教師年度考察 工作總結(jié)2021

教師年度考察 工作總結(jié)2021一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，保持 黨的教導 方針，忠誠黨的教導 事業(yè)。思想正直 ，作風正派，屈服 領(lǐng)導的工作支配 ，做事 認真負責。在工作中，能充分 調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教授教化 手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方法 創(chuàng)設(shè)教授教化 情境，開辟 學生思維，民揮學生的想象力，切實地向教室 四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很將近 組織好班委會，選出班級主干 ，努力培養(yǎng)班級主干 。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學，能積極配合先生 抓好班風學風扶植 ，創(chuàng)建 優(yōu)良的班集體，形成優(yōu)越 的班風學風。所以一年來，學生違法犯法 率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。在教授教化 工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格局 工整、規(guī)范，并養(yǎng)成優(yōu)越 的學習習慣。對個其余 差生，能悉心指點 ，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的脆弱環(huán)節(jié)，實時 進行補漏。例如，自己經(jīng)常應(yīng)用 課余時間，落班指點 學生，有針對性地制定幫教籌劃 ，有目的有籌劃 地做好落后 生的轉(zhuǎn)化工作。在教室 上，采取 多提問，多檢查 ，實時 疏導，實時 反饋的形式，努力提高落后 生的文化基本 知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習運動 ，使學生正直 思想，互相學習，互想增進 ，形成你追我趕的良勤學 習氣氛 。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生指點 落后 生，以先進贊助 落后 ，以好帶差，增進 雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教籌劃 ，開展“伸出你的雙手，贊助 你的朋友”的互幫互學主題運動 。按期 檢查 ，發(fā)明 有提高 的同學，實時 表揚 ，嘉獎 。這樣，就充分 調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在學生的思想教導 工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教導 。例如其時 有一個油滑 學生，他叫郭華富。他學習造詣 差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取 和他經(jīng)常談心的辦法 ，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長慎密 配合，發(fā)明 有一點兒提高 的就實時 表揚 他，勉勵 他，樹立起他在班級中的威信。通過教導 ，他提高 很快，后來還成為三勤學 生。在工作之余，本人還努力鉆研教材，剖析 每堂課勝利 在哪里，哪里存在不足，賡續(xù) 的總結(jié)經(jīng)驗，賡續(xù) 的充足自己的教授教化 水平和班級治理 水平。通過一年來的教授教化 ，在班級中，學生的學習風俗 形成了，組織規(guī)律 性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實 有禮，合作 互學，使學生獲得 了全面的成長 。教師年度考察 工作總結(jié)202_關(guān)鍵詞：工作總結(jié)教師202_年度考核第 3 頁 共 3 頁