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2019-2020年高中語文 自選文本 西西弗神話 魯教版必修4.doc

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2019-2020年高中語文 自選文本 西西弗神話 魯教版必修4.doc

2019-2020年高中語文 自選文本 西西弗神話 魯教版必修4【教學(xué)目標】1.分析西西弗神話在加繆整個哲理體系中的特殊意義,它是加繆荒誕哲理集中濃縮的體現(xiàn),是最有權(quán)威的代表作。2.分析西西弗神話的故事內(nèi)涵和西西弗的人物形象。【教學(xué)重難點】1.為什么說西西弗是荒誕英雄。2.為什么應(yīng)當想象西西弗是幸福的。3.作品在寫作手法上有什么特點?!菊n時安排】1課時【教學(xué)過程】一、作者生平阿爾貝加繆1913年出生在阿爾及利亞的蒙多維鎮(zhèn)。父親在第一次世界大戰(zhàn)中陣亡,他與做工的母親在貧民區(qū)渡過了困苦的青少年時代。1930年加繆患了嚴重的肺結(jié)核病,學(xué)業(yè)無法繼續(xù)。后來他到阿爾及利亞大學(xué)攻讀哲學(xué)。1936年加繆以一篇題為由普洛太諾斯與圣奧古斯丁的哲學(xué)著作中觀察希臘文化與基督教思想的關(guān)系的論文獲得學(xué)位。在第二次世界大戰(zhàn)中,加繆積極參加了反法西斯的抵抗運動,并創(chuàng)辦了著名的地下報紙戰(zhàn)斗報。1947年,他因政治觀點的分歧而退出了戰(zhàn)斗報。1957年,加繆以“闡釋了我們這一代人類良心的難題”而獲得了諾貝爾文學(xué)獎。在獲獎會上,加繆說:“作家的功能不是放棄熱忱的責任,因而一個作者不能替那些創(chuàng)造歷史的現(xiàn)代人服務(wù),而必須替那些隸屬于歷史的人服務(wù)”。1960后1月,加繆乘車去巴黎,因車禍而死亡,終年四十七歲。加繆的思想,其核心就是人道主義,人的尊嚴問題,一直是纏繞著他的創(chuàng)作、生活和政治斗爭的根本問題。加繆的創(chuàng)作存在大量的二元對立的主題,其中有一些直接作為書名如反與正,流放和王國等,荒誕和理性,生與死,墮落和拯救,陽光和陰影,有罪和無辜這些二元對立的主題經(jīng)常成對出現(xiàn),而且互不取消,甚至有相反相成的意思,這是他的一大特點和魅力之所在,加繆在他的隨筆中數(shù)次使用這樣的修辭方式:用一片黑暗來形容明亮的陽光。隨筆中也許不過是一種修辭,但這種修辭代表的思維方式卻貫穿了加繆幾乎全部的創(chuàng)作,成為他的重要特色。二、作者作品加繆的主要作品有小說:局外人(1942年)、鼠疫(1947年)、墮落(1956年),放逐與王囚(1957年);戲?。赫`會(1944年)、卡里左拉(1945年)、圍城(1948年)、正義者(1949年);哲學(xué):薛西弗斯的神話(1942年)、反叛者(1951年)。同薩特一樣,加繆的文學(xué)作品中充分體現(xiàn)了他的哲學(xué)觀點。如局外人、鼠疫等都體現(xiàn)了他關(guān)于荒謬、反叛的哲學(xué)觀點。局外人是加謬荒誕三步曲之一,與他的哲學(xué)隨筆西緒佛的神話成同構(gòu)關(guān)系。最早指出用后者解釋前者的是薩特。