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2019-2020年高中物理 7.9 《實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》習(xí)題課 第17課時(shí)教案 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中物理 7.9 《實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》習(xí)題課 第17課時(shí)教案 新人教版必修2.doc

2019-2020年高中物理 7.9 實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律習(xí)題課 第17課時(shí)教案 新人教版必修2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能會(huì)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的速度過程與方法通過練習(xí),鞏固驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)的原理、數(shù)據(jù)處理以及誤差分析。情感、態(tài)度與價(jià)值觀實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣;通過親身實(shí)踐,樹立“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的科學(xué)觀。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)掌握驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)原理教學(xué)難點(diǎn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的誤差分析及如何減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法。教學(xué)過程一、課前導(dǎo)學(xué)二、反饋矯正、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)步驟有( )(1)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直安裝在鐵架臺(tái)上.(2)接通電源,再松開紙帶,讓重物自由下落.(3)取下紙帶,再換一條新紙帶,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟.(4)將紙帶固定在重物上,讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用手提著紙帶使重物靜止.(5)選取一條理想紙帶,用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h1、h2、h3并計(jì)算出相應(yīng)的瞬時(shí)速度v1、v2、v3(6)分別計(jì)算出mvn2與mghn,在誤差允許范圍內(nèi),看是否相等.上述步驟合理的順序是_.、在利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,得到了一條如圖4-29所示的紙帶(打0點(diǎn)時(shí),速度為零),紙帶上的點(diǎn)記錄了物體在不同時(shí)刻的 ,當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)5時(shí),物體的動(dòng)能的表達(dá)式為EK= ,物體重力勢(shì)能減少的表達(dá)式為EP= ,實(shí)驗(yàn)中是通過比較 來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的(設(shè)交流電周期為T)。S4S68 7 6 5 4 3 2 1 0在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如右。其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn).該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位cm)。這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是_ ,應(yīng)記作_cm。O A B C9.5115.712.42該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度,則該段重錘重力勢(shì)能的減少量為_,而動(dòng)能的增加量為_,(均保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量用m表示)。這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量_動(dòng)能的增加量,原因是_。另一位同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,不過他數(shù)了一下:從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)O數(shù)起,圖中的B是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第9個(gè)點(diǎn)。因此他用vB=gt計(jì)算跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的即時(shí)速度,得到動(dòng)能的增加量為_,這樣驗(yàn)證時(shí)的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量_動(dòng)能的增加量,原因是_。三、鞏固遷移、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩限位孔不在同一豎直線上,使紙帶通過時(shí)受到較大阻力,這樣的結(jié)果會(huì)有A.mgh>mv2 B.mgh<mv2 C.mgh=mv2 D.以上都有可能、關(guān)于驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的下列說法錯(cuò)誤的是:()A、選用重物時(shí),重的比輕的好;B、選用重物時(shí),體積小的比大的好;C、選定重物后,要稱出它的質(zhì)量;D、重物所受重力,應(yīng)遠(yuǎn)大于它受的空氣阻力與紙帶受到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)的阻力之和。、在“利用重錘自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生誤差的主要原因是()A.重錘下落的實(shí)際高度大于測(cè)量值B.重錘下落的實(shí)際高度小于測(cè)量值C.重錘實(shí)際末速度v大于gt(g為重力加速度,t為下落時(shí)間)D.重錘實(shí)際末速度v小于gt驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)()若應(yīng)用公式v=gt計(jì)算即時(shí)速度進(jìn)行驗(yàn)證,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50Hz,甲、乙兩條實(shí)驗(yàn)紙帶,如圖19-13所示,應(yīng)選_紙帶好;()若通過測(cè)量紙帶上某兩點(diǎn)間距離來計(jì)算即時(shí)速度,進(jìn)行驗(yàn)證,設(shè)已測(cè)得點(diǎn)2到4間距離為s1,點(diǎn)0到3間距離為s2,打點(diǎn)周期為T,為驗(yàn)證重物開始下落到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)3這段時(shí)間內(nèi)機(jī)械能守恒、實(shí)驗(yàn)后,s1s2和T應(yīng)滿足的關(guān)系為T=_()用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖19-14所示,其中,A為打下的第1個(gè)點(diǎn),C、D、E、F為連續(xù)選取的點(diǎn)用米尺量出C、D、E、F到A的距離分別為s1=20.06cm,s2=24.20cm,s3=28.66cm,s4=33.60cm;電源的頻率為50Hz;實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)的重力加速度為9.80m/s2驗(yàn)證打下A點(diǎn)到打下D點(diǎn)過程中重錘的機(jī)械守恒設(shè)重錘的質(zhì)量為m,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)時(shí)間間隔為T,則應(yīng)計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)重錘的速度v=_(文字計(jì)算式)=_m/s重錘重力勢(shì)能的減少量Ep=_ (文字計(jì)算式)=_J,重錘動(dòng)能的增加量Ek=_ (文字計(jì)算式)=_J結(jié)論是_(4)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),如果以“v2/2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)v2/2圖象_才能驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,圖像斜率等于_的數(shù)值

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年高中物理 7.9 《實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》習(xí)題課 第17課時(shí)教案 新人教版必修2.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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