《請柬設(shè)計》教案新部編本2

精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan請柬設(shè)計教案教學(xué)目標(biāo)：認知：了解請柬文化，掌握和了解一定的請柬設(shè)計的技巧。技能：l 、通過分析、評述，體會從不同角度欣賞。2、運用請柬設(shè)計的基本知識，嘗試設(shè)計制作一個別出心裁的請柬。情感： 通過活動，提高對請柬的審美能力，引發(fā)學(xué)生設(shè)計實踐的興趣， 發(fā)揮學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美的愿望。教學(xué)重點：請柬的基本知識和設(shè)計的方法。教學(xué)難點：運用活動中自主學(xué)習(xí)到的知識進行請柬設(shè)計。教學(xué)準(zhǔn)備：分為師生兩個方面：師：搜集請柬的相關(guān)資料，制作多媒體課件，準(zhǔn)備一塊展示板，課前布置學(xué)生分組生：課前尋找、搜集一些請柬，準(zhǔn)備彩筆或彩紙、布料、剪刀、雙面膠、白紙及一些特殊材料。教學(xué)過程：活動 （一）展示、評述你搜集到的請柬請學(xué)生將自己搜集的請柬先貼在展示板上， 再回座位就自己搜集的請柬來談感受， 對請柬的認識，請柬在生活交往中的作用等等。在學(xué)生的交流之后，教師展示自己搜集的請柬，也作一評述。這一活動的目的是聯(lián)系學(xué)生生活， 使學(xué)生主動了解請柬的作用和請柬的人文性質(zhì)， 并在一開始就通過展示臺營造出一種氛圍?；顒?（二 ）談?wù)労玫恼埣響?yīng)該具備什么？請學(xué)生看已經(jīng)貼滿請柬的展示臺， 比對同學(xué)和老師搜集的請柬， 說一說自己喜歡的請柬，談一談優(yōu)秀的請柬應(yīng)該具備什么要素，即設(shè)計要求，比如別出心裁、信息準(zhǔn)確完整、內(nèi)容與形式一致等等?；顒?（三）討論怎樣設(shè)計請柬這是學(xué)生要重點自主學(xué)習(xí)的問題，為避免學(xué)生毫無頭緒，可以引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)容、形式、表現(xiàn)方法三個方面展開討論，每組重點討論一個方面，有剩余時間再考慮其它方面。這一活動的目的是使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主探索請柬設(shè)計的基本知識?；顒?（四 ）你也來露一手要求學(xué)生嘗試為一個校園活動設(shè)計制作一個請柬， 可以大膽地進行涂抹或剪貼， 也可以構(gòu)思小稿，回家用電腦制作。（教師巡回指導(dǎo)）課堂小結(jié)請完成的且比較有代表性的三五位同學(xué)將自己的作品貼到黑板上， 并作自評， 然后請同學(xué)對他們的請柬作一評價，學(xué)生的自評與互評后，教師略作評價。這一活動的目的是通過實踐進一步掌握知識。這一節(jié)課以學(xué)生活動的方式來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容， 立足于面向全體學(xué)生， 強化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以促進學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)和提高。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