四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 3《鳥的天堂》課時(shí)練習(xí)（2） 新人教版.doc

3鳥的天堂（2） 一、 給下面的字加上偏旁，組成新字再組兩個(gè)詞。 二、 多音字組詞。 三、按句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 展示 裂縫 顫動(dòng) 陸續(xù) 留戀 茂盛 1．先先后后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。（ ） 2．裂開或自然露出的狹長(zhǎng)細(xì)縫。（ ） 3．不忍舍棄或離開。（ ） 4．清楚地?cái)[出來讓人欣賞，明顯表現(xiàn)出來使人知道。（ ） 5．植物長(zhǎng)得多而茁壯。（ ） 6．短促而頻繁地振動(dòng)。（ ） 四、縮句。 1．太陽(yáng)只留下一段燦爛的紅霞。 2．我們?cè)诤舆叴髽湎掳l(fā)現(xiàn)了幾只小船。 3．我回頭看見那被拋在后面的茂盛的榕樹。 五、在括號(hào)中填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 燦爛的（ ） 明亮地（ ） 茂盛的（ ） 緩緩地（ ） 翠綠的（ ） 平靜地（ ） 六、判斷下列句子哪些是比喻句，在括號(hào)里畫“√”。 1．那聲音就像一支樂曲。（ ） 2．榕樹正在茂盛時(shí)期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。（ ） 3．只有無(wú)數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。（ ） 4．那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。（ ） 七、讀下列詞語(yǔ)，再照樣子各寫4個(gè)。 1．白茫茫 （ ）（ ）（ ）（ ） 2．一簇簇 （ ）（ ）（ ）（ ） 八、閱讀短文，回答問題。 起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔ ch）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 我注意地看著，眼睛應(yīng)（yīng yng）接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興（xng xīng）奮地叫著，那歌聲真好聽。 當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃（hu hu）去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！ 1．在文中帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”。 2．用“ ”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。 3．按文中內(nèi)容填空。 （1）“大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的 。“有的……有的……有的”是寫了鳥的 。 （2）“昨天我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天不是 ，而是 。 （3）最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)? ；第二個(gè)沒有加引號(hào)是因?yàn)? 。（把序號(hào)填在橫線上。）①對(duì)大榕樹的稱呼②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。 參考答案： 一、捎（捎去）（捎?xùn)|西）；梢（樹梢）（眉梢）；假（放假）（假裝）；暇（應(yīng)接不暇）（空暇）；暖（溫暖）（暖和）；緩（緩和）（緩慢）；潑（潑水）（瓢潑）；撥（撥款）（撥動(dòng)） 二、 三、1．陸續(xù) 2．裂逢 3．留戀 4．展示 5．茂盛 6．顫動(dòng) 四、1．太陽(yáng)留下紅霞。2．我們發(fā)現(xiàn)了小船。3．我看見榕樹。 五、燦爛的（笑容）；明亮地（照耀）；茂盛的（榕樹）；緩緩地（移動(dòng)）；翠綠的（顏色）； 平靜地（說） 六、1．√ 3．√ 七、1．紅彤彤、金燦燦、白花花、黑乎乎 2．一片片、一枝枝、一條條、一顆顆 八、1．到處（ch）；應(yīng)（yng）接不暇；興（xīng）奮；劃（hu）去 2．看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。 3．（1）多 歡快。（2）鳥的天堂 一棵榕樹 （3）① ；②