2019-2020年高中歷史《商鞅變法》教案7 人民版選修1.doc

2019-2020年高中歷史《商鞅變法》教案7 人民版選修1 【教學目標】 1、 知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實，認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。 2、 了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認識其特點。 3、 探討商鞅變法的歷史作用。 【教學重點】 1、 了解商鞅變法的背景、具體措施。 2、 分析商鞅變法的特點以及所體現(xiàn)的時代特征。 3、 從商鞅變法的結果分析這場變法的歷史作用。 【知識結構】 目的：富國強兵 措施：經(jīng)濟、政治、軍事、社會風尚（具體作用） 影響：使秦國富強，為后來統(tǒng)一六國奠定了堅實的基礎。 性質(zhì)：封建地主階級的政治改革 背景 大動蕩 分封制趨于瓦解，諸侯紛爭。 大融合 各民族之間走向融合，國家出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢。 大變革 經(jīng)濟上：鐵犁牛耕出現(xiàn)，生產(chǎn)力發(fā)展，封建土地私有制產(chǎn)生。 政治上：為滿足新興地主的政治需要，實現(xiàn)富國強兵，各國紛紛變法。 思想上：“百家爭鳴” 商鞅變法 【教學過程】 一、商鞅變法的背景 春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上的大動蕩、大融合和大變革時期。 1、 春秋戰(zhàn)國時期分封制趨于瓦解，諸侯紛爭。 2、 春秋戰(zhàn)國時期各民族之間走向融合，國家出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢。 3、 春秋戰(zhàn)國時期也是大變革時期。 在經(jīng)濟上 ，隨著鐵犁牛耕出現(xiàn)，生產(chǎn)力獲得了進一步的發(fā)展，封建土地私有制也隨之確立起來，出現(xiàn)了新興地主階級。 在政治上，為滿足新興地主階級的政治需要，實現(xiàn)富國強兵，各國紛紛變法。 在思想上，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的活躍局面。而法家思想順應了時代的需要成為變法的思想理論武器。這一時期法家的代表有商鞅等人。 二、商鞅變法的時間：第一次公元前356年第二次公元前350年 三、商鞅變法的指導思想：法家理論 四、商鞅變法的目的（宗旨）：富國強兵 五、商鞅變法的性質(zhì)：封建地主階級的改革 六、商鞅變法的措施： 1、以農(nóng)求富的經(jīng)濟改革 2、加強中央集權的政治改革 ①廢井田，承認土地私有。 ①實行什伍戶籍制度，實行連坐法 ②重農(nóng)抑商、獎勵耕織。 ②推廣縣制 ③統(tǒng)一度量衡 ③制定秦律 3、提高戰(zhàn)斗力的軍事改革：獎勵軍功，實行軍功爵制。 4、加強思想控制的文化改革：“燔詩書而明法令” 5、改革舊俗：“塞私門之請”，移風易俗。 七、商鞅變法的特點：實行最徹底；措施最全面； 為期最長久；影響最深遠。 八、商鞅變法的結果：商鞅雖死，而秦卒行其法 九、商鞅變法的作用： 1、經(jīng)濟上從根本上確立了土地私有制，促進了秦國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 2、政治上封建國家機器更加健全，有利于中央集權制度形成。 3、軍事上極大地提高了秦軍的戰(zhàn)斗力，使秦國在兼并戰(zhàn)爭掌 握了主動權。 總之，變法為秦國的富國強兵和后來秦統(tǒng)一六國奠定了基礎。 十、商鞅變法的局限： 1、輕視教化，嚴刑峻法。 2、加重對人民的剝削和壓迫。 3、未與舊制度、文化劃清界限（承認占有奴隸的合法性） 4、文化高壓政策，壓制工商業(yè)對后來的秦朝產(chǎn)生了消極影響。 【課堂反饋】 1、1、有關商鞅變法的兩幅圖片 2、商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。 ——《史記 商君列傳》 3、“自古趨民在誠信，一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。” ——王安石《詠商鞅詩》 請回答： （1）商鞅為什么要“城門立木”？為什么要“舌戰(zhàn)群雄”？舌戰(zhàn)會爭論什么？ （2）為什么會出現(xiàn)“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！钡木置?？這對后來的變法會產(chǎn)生什么不利的影響？ （3）王安石自己也是改革家，他從商鞅變法中得到了怎樣的啟發(fā)？王安石的詩主要表達怎樣的思想感情？ 2、閱讀下列材料 材料一、商鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！鼻匦⒐唬骸吧?！”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！熊姽φ摺⒏饕月适苌暇?。為私斗者，各以輕重被刑大小?？姡╩iao）力本業(yè)、耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者，舉以收為奴。宗室非有軍功論，不得為屬籍。 ——《史記商君列傳》 材料二、商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不避親近。法及太子，黥劓師傅。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強。……孝公已死，惠王代后?！苏f惠王曰：“大臣太重者國危，左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也，且夫商君固大王之仇也，愿大王圖之?！? ——《戰(zhàn)國策秦策一》 材料三、秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州域，而弱者喪社稷。 ——《前漢書食貨志》 材料四 商君相秦十午，宗室貴戚多怨望者?！逶露匦⒐洌恿?。公子虔之徒告商君欲反，發(fā)吏捕商君?！鼗萃踯嚵焉叹葬撸唬骸澳缟眺狈凑?”遂滅商君之家。 ——《史記商君列傳》 回答： （1）商鞅變法的理論基礎是什么?變法法令得以推行的原因何在? （2）根據(jù)材料概括指出商鞅變法的主要內(nèi)容。(逐條列出，不得摘抄原句) （3）據(jù)材料二和材料三分析，商鞅變法產(chǎn)生了哪些主要的社會影響？ （4）據(jù)材料四分析，導致商鞅悲慘結局的原因是什么?你從中有何認識？ 參考答案 1、2、（1）取信于民，為正式變法奠定輿論基礎。舌戰(zhàn)群臣的目的是駁斥保守派的錯誤觀點。舌戰(zhàn)的內(nèi)容主要是商鞅即將變革的新法內(nèi)容。 （2）商鞅的新法觸及到了貴族勢力的根本利益。貴族勢力對商鞅變法進行攻擊和破壞，阻礙了變法進程。孝公死后，對商鞅進行迫害，影響了整個變法的效果。 （3）他從商鞅變法的總結中得出，政府有令必行對于變法的效果尤為重要。表達了對商鞅變法環(huán)境的羨慕。 2、(1)法家思想。秦孝公的支持；“賞罰分明”、公平無私。 (2)按軍功賞罰；獎勵農(nóng)耕；限制工商業(yè)者的活動；削奪舊貴族特權；廢井田、開阡陌。 (3)社會秩序安定,國力增強；舊制度被廢除，社會各階層的地位發(fā)生了巨大變化。 (4)變法觸動了舊貴族的利益，遭到他們的強烈反對；秦孝公死后，商鞅失去政治支柱。改變舊制度的改革總會遭到舊勢力的阻撓，改革者往往要付出血的代價才能換取社會的進步。