六年級科學下冊 第二單元 物質的變化 4 小蘇打和白醋的變化課后鞏固作 教科版.doc

小蘇打和白醋的變化本課要點：A、小蘇打和白醋會發(fā)生化學反應，產生新物質。B、二氧化碳是具有特殊性質的一種氣體。一、填 表。二、 填 空。1、小蘇打的特征是_2、白醋的特征是_。三、選 擇1、下列選項，屬于小蘇打的特點的是（ ）。 A、白色大顆粒 B、都是立方體顆粒 C、粉末狀顆粒 2、下列選項，屬于白醋的特點的是（ ）。 A、具有酸味 B、白色液體 C、無色液體 3、小蘇打和白醋混合后產生的氣體是（ ）。 A、氧氣 B、二氧化碳 C、氫氣 4、小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體（ ）。 A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物質的液體 5、把點燃的細竹條伸進小蘇打和白醋混合后的杯中，火焰會（ ）。 A、繼續(xù)燃燒 B、馬上熄滅 C、燃燒半分鐘后熄滅 6、把小蘇打和白醋混合后生成的氣體倒向蠟燭的火焰，火焰（ ）。 A、會立即熄滅 B、不會熄滅 C、半分鐘后熄滅四、簡答觀察小蘇打和白醋混合后生成的氣體，分析其特點 ？答：小蘇打和白醋混合后生成氣體的特點是：無色透明，比空氣重，能使火焰熄滅答案2.4 小蘇打和白醋的變化本課要點：A、小蘇打和白醋會發(fā)生化學反應，產生新物質。B、二氧化碳是具有特殊性質的一種氣體。一、 填 表。小蘇打和白醋混合的實驗記錄表實驗方法取一只玻璃杯倒入三匙的白醋后小心倒入一匙小蘇打稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實驗現(xiàn)象用肉眼觀察，發(fā)現(xiàn)_反應劇烈產生大量氣泡_。用手觸摸杯壁，感覺_比原來涼_。 初步結論把白醋和小蘇打混合后，它們_有_（填“有”或“沒有”）明顯的變化，有（填“有”或“沒有”）新物質產生。新物質檢測實驗當我們把蓋在杯子口的玻璃片移開時，迅速用點燃的竹棒或火柴伸進杯子口，發(fā)現(xiàn)火焰立即熄滅。后來，經過科學家反復實驗和其他實驗，證明了這種新物質是二氧化碳。這種新物質的特征是無色透明、比空氣重 能使火焰熄滅。三、 填 空。1、小蘇打的特征是：白色細小晶體，溶于水。2、白醋的特征是：無色液體，有酸味。三、選 擇1、下列選項，屬于小蘇打的特點的是（ C ）。 A、白色大顆粒 B、都是立方體顆粒 C、粉末狀顆粒 2、下列選項，屬于白醋的特點的是（ A、C ）。 A、具有酸味 B、白色液體 C、無色液體 3、小蘇打和白醋混合后產生的氣體是（ B ）。 A、氧氣 B、二氧化碳 C、氫氣 4、小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體（ C ）。 A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物質的液體 5、把點燃的細竹條伸進小蘇打和白醋混合后的杯中，火焰會（ B ）。 A、繼續(xù)燃燒 B、馬上熄滅 C、燃燒半分鐘后熄滅 6、把小蘇打和白醋混合后生成的氣體倒向蠟燭的火焰，火焰（ A ）。 A、會立即熄滅 B、不會熄滅 C、半分鐘后熄滅四、簡答觀察小蘇打和白醋混合后生成的氣體，分析其特點 ？答：小蘇打和白醋混合后生成氣體的特點是：無色透明，比空氣重，能使火焰熄滅