2019-2020年高中政治 第一框《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)》教案設(shè)計(jì) 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中政治 第一框《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)》教案設(shè)計(jì) 新人教版必修1.doc
2019-2020年高中政治 第一框發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)教案設(shè)計(jì) 新人教版必修1【教學(xué)目標(biāo)】1.識記生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素。理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。2.通過對“生產(chǎn)與消費(fèi)關(guān)系”的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)例中分析、認(rèn)識生產(chǎn)的決定作用,消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用,提高觀察、分析問題的能力。3.使學(xué)生認(rèn)識到我國初級階段的根本任務(wù)是發(fā)展社會生產(chǎn)力,各項(xiàng)工作都要服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系 ,大力發(fā)展生產(chǎn)力的重要意義【教學(xué)難點(diǎn)】生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系【教學(xué)方法】遵照以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,運(yùn)用“探究交互”式教學(xué),積極采用啟發(fā)式、談話法、情緒激勵法?!窘叹摺侩娔X多媒體【教學(xué)過程】一、 組織教學(xué)二、 導(dǎo)入新課通過學(xué)生所喜愛和熟悉的因特網(wǎng)和計(jì)算機(jī)等高科技產(chǎn)品給我們生活帶來的變化和影響,使學(xué)生認(rèn)識到生產(chǎn)在社會生活中基礎(chǔ)性作用,認(rèn)識到生產(chǎn)決定消費(fèi)。三、講授新課第二單元 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度一、發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)生產(chǎn)與消費(fèi)1、 生產(chǎn)決定消費(fèi)生產(chǎn)如何決定消費(fèi)的?(多媒體顯示)生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動力結(jié)論:物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量。反過來呢?消費(fèi)對生產(chǎn)有沒有影響呢?2、消費(fèi)反作用于生產(chǎn),消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展消費(fèi)是生產(chǎn)的目的學(xué)生思考:如果生產(chǎn)的產(chǎn)品不為消費(fèi)者所接受,這意味著什么?消費(fèi)具有導(dǎo)向作用探究活動:學(xué)生討論并回答消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力3、社會再生產(chǎn)含義:四個環(huán)節(jié)及相互關(guān)系大力發(fā)展生產(chǎn)力1、為什么(原因、意義)?2、如何大力發(fā)展生產(chǎn)力以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心要進(jìn)行改革實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略探究活動:學(xué)生思考并回答四總結(jié)這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,以及大力發(fā)展生產(chǎn)力問題。讓學(xué)生明確生產(chǎn)決定消費(fèi),同時消費(fèi)反作用于生產(chǎn)。我國社會主義的本質(zhì)和現(xiàn)實(shí)情況決定了,必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。五、布置作業(yè):多媒體顯示【板書設(shè)計(jì)】多媒體顯示單選題例1(07全國卷27)生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)對生產(chǎn)具有重要反作用。下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)消費(fèi)對生產(chǎn)具有重要反作用的是:(D)A數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,為人們提供了視聽效果更完美的產(chǎn)品B隨著收入水平的不斷提高,旅游成為人們生活的一部分C網(wǎng)上購物方式不僅方便了消費(fèi)者,而且降低了企業(yè)成本D人們對健康的關(guān)注,推動了綠色食品業(yè)的迅速發(fā)展例2(07江蘇卷26)節(jié)儉是傳統(tǒng)美德。經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱思斯則提出了節(jié)儉悖論,認(rèn)為節(jié)儉對個人、家庭來說是美德,而對社會來說則意味著支出減少,導(dǎo)致有效需求不足,阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,造成失業(yè)增加,收人減少。這啟示我們: (D)個人應(yīng)該堅(jiān)持節(jié)儉,社會應(yīng)該擴(kuò)大消費(fèi) 消費(fèi)決定生產(chǎn),政府應(yīng)適當(dāng)刺激消費(fèi)既要勤儉節(jié)約,又要適度消費(fèi) 應(yīng)重視消費(fèi)對生產(chǎn)的影響,積極引導(dǎo)消費(fèi)A、 B、 C、 D、問答題例3 五年來城鄉(xiāng)居民生活改善情況 指標(biāo)單位xxxxxxxxxx城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)%44.541.939.237.937.7農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)%53.452.649.147.746.2注:恩格爾系數(shù)是指食物支出在家庭消費(fèi)總支出中所占比重。一般來講恩格爾系數(shù)高于60%就認(rèn)為是絕對貧困。60%50%之間是溫飽。50%40%就認(rèn)為是小康,40%20%就認(rèn)為是富裕。(1)圖表反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和問題?圖表反映了五年來城鄉(xiāng)居民的生活水平有了很大提高,人民生活總體上達(dá)到小康小平,但城鄉(xiāng)差距較大,我們所達(dá)到小康水平還是低水平、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。(2)城鄉(xiāng)居民生活發(fā)生上述變化的原因有哪些?社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展是上述變化的根本原因;城鄉(xiāng)居民家庭收入水平的提高是上述變化的直接原因;近年來物價水平較低是上述變化的重要原因。(3)上述變化對社會生產(chǎn)的發(fā)展會產(chǎn)生怎樣的影響?生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用。消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動力。消費(fèi)調(diào)節(jié)著生產(chǎn)。我國城鄉(xiāng)居民消費(fèi)水平的提高和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化,有利于促進(jìn)社會生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整?!菊n外作業(yè)】“不顧生產(chǎn)發(fā)展的可能提出過高的消費(fèi)需求是錯誤的;而在生產(chǎn)發(fā)展允許的限度內(nèi)一味限制消費(fèi)也是不對的?!蹦阃庖陨嫌^點(diǎn)嗎?請說明理由。(多媒體顯示6) 答案:同意,它正確反映出生產(chǎn)和消費(fèi)的辯證關(guān)系。生產(chǎn)決定消費(fèi)。生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象,生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式,生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平,生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動力。消費(fèi)對生產(chǎn)起著反作用,消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動力;消費(fèi)對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用,消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力。