2019-2020年高二生物 4.1《種群的特征》學案 新人教版必修3.doc

2019-2020年高二生物 4.1種群的特征學案 新人教版必修3I學習目標1.能掌握用樣方法調查種群密度。2列舉種群的特征。II學習重難點1. 種群的特征2.樣方的選擇和確定。3.標志重捕法的運用.III方法指導 (可根據(jù)學情或教學內(nèi)容選用方法) 自學質疑、 交流展示、知識建構、基礎檢測、鞏固練習、能力提升一、【自學質疑/交流展示】1.生態(tài)學上把在， 稱為種群。2.種群在 中的個體數(shù)就是種群密度。種群密度是種群最基本的 。3.調查種群密度常用的方法是 和 。4.出生率是指在單位時間內(nèi) 數(shù)目占總種群個體數(shù)的比率。 死亡率是指在單位時間內(nèi) 數(shù)目占總個體數(shù)的比率。5.遷入率或遷出率是指在單位時間內(nèi) 占種群個體總數(shù)的比率。6.年齡組成是指一個種群中 的個體數(shù)目的比例，大致可分為三種類型： 、 、 。7.通過本節(jié)的學習,你認為從那些方面可以從哪些方面控制人口增長?8.本節(jié)種群特征學習中,你認為保護野生瀕危動物時應該注意哪些問題/二、【知識構建】 類型：增長、波動、穩(wěn)定和下降 條件：理想條件下 “J”型曲線 數(shù)量計算公式：Nt=N0t種群數(shù)量的變化增長曲線 常見種群：剛遷入新環(huán)境的種群 條件：自然或通常條件下來源:高考%資*源+#網(wǎng) “S”型曲線 K值、增長度及實踐應用來源:高考%資*源+#網(wǎng) 常見種群 ：在有限的環(huán)境條件條件下 自然因素：如氣候、食物、被捕食、傳染病影響種群數(shù)量變化 人工因素 種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，使人工控制的種群數(shù)量不斷增長 砍代森林、獵捕動物和環(huán)境污染，使野生動植物種群數(shù)量急劇減少研究種群數(shù)量變化的意義三、【基礎檢測、鞏固練習】1以下屬于種群范疇的是（）A一座山上所有的馬尾松 B一塊草地上所有的昆蟲C一個池塘內(nèi)所有的魚類 D一個公園內(nèi)所有的樹木2利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞了種群正常的性別比例，該害蟲種群密度將 A明顯增加 B明顯減少 C先減后增 D相對穩(wěn)定3.一個種群中年輕個體非常多，老年個體數(shù)非常少，此種群屬于哪種年齡組成類型A增長型 B穩(wěn)定型 C衰退型 D不定型4、下列關于種群密度調查的敘述，合理的是( )。A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調查的對象B.宜采用樣方法調查活動能力強的高等動物的種群密度C.取樣的關鍵是要做到隨機取樣D.種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢5、運用標志重捕法對動物野外調查，下列哪一項假設不符合這一方面的調查( )。A.被標志的動物在種群中完全混合B.個體被捕捉的概率相等，與標志狀況、年齡和性別無關C.被標志的動物物種明顯地群聚D.動物在行為上不受標志物的影響，標志物不脫落二、【遷移應用】6、試根據(jù)下圖所示我國人口年齡性別構成回答：(1)圖形的左右兩邊大致對稱，表明男女人數(shù)基本平衡，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的自然生理原因是 。(2)圖中I階段表明當時我國人口發(fā)展的主要特點是 。(3)圖中階段表明我國人口發(fā)展的主要特點是 ，產(chǎn)生這一結果的主要原因是 。二、6 (1)新生兒中男、女可能性均為50(2)人口出生率迅速增高 (3)人口出生率不斷下降推行計劃生育政策取得實效