2019-2020年高中政治 《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教案7 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中政治 《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教案7 新人教版必修3.doc
2019-2020年高中政治 文化創(chuàng)新的源泉和作用教案7 新人教版必修3新課標(biāo)要求(一)知識目標(biāo)1、識記文化發(fā)展的實質(zhì)、創(chuàng)新的源泉與作用。2、理解社會實踐在文化創(chuàng)新中的作用。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生列舉實例說明社會實踐在文化創(chuàng)新中的作用。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)幫助學(xué)生充分認(rèn)識建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的意義,增強(qiáng)民族文化的自豪感。教學(xué)重點、難點社會實踐在文化創(chuàng)新中的作用 教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,討論、交流學(xué)習(xí)成果。教學(xué)過程(一)引入新課文化在交流的中傳播,在繼承基礎(chǔ)上發(fā)展,文化發(fā)展的實質(zhì)就在于創(chuàng)新。文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的必然要求,是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動力。這是本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(二)進(jìn)行新課一、不盡的源泉,不竭的動力教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第48頁材料,并思考所反映的問題學(xué)生活動:積極思考并討論問題教師點評:這些材料說明,只有真正投身于社會實踐,深入人民群眾之中,才能創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀文化作品。1、文化發(fā)展的實質(zhì)在于創(chuàng)新文化在交流的過程中傳播,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,都包含著文化創(chuàng)新的意義。文化發(fā)展的實質(zhì),就在于文化創(chuàng)新。文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的必然要求,是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動力。2、社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉實踐作為人們改造客觀世界的活動,是一種有目的、有意識的社會性活動。人類在改造自然和社會的實踐中,創(chuàng)造出自己特有的文化。離開了社會實踐,文化就會成為無源之水、無本之木,人們不可能從事任何有價值的文化創(chuàng)造。社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第49頁材料,并思考所反映的問題學(xué)生活動:積極思考并討論問題教師點評:魯迅的作品主要揭示了中國封建制度的腐朽、黑暗;高爾基的作品反映了俄國工人階級不屈不撓的革命精神和英雄氣概,展示了俄國工人運(yùn)動發(fā)生、發(fā)展的歷史過程。他們都是對人民群眾社會實踐的概括和總結(jié)。3、社會實踐是文化創(chuàng)新的動力和基礎(chǔ)文化自身的繼承與發(fā)展是一個新陳代謝、不斷創(chuàng)新的過程。一方面,社會實踐不斷出現(xiàn)新情況,提出新問題,需要文化不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)新情況,回答新問題。另一方面,社會實踐的發(fā)展,為文化創(chuàng)新提供了更為豐富的資源,準(zhǔn)備了更加充足的條件。所以,社會實踐是文化創(chuàng)新的動力和基礎(chǔ)??傊?,社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉,也是文化創(chuàng)新的動力。新的文化形態(tài)的誕生、舊的文化形態(tài)的消亡、先進(jìn)文化的發(fā)展,都是在社會實踐中實現(xiàn)的。二、巨大的作用,深刻的意義教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第4950頁內(nèi)容,并思考文化創(chuàng)新的意義學(xué)生活動:積極思考并討論問題教師點評:創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。文化創(chuàng)新的作用,既表現(xiàn)為不斷推動社會實踐的發(fā)展,又表現(xiàn)為不斷促進(jìn)民族文化的繁榮。1、文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展文化源于社會實踐,又引導(dǎo)、制約著社會實踐的發(fā)展。我們進(jìn)行文化創(chuàng)造、實現(xiàn)文化創(chuàng)新,不是被動的反映環(huán)境的變化,也不是為創(chuàng)新而創(chuàng)新,而是適應(yīng)社會實踐的需要創(chuàng)建新文化,發(fā)展先進(jìn)文化,更好地為社會實踐服務(wù)。推動社會實踐的發(fā)展,促進(jìn)人的全面發(fā)展,是文化創(chuàng)新的根本目的,也是檢驗文化創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)。2、文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮失去了創(chuàng)新能力的文化,意味著喪失了新陳代謝的機(jī)能,也就意味著生命的衰竭,是沒有發(fā)展前途的。只有在實踐中不斷創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機(jī)、歷久彌新,民族文化才充滿活力、日益豐富。不斷繁榮和發(fā)展的民族文化之路,必然是不斷前行的文化創(chuàng)新之旅。文化創(chuàng)新,是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。三、呼喚文化創(chuàng)新的時代1、人民群眾從來就是社會實踐的主體,也是文化創(chuàng)造的主體今天,我們生活在建設(shè)中國特色社會主義的新時期,這是一個呼喚文化創(chuàng)新的偉大時代。誰想成為一個有作為的文化創(chuàng)造者,誰就應(yīng)該自覺地技身于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐當(dāng)中。2、當(dāng)代中國文化工作者的使命和職責(zé)人民群眾從來就是社會實踐的主體,也是文化創(chuàng)造的主體。只有充分認(rèn)識建設(shè)中國特色社會主義的時代意義,關(guān)注最廣大人民群眾的根本利益,理解人民群眾對文化生活的基本需求,虛心向人民群眾學(xué)習(xí),從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng),刻苦鉆研,銳意創(chuàng)新,才能創(chuàng)造出無愧于時代和人民的文化作品。這是當(dāng)代中國文化工作者的使命和職責(zé)。教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第51頁材料,結(jié)合教材內(nèi)容,思考、討論社會實踐在文化創(chuàng)新中的作用和意義。學(xué)生活動:積極閱讀并思考所提問題(三)課堂總結(jié)、點評本節(jié)內(nèi)容主要講述了社會實踐在文化創(chuàng)新中的作用和意義,明確了社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉,也是文化創(chuàng)新的動力,文化創(chuàng)新的作用,既表現(xiàn)為不斷推動社會實踐的發(fā)展,又表現(xiàn)為不斷促進(jìn)民族文化的繁榮。我們要從中體會社會實踐的重要性和意義。(四)實例探究例1下列對文化創(chuàng)新的說法正確地組合是 ( ) 文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的要求 社會實踐是文化創(chuàng)新的動力 社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉 文化創(chuàng)新有利于推動社會實踐發(fā)展A B C D 答案:D 例2 文化創(chuàng)新的根本目的是 ( )A 推動文化的繼承與發(fā)展 B. 豐富發(fā)展民族文化 C. 推動實踐發(fā)展,促進(jìn)人的全面發(fā)展 D. 產(chǎn)生更多優(yōu)秀文化作品答案:C例3社會實踐的主體和文化創(chuàng)造的主體是( )A廣大文藝工作者B. 人民群眾C. 各行各業(yè)的藝術(shù)家D. 英雄人物答案 B課余作業(yè)簡要論述社會實踐在文化創(chuàng)新中的作用和意義。