小說透出的是現(xiàn)實世界的荒誕。存在主義宣揚虛無的觀念,莫爾索對事業(yè)、友誼、愛情都采取了虛無的態(tài)度。他本可以到巴黎工作,但他認為這沒什么,在他眼中,巴黎,有房子,臟的。對于萊蒙的友誼,他覺得沒有理由拒絕,也沒有理由不讓他滿意。女友的愛情,他覺得“或許不愛吧”,但又同意與她結(jié)婚??傊磺卸枷萑肟捎锌蔁o的狀態(tài)中。這種狀態(tài)產(chǎn)生的原因,就是她認為這一切根本虛妄不實,毫無意義。一切都是虛無。小說的結(jié)尾,莫爾索宣布自己從前是幸福的,現(xiàn)在依然幸福,因為他“對自己有把握對我的生命和那即將到來的死亡有把握,對這一切都有把握?!彼プ∵@個真理,抓住了它就意味著得到了幸福。他就像那個推動大石的西緒佛,意識到了自己的苦難和世界的荒誕,他干地興高采烈。人生就這樣,世界就這樣,這是了悟后的幸福。他獲得了真實地存在,所以他宣布他是幸福的。具有反諷意味的是,像莫爾索這樣真實的,看到了世界和人生本質(zhì)的人,竟然被稱之為“局外人”,人們把真實推到了生存之外,得意洋洋地生活在虛假之中,這不也是荒誕的表現(xiàn)嗎?或許我們可以這樣看,只有用“局外人”的眼光,方能看到人生的本質(zhì)。從這種意義上來說,加謬就是那個“局外人”。鼠疫闡釋了一種“圍城”現(xiàn)象。按作者的說法,封城后帶給人們的是一種流放感,而這種流放感正是人們生存境遇的真實境況。人是被流放到這個世界上的,他們在這個陌生的世界里,感受著永無休止的焦慮、莫名其妙的企盼、令人窒息的荒誕和渴望回歸的期待等痛苦。里厄醫(yī)生和他的醫(yī)療救護隊,他們的生存的理由是抗爭命運,默默無聞地用高尚、人道來反抗或許是不可改變的命運。單從鼠疫看,加謬還不是一個徹底的悲觀主義者,小說中的家庭、友誼、愛情等都為荒誕的現(xiàn)實涂上一層鮮亮的色調(diào)。里厄還是常態(tài)的人,是社會中少有的清醒者,他遠非局外人里的莫爾索,像他那樣對社會、對他人,完全地置身事外,只是追求一種真實的生活。從這個意義上來看,里厄是莫爾索身上向現(xiàn)實妥協(xié)的一部分。小說的結(jié)尾很好,把“鼠疫”理解為法西斯主義,認為它時刻存活于人類生活的各個角落。但我覺得這樣理解未免過于狹窄。鼠疫的象征范圍應(yīng)該是廣泛的,它或許是人性中惡的成分,這種“惡”給人類帶來無窮無盡的災(zāi)難。在和平時期,它則潛藏在社會中人的各個心理暗角。三、創(chuàng)作背景從加繆在30歲前的人生經(jīng)歷來看,是極為坎坷的,對人生苦難、命運艱辛的體驗是深刻的,這也決定了他以后的思維重點始終脫離不了對人類命運的探索。而且他沒有經(jīng)歷過學(xué)院研究、師承學(xué)問的過程,在自身哲學(xué)觀念的生成上具有獨立性和天然性。再次,我們可以看到加繆和薩特一樣,具有強烈的關(guān)心時世的精神,具有鮮明的政治立場,這是普通的皓首窮經(jīng)的學(xué)究不能比擬的。20世紀3040年代的資本主義世界人文主義的秩序在建立的同時,因為本身的病根暴露出許許多多的問題,二戰(zhàn)的爆發(fā)使全世界的人直接面對著死亡的恐懼,對現(xiàn)實世界的懷疑和未知世界的迷惘,將人類生存的意義現(xiàn)實地擺到了每一個有道德良知的哲學(xué)家、作家面前。