2019-2020年高中生物 第3章 第1節(jié) 細胞膜-系統(tǒng)的邊界典例精析 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中生物 第3章 第1節(jié) 細胞膜-系統(tǒng)的邊界典例精析 新人教版必修1 細胞膜的制備【例1】某探究性學習小組欲探究細胞膜的結構和成分，如果你是課題組成員，請你設計一個簡易實驗得到較純凈的細胞膜，并對其成分進行鑒定。(1)應取豬的哪種細胞做實驗()A成熟的紅細胞 B神經(jīng)細胞C白細胞 D口腔上皮細胞(2)將選取的上述材料放入_中，由于滲透作用，一段時間后細胞將破裂。(3)經(jīng)過(2)的實驗步驟后，再用_法獲得純凈的細胞膜，將膜成分分離提純后，用_試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì)，具體現(xiàn)象是_。解析：制備細胞膜適宜選取哺乳動物成熟的紅細胞，因為其內(nèi)沒有線粒體、核膜等多種膜結構，當它置于蒸餾水中，將吸水漲破。蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應，根據(jù)這一特性可以鑒定細胞膜中有無蛋白質(zhì)的存在。答案：(1)A(2)蒸餾水(3)離心雙縮脲溶液出現(xiàn)紫色點撥：根據(jù)細胞的結構特點選擇實驗材料，根據(jù)細胞膜的成分選擇檢驗試劑。變式拓展1科學家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其原因是()植物細胞液中的有機酸會溶解細胞膜結構光學顯微鏡下觀察不到植物細胞膜植物細胞的細胞膜較薄植物細胞有細胞壁，提取細胞膜的過程比較繁瑣植物細胞內(nèi)有其他膜結構干擾A BC D 細胞膜的功能【例2】下列關于細胞膜的功能的敘述中，錯誤的是()A多細胞生物細胞間的信息交流大多與細胞膜的結構和功能有關B多細胞生物的生存依賴于細胞間的物質(zhì)、能量交換和信息交流C細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的作用是相對的D細胞膜將細胞與外界環(huán)境隔開，形成絕對獨立的系統(tǒng)，保證細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定解析：細胞膜將細胞與外界環(huán)境隔開，只是形成一個相對獨立的系統(tǒng)。細胞必須要與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量的交換。故選D項。答案：D點撥：正確理解細胞膜的功能：細胞膜的出現(xiàn)細胞內(nèi)的生命物質(zhì)與外界環(huán)境隔開各生物大分子集中到一個相對穩(wěn)定的微環(huán)境中進行物質(zhì)和能量代謝與外界發(fā)生物質(zhì)交換。變式拓展2在哺乳動物受精的過程中，精子能夠與卵細胞相互識別。精子將其頭部鉆入卵細胞中，與卵細胞結合；當一個精子進入后，細胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠()A保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B控制物質(zhì)進出細胞C使卵細胞攝入所需要的精子D進行細胞間的信息交流 細胞膜控制物質(zhì)進出的相對性【例3】細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能。下列有關這一功能的理解，不正確的是()A細胞需要的物質(zhì)可以進入細胞B細胞不需要或對細胞有害的物質(zhì)一般不能進入細胞C細胞中的成分如核酸等都不會流失到細胞外D由于細胞膜的存在，致病的病毒、細菌等不能進入細胞錯解B未正確理解細胞膜的作用，其控制物質(zhì)進出不是絕對的，而是相對的。正解D在一定的條件下，致病的病毒、細菌可以進入細胞使生物體患病。悟區(qū)：細胞膜控制物質(zhì)進出的功能表現(xiàn)在細胞需要的物質(zhì)可以進入細胞，不需要的或對細胞有害的物質(zhì)一般不能進入細胞，細胞內(nèi)的核酸等大分子物質(zhì)不能流失到細胞外。但細胞膜控制物質(zhì)進出的功能具有相對性，致病的病毒、細菌等也能進入細胞。AO2容易通過細胞膜 BH2O容易通過細胞膜CCO2容易排出細胞 D病毒不可能進入細胞【變式拓展】1D解析：制備細胞膜時一般都用哺乳動物的成熟的紅細胞，該類細胞中沒有細胞核及各種具膜的細胞器，經(jīng)離心即可得到較純凈的細胞膜。植物細胞則不然，而且外面還有一層細胞壁，所以處理較繁瑣。2D解析：精子和卵細胞的結合體現(xiàn)出細胞膜能夠進行細胞間的信息交流。3D解析：細胞需要的O2和H2O容易進入細胞，代謝廢物CO2容易排出細胞，但這種控制作用是相對的，對細胞有害的病毒也可以進入細胞。