五年級下冊語文課件-第二單元 9 老人與海鷗 語文S版

9 老 人 與 海 鷗 老 人 喂 海 鷗 老 人 喚 海 鷗 老 人 談 海 鷗 海 鷗 送 老 人 他 背 已 經(jīng) 駝 了 ， 穿 一 身 褪 色 的 過時 布 衣 ， 背 一 個 褪 色 的 藍(lán) 布 包 ， 連 裝鳥 食 的 大 塑 料 袋 也 用 得 褪 了 色 。 他 背 已 經(jīng) 駝 了 ， 穿 一 身 褪 色的 過 時 布 衣 ， 背 一 個 褪 色 的 藍(lán) 布包 ， 連 裝 鳥 食 的 大 塑 料 袋 也 用 得褪 了 色 。這 位 老 人 給 你 留 下 了 怎 樣 的 第 一 印 象 ？我 感 到 這 是 一 位 _的 老 人 。“ 連 ” 這 個 字 強(qiáng) 調(diào) 了 _。 老 人 把 餅 干 丁 很 小 心 地 放 在 湖 邊 的圍 欄 上 ， 退 開 一 步 ， 撮 起 嘴 向 鷗 群呼 喚 。 立 刻 便 有 一 群 海 鷗 應(yīng) 聲 而 來 ，幾 下 就 掃 得 干 干 凈 凈 。讀 了 這 段 話 ， 我 體 會 到 _ 老 人 順 著 欄 桿 邊 走 邊 放 ， 海 鷗 依 他的 節(jié) 奏 起 起 落 落 ， 排 成 一 片 翻 飛 的白 色 ， 飛 成 一 篇 有 聲 有 色 的 樂 譜 。這 是 一 幅 多 么 _的 畫 面 啊 ！你 要 怎 樣 朗 讀 這 段 話 呢 ？ 起 起 落 落 排 成 飛 成 在 海 鷗 的 鳴 叫 聲 里 ， 老 人 抑 揚(yáng)頓 挫 地 唱 著 什 么 。 側(cè) 耳 細(xì) 聽 ， 原 來是 親 昵 得 變 了 調(diào) 的 地 方 話 “ 獨(dú)腳 ” “ 灰 頭 ” “ 紅 嘴 ” “ 老沙 ” “ 公 主 ” “ 抑 揚(yáng) 頓 挫 ” 、 “ 親 昵 得 變 了 調(diào) ” ，你 能 演 一 下 嗎 ？ 相 同 的 白 色 翅 膀 在 陽 光 下 飛 快 閃過 ， 我 懷 疑 老 人 能 否 看 得 清 。 “ 海 鷗 最 重 情 義 ， 心 細(xì) 著 呢 。前 年 有 一 只 海 鷗 ， 飛 離 昆 明 前 一 天 ，連 連 在 我 帽 子 上 歇 落 了 五 次 ， 我 以 為它 是 跟 我 鬧 著 玩 ， 后 來 才 曉 得 它 是 跟我 告 別 。 它 去 年 沒 有 來 ， 今 年 也 沒 有來 海 鷗 是 吉 祥 鳥 、 幸 福 鳥 ！ 古 人說 白 鷗 飛 處 帶 詩 來 ， 十 多 年 前 ，海 鷗 一 來 ， 我 就 知 道 咱 們 的 福 氣 來 了 。你 看 他 們 那 小 模 樣 ！ 嘖 嘖 ” 它 去 年 沒 有 來 ， 今 年 也 沒 有來 省 略 號 中 省 略 了 什 么 ？請 看 這 一 句 ：它 去 年 沒 有 來 ， 今 年 也 沒 有來 , _ 海 鷗 是 吉 祥 鳥 、 幸 福 鳥 ！ 古 人 說 白 鷗 飛 處 帶 詩 來 ， 十 多 年 前 ，海 鷗 一 來 ， 我 就 知 道 咱 們 的 福 氣 來了 。從 老 人 的 語 氣 中 ， 我 聽 出 了 _再 看 這 一 句 ： 你 看 他 們 那 小 模 樣 ！ 你 看 他 們 那 小 模 樣 ！ 嘖 嘖 再 看 這 一 句 ：省 略 號 中 省 略 了 什 么 ？你 看 他 們 那 小 模 樣 ！ 嘖 嘖 _ 老 人 望 著 高 空 盤 旋 的 鷗 群 ， 眼 睛里 帶 著 企 盼 。 思 考 ： 從 老 人 期 盼 的 眼 神 里 ， 你 看 出 了 老 人的 什 么 心 思 ？ 讀 到 這 里 ， 我 體 會 到 ， 老 人 對 待海 鷗 就 像 _讀 到 這 里 ， 你 體 會 到 老 人 對 待 海 鷗 懷 有 怎 樣 的 感 情 了 嗎 ？