正是這樣,許多哲學(xué)家、作家開始從抽象邏輯和本體論的深林里走出來,轉(zhuǎn)為探索人生的終極意義,而薩特、加繆正是其中的先驅(qū)者,也以他們各自的作品成為西方戰(zhàn)后一代無數(shù)人的精神導(dǎo)師。而薩特和加繆又存在很大的思想路途的分野。薩特的理論體系復(fù)雜艱深,充滿晦澀和抽象的思維;而加繆更像一個文學(xué)家,以樸素的人生體驗和生動的文學(xué)描述來闡發(fā)自己的觀點,用具體的生活參照物取代反復(fù)的哲學(xué)推理論證,因而留下了西西弗神話這樣的哲理性和可看性俱佳的成功作品。四、課文講解1.課文朗讀2.課文分析(1)西西弗神話闡釋的哲學(xué)命題西西弗神話從創(chuàng)意、醞釀到寫作、定稿,是在1936年到1941年的幾年間斷續(xù)寫成的,但它仍具有哲理上內(nèi)在的完整性與推理上的系統(tǒng)性,它從荒誕感的萌生到荒誕概念的界定出發(fā),進而論述面對荒誕的態(tài)度與化解荒誕的方法并延伸到文學(xué)創(chuàng)作與荒誕的關(guān)系,這一系列論述構(gòu)成了20世紀西方文學(xué)中最具有規(guī)模、最具有體系的荒誕哲理。加繆的荒誕,不同于西方文學(xué)體中出現(xiàn)的荒誕形象或荒誕表現(xiàn)手法。堂吉訶德是文學(xué)史中著名的荒誕形象,具有鮮明的針砭性和代表性;卡夫卡的小說中多次出現(xiàn)“荒誕情節(jié)”,也應(yīng)該以象征意義為主;等待戈多是荒誕派文學(xué)戲劇表現(xiàn)手法,通過作品操作過程中的荒誕,表現(xiàn)社會、闡述意義。這些述及的荒誕,都是文學(xué)意義上的荒誕,是認知世界、反映世界層面上的荒誕。而加繆的荒誕,是哲學(xué)意義上的荒誕,是改造世界層面上的荒誕;也是看不見的荒誕,需要通過論證或者描述才能思考而得到。(2)西西弗神話的故事內(nèi)涵和人物形象西西弗的故事取自希臘神話:柯林斯國王西西弗死后獲準重返人間去辦一件差事,但是他看見人間的水、陽光、大海,就再也不愿回到黑暗的地獄,觸怒了眾神。在召喚、憤怒和警告都無濟于事的情況下,神決定對他予以嚴厲懲罰:把一塊巨石推上山頂,石頭因自身的重量又從山頂滾落下來,屢推屢落,反復(fù)而至于無窮。神認為這種既無用又無望的勞動是最可怕的懲罰。在加繆的筆下,西西弗是一位荒誕的英雄,并非是悲劇的英雄。加繆致力于探索受罰中的西西弗,“一個人全身繃緊竭力推起一塊巨石,經(jīng)過漫長的、用沒有天空的空間和沒有縱深的時間來度量的努力,目的終于達到了。這時,西西弗看見巨石一會兒工夫滾到下面的世界中去,他又得再把它推上山頂。他朝平原走下去?!倍嗝淳薮蟮木窳α?!他是一個注定要失敗的與命運相抗戰(zhàn)的人,他沒有怨恨、沒有猶豫,不存任何希望。他明明知道勞而無功,卻朝著不知道盡頭的痛苦,腳步沉重而均勻。他清醒的知道,無數(shù)次的勝利其實是無數(shù)次的失敗,但他只是激起了輕蔑,“沒有輕蔑克服不了的命運?!边@個西西弗是荒謬的象征,加繆明確指出:“你已經(jīng)猜到西西弗就是荒謬的主人公。確實如此,無論就他的熱情或他的苦刑來說,他都是個道地的荒謬人。他對諸神的蔑視,他對死亡的仇恨,以及對生命的熱愛,使他得到這無法比喻的懲罰,這懲罰使他用盡全力得不到成功。這就是對塵世熱愛所必須付出的代價。”在這個無止境的懲罰中,西西弗有時是會沉浸在悲哀之中的,但加繆認為,有時他也會感到喜悅。