2019-2020年高中物理 第1章 機械振動 1.2 探究物體做簡諧運動的原因課后訓練 滬科版選修3-4.doc

2019-2020年高中物理 第1章 機械振動 1.2 探究物體做簡諧運動的原因課后訓練 滬科版選修3-41做簡諧運動的彈簧振子質量為0.2 kg，當它運動到平衡位置左側20 cm時受到的回復力是4 N；當它運動到平衡位置右側40 cm時，它的加速度為（）。A20 m/s2，向右B20 m/s2，向左C40 m/s2，向右D40 m/s2，向左2如圖為一彈簧振子的振動圖像，由此可知（）。A在t1時刻，振子的動能最大，所受的彈力最大B在t2時刻，振子的動能最大，所受的彈力最小C在t3時刻，振子的動能最大，所受的彈力最小D在t4時刻，振子的動能最大，所受的彈力最大3關于振幅，以下說法中正確的是（）。A物體振動的振幅越大，振動越強烈B一個確定的振動系統(tǒng)，振幅越大，振動系統(tǒng)的能量越大C振幅越大，物體振動的位移越大D振幅越大，物體振動的加速度越大4汽車在凹凸不平的道路上前進，車廂上下振動。若在某段時間內，車廂做簡諧運動。人坐在車廂內，則車廂振動到何位置時，車座對人的支持力最大（）。A當振動到最低點時B當振動到最高點時C當向上振動經(jīng)過平衡位置時D當向下振動經(jīng)過平衡位置時5彈簧振子做簡諧運動時，以下說法正確的是（）。A振子通過平衡位置時，回復力一定為零B振子做減速運動時，加速度卻在增大C振子向平衡位置運動時，加速度方向與速度方向相反D振子遠離平衡位置運動時，加速度方向與速度方向相反6如圖甲所示，傾角為的斜面體M的底面粗糙，斜面體放在粗糙水平面上。彈簧的一端固定在墻面上，另一端與放在光滑斜面上的物塊m相連，彈簧的軸線與斜面平行。若物塊m在斜面上做簡諧運動，斜面體保持靜止，則地面對斜面體的摩擦力f與時間t的關系圖像應是圖乙中的（）。甲乙7如圖所示，一質量為M的無底木箱放在水平地面上，一輕質彈簧一端懸于木箱的上邊，另一端掛著用細線連接在一起的兩物體A和B，mAmBm。剪斷A、B間的細線后，A做簡諧運動。則當A振動到最高點時，木箱對地面的壓力為_。8如圖所示，在光滑水平面上，用兩根勁度系數(shù)分別為k1與k2的輕質彈簧系住一個質量為m的小球，開始時兩彈簧均處于原長，現(xiàn)在使小球向左偏離x放手，可以看到小球將在水平面上做往復運動，試問小球是否做簡諧運動？參考答案1答案：D解析：由回復力和位移的大小關系Fkx可知，當x40 cm時，F(xiàn)8 N，40 m/s2，方向指向平衡位置，即向左。2答案：B解析：從圖像的橫坐標和縱坐標可以知道此圖是簡諧運動圖像。它所描述的是一個質點在不同時刻的位置，t2和t4時刻是在平衡位置處，t1和t3時刻是在最大位移處，根據(jù)彈簧振子振動的特征，彈簧振子在平衡位置時的速度最大，動能最大，加速度為零，即彈力為零；在最大位移處，速度為零，動能為零，加速度最大，即彈力最大，所以B正確。3答案：AB解析：物體振動的能量由振幅來表示。振幅越大，振動能量越大，振動越強烈，因此A、B正確。振幅是物體離開平衡位置的最大距離，與位移無關，而加速度隨時間時刻發(fā)生變化，所以C、D不正確。4答案：A解析：車廂和人在豎直方向做簡諧運動時，運動到最低點，加速度向上且最大。由FNmgma可知，F(xiàn)Nmgma，F(xiàn)N最大。而在平衡位置時FNmg0，F(xiàn)Nmg。在最高點時，加速度方向向下，F(xiàn)Nmg。故A正確。5答案：ABD解析：振子在平衡位置時回復力為零，A正確；振子做減速運動時，說明振子正在遠離平衡位置運動，位移增大，加速度增大，B正確；振子加速度方向總是指向平衡位置，向平衡位置運動時，速度方向與加速度方向相同，振子遠離平衡位置時，速度方向與加速度方向相反，C錯，D正確。6答案：C解析：物塊m對斜面體M的作用力為彈力，大小為mgcos ，物塊在斜面上做簡諧運動時，彈力不變，因此靜止在地面上的斜面體受到的地面的摩擦力也不會發(fā)生變化。7答案：答案：Mg解析：初始時，整體平衡，剪斷A、B間的細線的瞬間，物體A所受的合力Fmg，方向向上，是A振動的最大回復力，當物體A運動到最高點時，回復力也應該是Fmg，方向向下，此時彈簧剛好是原長，對框架作用力為零，因此此時木箱對地面的壓力為Mg。8答案：是做簡諧運動解析：以小球為研究對象，豎直方向受力平衡，水平方向受到兩根彈簧的彈力作用。設小球位于平衡位置O左方某處時，偏離平衡位置的位移為x，則：左方彈簧壓縮，對小球產生向右的彈力F1k1x；右方彈簧拉伸，對小球產生向右的彈力F2k2x。則FF1F2（k1k2）x，方向向右。令k1k2k，則Fkx由于小球所受回復力的方向與位移方向相反，考慮方向時，則Fkx故小球將在兩根彈簧的彈力作用下在水平面上做簡諧運動。