《我設(shè)計的自行車》

同學(xué)們，你們知道自行車怎么來的嗎？它是誰發(fā)明的？ 1790年，有個法國人名叫西夫拉克，他特別愛動腦筋有一天，他行走在巴黎的一條街道上，因為前一天下過雨，路上積了許多雨水，很不好走突然，一輛四輪馬車從身后直奔而來，那條路比較狹窄，馬車又很寬，西夫拉克躲來躲去幸好沒有被車撞倒，還是被濺了一身泥巴和雨水別人看見了，替他難過，還氣得直罵，想喊那輛馬車停下，講理交涉西夫拉克卻喃喃地說：“別喊了，別喊了，讓他們?nèi)グ神R車走遠了，他還呆呆地站在路邊他在想：路這么窄，行人又那么多，為什么不可以把馬車的構(gòu)造改一改呢？應(yīng)當(dāng)把馬車順著切掉一半，四個車輪變成前后兩個車輪他這樣一想，回家就動手進行設(shè)計經(jīng)過反復(fù)試驗，1790年第一架代步的“木馬輪”小車造出來了 作為自行車先驅(qū)的“木馬輪”二輪車大部分為木質(zhì)，因為裝有車把，可以轉(zhuǎn)換方向，以腳蹬地前行，最大時速達15千米 許多年過去了，自行車的發(fā)展也經(jīng)過了很多演變這期間也出現(xiàn)過前輪大后輪小的自行車不過這種車因為車座很高，所以很容易摔跤 前輪大后輪小的自行車1870年 詹姆士斯塔利 隨著時代的進步，自行車的種類也不斷增多，請你想想在我們的生活中你見過哪些種類的自行車？ 請你在欣賞時，注意觀察它們有哪些相同的地方？ 成 人 自 行車 兒童 自 行車 輪子腳蹬車把車座兩個圓形兩個，使輪子轉(zhuǎn)動控制方向T字形坐著三角形，圓形等 我們剛才看到的自行車都是那些大師們設(shè)計出來的，現(xiàn)在咱們來欣賞一下小朋友們設(shè)計的超級自行車吧！ 愛心自行車 看這些小朋友多有創(chuàng)意呀！我們欣賞完了別人設(shè)計的自行車，現(xiàn)在就請你們來當(dāng)一回小設(shè)計師，設(shè)計出一款屬于我們自己的自行車！咱們比一比看看哪個小朋友設(shè)計的自行車最好！ 作業(yè)要求： 大膽想象，對自行車的外形或功能進行改造，也可以對自行車的特殊功能進行文字說明。