度。
4.伽利略善于思考,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),更表現(xiàn)出了他對(duì)真理__________________的科學(xué)態(tài)度。
玩中長(zhǎng)智慧,樂(lè)中增知識(shí)!
有趣小實(shí)驗(yàn)。
漂浮的針
材料:一碗水、針、叉子、液體清潔劑。
操作:1.在碗里倒?jié)M清水。2.用一個(gè)叉子,小心地把一根針?lè)诺剿谋砻妗?.慢慢移出叉子,針就會(huì)浮在水面上。4.向水里滴一滴清潔劑,針就沉下去了。
附答案
輕松做做
一、1.A 2.人物 伽利略 亞里士多德 兩個(gè)不同重量的鐵球同時(shí)從高處落下來(lái),總是同時(shí)著地,鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒(méi)有關(guān)系
二、wi zh wng zhu
三、辯論 解釋 固執(zhí) 宣布 省略 信奉
四、妄 忘 妄 拴 栓 拴 1.辨 辨 2.辮 辮 3.辯 辯
五、③?、凇、佟、邸、?
六、遵守 失敗 古老 相信
七、1.伽利略是科學(xué)家?!?.同學(xué)們把他稱為“辯論家”。他被同學(xué)們稱為“辯論家”。
八、1.責(zé)罵 違反 2.B 3.不容更改
4.執(zhí)著追求