2019-2020年高中化學 《金屬鍵 金屬晶體》教案1 蘇教版選修3.doc
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2019-2020年高中化學 《金屬鍵 金屬晶體》教案1 蘇教版選修3.doc
2019-2020年高中化學 金屬鍵 金屬晶體教案1 蘇教版選修3教學目標:知識與技能:使學生能夠知道金屬晶體內(nèi)原子的幾種常見堆積方式過程與方法:讓學生自己探究金屬晶體結(jié)構中堆積方式的可能性,訓練學生的動手能力和空間想象能力。情感態(tài)度與價值觀:通過對金屬晶體結(jié)構中可能堆積方式的活動探究,培養(yǎng)學生的合作意識,激發(fā)學生學習化學的興趣。教學重點、難點:金屬晶體內(nèi)原子的空間堆積方式教學過程:引入:展示一些晶體的圖片 。復習:晶體的一些基本概念。過渡:金屬晶體中,金屬鍵使金屬原子有序規(guī)則地排列。今天,我們一起討論有關金屬原子的空間排列問題。分組活動1:探究同一平面內(nèi)原子的可能排列方式利用17個大小相同的乒乓球,有序地排列在水平桌面上(在水槽中),要求小球之間緊密接觸,有序排列。討論可能有幾種排列方式?每一種方式空間特征?學生匯報:可能的幾種排列方式。多媒體展示:學生排列結(jié)果,主要介紹以下兩種方式。非密置層密置層分析:兩種方式的特征。過渡:我們繼續(xù)討論,原子在三維空間的排列。首先討論非密置層這種情況。分組活動2 非密置層排列的金屬原子,在空間內(nèi)向上緊密堆積的可能的排列。匯總各類情況逐一討論。多媒體展示:如果是非密置層上層金屬原子填入下層的金屬原子形成的凹穴中,每層均照此堆積,形成ABAB堆積,叫做體心立方堆積。 分組活動3:在密置層排列的金屬原子,在空間內(nèi)向上緊密堆積的可能的排列。匯總各類情況逐一討論。學生匯報:可能的幾種排列方式以及堆積特征。多媒體展示:密置層的原子按緊密堆積方式堆積,會得到兩種基本堆積方式。第一種:按ABABABAB的方式堆積,得到是叫六方堆積。第一種:按ABCABCABC的方式堆積,得到是叫面心立方堆積。分組活動4:再次體會兩種堆積方式的特征。展示:面心立方晶胞的抽取。歸納與小結(jié):金屬晶體常見的三種堆積方式對比學習:晶胞中原子個數(shù)的計算。課堂總結(jié): 1、基礎知識:金屬晶體常見的三種堆積方式;2、基本思路:得出金屬晶體常見的三種堆積方式的一般思路和晶胞中原子個數(shù)的計算一般方法。布置作業(yè)