當他重新回到巨石旁時,回想到塵世的美妙和幸福,他產(chǎn)生了憂郁之情,在這種情情況下,巨石是勝利者。但一旦認識了命運,沉重的包袱就不復(fù)存在?!拔覀儼l(fā)現(xiàn)了荒謬的真象,便禁不住要寫一本幸福手冊?!蔽魑鞲サ南矏傄苍谟诖?。“他的命運屬于自己,那塊石頭為他所有。同樣的,當荒謬的人思考著自身的苦刑時,一切偶像都無能為力。當宇宙突然間恢復(fù)了寂靜時,世間的無數(shù)聲響會突然轟鳴,無意識的神秘的召喚,千萬個面孔所發(fā)出的邀請,都是勝利的必然逆轉(zhuǎn)和代價。“一個人總是會再發(fā)現(xiàn)他的重負。但西西弗教導(dǎo)我們以更高的忠貞否定諸神,舉起巨石。石頭的每一個原子,夜色茫茫的山上的每一片巖石,本身就是一個世界。奮斗上山就能使人心充實。我們應(yīng)當認為西西弗是快樂的。這就是說,正視荒謬,蔑視它就是幸福和勝利,也就是反叛。(3)對荒誕命題的探究加繆第一步就甩過來一個竦人的問題,“真正嚴肅的問題只有一個,要不要自殺?”立即深入到人的生存意義。其實,西西弗神話都在關(guān)注心靈的顫動和生活的勇氣,關(guān)注已經(jīng)存在的人如何對待他的命運的問題。而世界上貫穿人的命運的,脫離不了“荒誕”二字。在加繆的這部哲學(xué)隨筆中,荒誕是作為起點提出來的?;恼Q實際上是人的主觀意識對于外部世界的非反思的領(lǐng)悟。人一旦在平庸的生活中提出了“為什么”的問題,那就是意識到了荒誕的存在?;恼Q取決于人和世界,就是“人與世界的唯一聯(lián)系?!贝藭r,加繆沒有像哲學(xué)家一樣開始進行智慧推理,而是樸實地列舉種種人生和世界的原生態(tài)。加繆把西西弗神話又名為“論荒誕”,其實嚴格來說只是列舉了荒誕的幾種表現(xiàn),內(nèi)在的哲學(xué)深意是通過表象的文學(xué)手法恰當?shù)乇磉_出來的。存活于現(xiàn)實世界之中,是如何感受到荒誕的?這種感受可能隨時隨地油然而生,也許是在某一個街角,也許是在進行某一種操作,它是對一種持續(xù)生態(tài)狀態(tài)的猛然反應(yīng):可能是疲憊與厭倦,也可能是失望與驚醒而所有這些形態(tài)不同的精神反應(yīng),其消極頹然的性質(zhì)是顯而易見的。其產(chǎn)生的原因往往是人懷著希望、理性而與冷漠、無理性的客觀現(xiàn)實遭遇所致:要么遭遇到了物質(zhì)世界的冥頑與格格不入,要么是遭遇到了人類社會的無人性與不合理,當然,更為根本的是要面對著始終威脅人的那種命定的“死刑”,它就像是對人之存在的、擺脫不了的嘲弄??傊祟悓硇?、和諧、永恒的渴求與向往和自然社會生存有限性之間的“斷裂”,人類的奮斗作為與徒勞無功這一后果之間的斷裂,這就是加繆所論述的荒誕。正如他自己所說的“荒誕是在人類的需求與世界的非理性的沉默這兩者的對抗中產(chǎn)生的”。雖然荒誕產(chǎn)生于主觀愿望與客觀世界的“斷裂”,但是,假如客觀世界符合了人的理想與愿望,使人感到協(xié)調(diào)、融洽與滿足,如果人對客觀世界感到合理與親切,感到就是自己的祖國與故鄉(xiāng),荒誕也就不存在了。因此,加繆所思考的荒誕,歸根到底仍是來自客觀世界的荒誕。正因為如此,他進而論定了人在這個難以令他滿意的世界上的狀況與處境:“在這個驟然被剝奪了幻想與光明的世界里,人感到自己是一個局外人。