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2019-2020年高一語(yǔ)文《我有一個(gè)夢(mèng)想》教案 新人教版.doc

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2019-2020年高一語(yǔ)文《我有一個(gè)夢(mèng)想》教案 新人教版.doc

2019-2020年高一語(yǔ)文我有一個(gè)夢(mèng)想教案 新人教版一、教學(xué)目的1.了解馬丁路德金的夢(mèng)想的內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)演講辭的寫法。二、教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)一、導(dǎo)入新課在美國(guó),有一個(gè)黑人領(lǐng)袖曾經(jīng)獲得過諾貝爾和平獎(jiǎng),這就是馬丁路德金。今天,我們學(xué)習(xí)他1963年在華盛頓一次大規(guī)模和平示威集會(huì)上的演講我有一個(gè)夢(mèng)想(多媒體展示)二、課文講析(一)課文層次和內(nèi)容梳理學(xué)生默讀一遍,之后劃分部分,并歸納各部分的大意。教師在討論的基礎(chǔ)上歸納:(多媒體展示)第一部分(15段)敘說這次集會(huì)的原因及目的。第二部分(617段)對(duì)黑人為了爭(zhēng)取自由而進(jìn)行的斗爭(zhēng)提出要求和設(shè)想。第三部分(1834段)具體提出了“夢(mèng)想”的內(nèi)容。重點(diǎn)講析第三部分。一是“夢(mèng)想”的內(nèi)容,二是為什么要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,三、怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。(講析后多媒體展示)(二)演講辭的寫法演講辭,從本質(zhì)上來說,就是一篇特殊的議論文。既然是議論文,自然要有中心論點(diǎn),要有論據(jù),要有論證過程。如此,演講辭,也沒什么難寫的。但它又是特殊的議論文,特殊在哪里呢?1.語(yǔ)言更具口語(yǔ)化。(多媒體展示)這是因?yàn)檠葜v辭是面向聽眾做的演講,要適合大家來聽。2.要有鼓動(dòng)性。要做到此,就應(yīng)該有激情。(多媒體展示)在文字上,要讓激情傳達(dá)給聽眾,我們免不了要使用排比和反復(fù)這兩種修辭方法。我們不妨朗讀1926段,仔細(xì)體會(huì)作者是怎樣運(yùn)用排比和反復(fù)的。先每人朗讀一遍,再指名朗讀,最后集體朗讀。三、課堂練習(xí)閱讀課文14段,回答后面的問題。(多媒體展示)1.“百年前,一位偉大的美國(guó)人簽署了解放黑奴宣言,今天,我們就是在他的雕像前集會(huì)?!边@句話中的“一位偉大的美國(guó)人”指的是誰(shuí)?“今天”指的是一個(gè)什么特殊日子?2.第二段中的“100年后的今天,黑人仍然萎縮在美國(guó)社會(huì)的角落里,并且意識(shí)到自己是故土家園的流亡者”,使用了什么修辭手法?這句話從哪幾個(gè)方面揭示了美國(guó)黑人的生活處境?3.第四段中的“空頭支票”指什么?這樣表達(dá)有什么效果?【參考答案】1.林肯;林肯簽署解放黑奴宣言一百周年紀(jì)念日。2.比喻;生活待遇、社會(huì)地位、政治權(quán)利。3.“空頭支票”指美國(guó)的歷屆總統(tǒng)曾向每個(gè)美國(guó)黑人許下民權(quán)的諾言,但這個(gè)諾言的“支票”至今尚未兌現(xiàn)。作者從美國(guó)這個(gè)商品社會(huì)中人們最熟悉的事情出發(fā),將歷屆美國(guó)總統(tǒng)關(guān)于民權(quán)的許諾比作一張“空頭支票”,將美國(guó)政府比作支票的簽字者,而每個(gè)美國(guó)公民都是支票的合法繼承人,這樣彼此的關(guān)系就十分明確。四、課堂擴(kuò)展我有一個(gè)夢(mèng)想國(guó)風(fēng)我有一個(gè)夢(mèng)想那一天世界不再動(dòng)蕩沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困和饑荒幸福的生活充滿陽(yáng)光和平的鮮花到處開放我有一個(gè)夢(mèng)想那一天人類不再憂傷沒有恐懼、歧視和眼淚歡樂的歌聲響徹四方自由的鳥兒展翅飛翔我有一個(gè)夢(mèng)想那一天大地不再凄涼沒有破壞、掠奪和污染秀美的江河一片蔚藍(lán)我有一個(gè)夢(mèng)想那一天將化為美好的希望讓我們攜起手來,迎接這一天的來臨用我們的愛實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想五、作業(yè)布置同學(xué)們也有自己的夢(mèng)想,現(xiàn)在也請(qǐng)以我的夢(mèng)想為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的演講辭,準(zhǔn)備下一節(jié)語(yǔ)文課抽簽演講

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