一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 小學(xué)生守規(guī)則 8放學(xué)啦教案設(shè)計(jì)2 鄂教版.doc

8 放 學(xué) 啦主題目標(biāo)： 1知道放學(xué)后自己應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事。2知道放學(xué)后不能跟陌生人走，牢記家庭和自己家人的電話，遇到危險(xiǎn)時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)?；顒?dòng)時(shí)間：二課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：知道放學(xué)后自己應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事。教學(xué)難點(diǎn)：遇到突發(fā)事情，能夠想辦法，從容地應(yīng)付。第二課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：不跟陌生人走活動(dòng)準(zhǔn)備： 1教師自編“回家的路上”故事情節(jié)，可以是與書上相同的情節(jié)。2學(xué)生了解家庭與家人的電話號(hào)碼?；顒?dòng)過程： 1聽故事（或看錄像）：回家的路上。2亮出你的金點(diǎn)子，說說遇到這種情況，你會(huì)怎么辦？3班級(jí)調(diào)查：放學(xué)后，那些同學(xué)是獨(dú)自回家的，哪些同學(xué)和伙伴一起回家，哪些同學(xué)是由家長接回家的。4小測(cè)試“當(dāng)我遇到陌生人”：老師扮演陌生人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。當(dāng)遇到陌生人來接或路上遇到陌生人搭話時(shí)，學(xué)生是怎樣應(yīng)付的？5過渡語：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)及時(shí)求救。除了可向路人求救，還可以給自己的家人打電話。6填寫“我的電話本”，記下家人的電話號(hào)碼。7教師小結(jié)：放學(xué)回家的路上，我們不能跟陌生人走，也不能隨便和陌生人搭話。