2019-2020年高三語文復(fù)習(xí)《秋水》《非攻》《季氏將伐顓臾》《寡人之于國也》（第1課時）教學(xué)案.doc

2019-2020年高三語文復(fù)習(xí)秋水非攻季氏將伐顓臾寡人之于國也（第1課時）教學(xué)案訂線課題：秋水非攻季氏將伐顓臾寡人之于國也教學(xué)目標：重點掌握“其”字的意義和用法教學(xué)重難點：重點掌握“其”字的意義和用法教學(xué)過程集體備課部分（學(xué)生活動部分）學(xué)習(xí)總結(jié)一、考試說明規(guī)定的背誦篇目的默寫。二、掌握“其”字的意義和用法。（一）、指出下列句中“其”字的意義和用法。1、其為惑也終不解矣： 2、生乎吾前，其聞道也固先乎吾：3、其皆出于此乎： 4、其可怪也歟：5、臣從其計，大王亦幸赦臣： 6、吾其還也：7、今存其本不忍廢： 8、失其所與，不知：9、爾其勿忘乃父之志： 10、天之蒼蒼，其正色耶？其遠而無所至極耶？（二）、【其】用法小結(jié)：1、用作代詞，又分幾種情況：（1）第三人稱代詞?？勺g為"他"，"它"，"他的"，"它的"（包括復(fù)數(shù)）。（2）活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我（自己）”“你的”“你”。（3）指示代詞。既可表示近指，相當于“這”“這個”“這些”。又可表示遠指，可譯為"那""那個""那些""那里"。還可表示"其中的"，后面多為數(shù)詞。2、用作副詞。（1）加強祈使語氣，相當于“可”、“還是”。（2）加強揣測語氣，相當于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。（3）加強反問語氣，相當于“難道”、“怎么”。3、用作連詞。（1）、表示選擇關(guān)系，相當于“是還是”。（2）、表示假設(shè)關(guān)系，相當于“如果”。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。4、助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。日月忽其不淹兮，春與秋其代序。5、【何其】譯為“多么”。至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!（伶官傳序）（三）即時鞏固。1、解釋句中“其”字的意義和用法（1）、燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦：（2）、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也：（3）、問其深，則其好游者不能窮也：（4）、于亂石間擇其一二扣之：（5）、盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎：（6）、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人：（7）、其李將軍之謂也：（8）、其真無馬邪？其真不知馬也：當堂檢測：下列各句中加點的“其”字意義判定正確的一組是( )臣從其計，大王亦幸赦臣于亂石間擇其一二扣之今兩虎共斗，其勢不俱生則或咎其欲出者蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富其聞道也固先乎吾而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也以其求思之深而無不在也圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎A.相同，相同B.相同，不同C.相同，相同D.不同，相同判斷“其”字在文中的意義。人言，藺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛，以吾觀之，則非徒口舌耳。相如觀秦王無意償趙城，則卻立睨柱，秦王恐2其破璧，遂許之齋戒，因得以完璧歸趙，3其僅口舌哉？若與庸人議之，其必曰：“吾4其與之.”焉敢如此？歸國，將相失和。途遇廉頗，即轉(zhuǎn)退避，當5其時，何人能如此？門客詢以因，相如則言：“先國家之急而后私仇?！庇^古今英杰之所為，6其皆出于此乎？故吾以為，汝7其勿以他人之言為訓(xùn)。且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰僅8其一二。9其是耶，其非耶？10其若是，則雖見霰雪紛11其無垠，亦無恨矣，吾亦無有“悔12其隨之而不得極夫游之樂”之憾了。課后作業(yè)：濟陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上，號焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號曰：“我，濟上之巨室也，能救我，予爾百金！”漁者載而升諸陸，則予十金。漁者曰：“向許百金，而今予十金，？”賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日之獲幾何，而驟得十金，猶為不足乎？”漁者黯然而退。他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石，又覆，而漁者在焉。人曰：“盍救諸？”漁者曰：“是許金而不酬者也。”立而觀之，遂沒。（明劉基郁離子尚誠篇）1下列句中加點詞理解有錯的一項是（）A向許百金，而今予十金表示假設(shè)關(guān)系的連詞，釋為“假使”B我，濟上之巨室也句末語氣詞，表判斷C無乃不可乎副詞，表委婉語氣，可譯為“只怕、恐怕吧”D盍救諸 兼詞，釋為“何不”2與“而漁者在焉”中的“焉”字意思和用法相同的一項是（）A皮之不存，毛將焉附 B而人之所罕至焉C盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦 D棲于浮苴之上，號焉3下列句中加點字意義和用法相同的一項是（）漁者載而升諸陸盍救諸是許金而不酬者也立而觀之，遂沒A與相同，與不同 B與相同，與相同C與不同，與不同 D與不同，與相同4下列句中加點的“若”字意思相同的一項是（）若，漁者也天若有情天亦老若能以吳越之眾與中國抗衡若毒之乎若為傭耕，何富貴也天涯若比鄰ABCD課堂總結(jié)：