這是一個得不到解救的流放,因為人被剝奪了對失去的故土的記憶和對福地樂土的希望。這種人與生活,演員與布景的分離,正是荒誕的感覺。”人生是荒誕的。荒誕的原因何在?其實就是人與世界的關(guān)系:懷有希望的精神和使之失望的世界之間的分裂。一方面,人看到了這毫無意義、雜亂無章的非人的世界,它是希望的對立面;另一方面,人自身中又深含著對幸福與理性的希望,“這種對人性和希望的呼喚和世界不合理的沉默之間的對抗”最終就產(chǎn)生了荒誕?;恼Q清楚地說明了精神和世界的分離。加繆用詩化的語言描述“非理性、人類的懷念和它們的會面中冒出來的荒誕,這就是一出悲劇的三個人物?!?課文難點討論西西弗的幸福面對荒誕的生活態(tài)度西西弗神話和局外人構(gòu)成了加繆文學(xué)創(chuàng)作的母題,包含著加繆未來作品的核心問題。書中,西西弗的幸福假設(shè)的提出,其本質(zhì)動機,不在荒誕,荒誕既不能告訴我們幸福,也不能告訴我們不幸,之所以加繆假設(shè)西西弗是幸福的,是因為他認為只有幸福的生活才符合人的尊嚴,被責為永罰,卻幸福,這絕對是一種反抗,也是在這種條件下唯一可能的反抗形式,而反抗才能體現(xiàn)尊嚴。加繆在假設(shè)西西弗幸福的時候,充分運用了想象和獨斷,其潛臺詞,卻是人類尊嚴的需要。由荒誕的出發(fā)點,薩特走向焦慮和不安,而加繆走向幸福,薩特是思辨后的結(jié)論,加繆卻是激情洋溢的獨斷。在先前大段論述人類悲劇的語句籠罩的陰影下,一縷陽光灑到了字里行間,灑到了人間、每個人的身邊。加繆顯然還想把這縷陽光放大,徹底地驅(qū)走客觀荒誕帶給每個人的陰霾。他強烈地反對“自殺”,認為無論是人身的自殺(消滅肉體),還是哲學(xué)的自殺(消滅精神),都是逃避。它想逃避反抗,消除荒誕,是不可取的。他反對人為了“希望”而生活,為了未來的目的或適應(yīng)某種偏見而生活;他不相信來世,認為人若尋找生活的意義,為了某種目的、適應(yīng)某種偏見而生活,那就會給自己樹起生活的柵欄。那么,面對悲劇,人應(yīng)該消極地生活?也不。加繆認為,要對生活回答“是!”要對未來回答“不!”完全沒必要消除荒誕,關(guān)鍵是要活著,帶著破裂活著,人類的高貴就是在這無意義的世界里重新獲得其地位。他提出了三種由荒誕而生成的應(yīng)取的人生態(tài)度。一是要挑戰(zhàn)。沒有那一種命運是刻意的懲罰,只要竭盡全力去窮盡它,就是幸福。對生活說“是”,也是挑戰(zhàn),就賦予了荒誕世界以意義。二是要自由,要在這冰冷又燃燒著的有限世界里生活下去。三是要激情,號召人“義無返顧地生活”,對生活充滿愛戀。明知邪惡無法根除,仍堅定含笑與之斗爭三種態(tài)度綜合起來,就是號召人“重要的不是生活得最好,而是生活得最多。”這就是加繆希望的人對待荒誕世界的態(tài)度。4.相關(guān)評論在這樣一部根源深遠的論著中,重新發(fā)現(xiàn)影響加繆成長的作家的痕跡作為沉積物出現(xiàn)完全是可能的。羅歇格勒尼埃:陽光與陰影:阿爾貝加繆傳非理性的理性主義,一種充滿光明的陰郁哲學(xué)。埃馬奴埃爾穆尼埃五、布置作業(yè)熟讀課文,分析西西弗神話的故事內(nèi)涵和西西弗的人物形象。

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