2019-2020年高中生物 4.3《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健方贪? 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中生物 4.3《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健方贪? 新人教版必修1 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面：說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式；簡(jiǎn)述主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的意義。 能力方面：進(jìn)行圖表數(shù)據(jù)的解讀。 情感態(tài)度價(jià)值觀：強(qiáng)調(diào)積極參與討論，主動(dòng)思考。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法 1、教學(xué)重點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。 解決方法： （1）介紹擴(kuò)散現(xiàn)象，列舉氧和二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象，總結(jié)出自由擴(kuò)散的概念。 （2）葡萄糖不能通過無蛋白質(zhì)的脂雙層，卻能通過細(xì)胞膜，總結(jié)協(xié)助擴(kuò)散的概念。 （3）列舉逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸現(xiàn)象，總結(jié)出主動(dòng)運(yùn)輸?shù)母拍睢? 2、教學(xué)難點(diǎn)：主動(dòng)運(yùn)輸 解決方法：通過列舉逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)象，播放相關(guān)的多媒體動(dòng)畫，講清主動(dòng)運(yùn)輸?shù)母拍罴疤攸c(diǎn)。 三、課時(shí)安排：1課時(shí) 四、教學(xué)方法：直觀教學(xué)法、講授法、討論法。 五、教具準(zhǔn)備：課件 六、學(xué)生活動(dòng) 1、指導(dǎo)學(xué)生，閱讀教材，回答相關(guān)問題。 2、啟發(fā)學(xué)生提出問題。 七、教學(xué)程序 [問題探討]給學(xué)生呈現(xiàn)P70圖，提出下列討論題： 1、什么樣的分子能夠通過脂雙層？什么樣的分子不能通過？ 2、葡萄糖不能通過無蛋白質(zhì)的脂雙層，但是小腸上皮細(xì)胞能大量吸收葡萄糖，對(duì)此該如何解釋？ 3、觀察此圖，你還能提出其他問題嗎？ 學(xué)生討論后回答。 教師播放自由擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸三種跨膜運(yùn)輸?shù)亩嗝襟w動(dòng)畫。設(shè)計(jì)下表讓學(xué)生填寫： 項(xiàng)　　目 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 膜外、膜內(nèi)濃度高低 是否需載體蛋白 是否消耗ATP 實(shí)例 講述 （一）小分子或離子的跨膜運(yùn)輸 1、自由擴(kuò)散 往清水中滴一滴藍(lán)墨水，清水很快變?yōu)樗{(lán)色，這就是擴(kuò)散。物質(zhì)通過簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞，叫做自由擴(kuò)散。不需要載體蛋白，也不需要消耗ATP，只能順濃度梯度運(yùn)輸，如O2、CO2、甘油、乙醇等。 2、協(xié)助擴(kuò)散 葡萄糖不能通過無蛋白質(zhì)的脂雙層，卻能通過細(xì)胞膜，是因?yàn)殍偳对谀ど系囊恍┨赜械牡鞍踪|(zhì)，能協(xié)助葡萄糖等物質(zhì)順梯度跨膜運(yùn)輸，進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散，叫做協(xié)助擴(kuò)散。不需要消耗ATP。自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸。 3、主動(dòng)運(yùn)輸 從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。如Na＋、K＋、Ca2＋的吸收。 （二）胞吞和胞吐 結(jié)合P72圖講解。 1、胞吞：當(dāng)細(xì)胞攝取大分子時(shí)，首先是大分子附著在細(xì)胞膜表面，這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊泡進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫胞吞。 2、胞吐：細(xì)胞需要外排的大分子，先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜融合，將大分子排出細(xì)胞，這種現(xiàn)象叫胞吐。 （三）總結(jié) 重點(diǎn)總結(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑瑑煞N被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞接惺裁串愅?，主?dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別及對(duì)細(xì)胞生活的意義。 （四）布置練習(xí)作業(yè)Ｐ73 （五）板書設(shè)計(jì) 第３節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞? 一、小分子和離子的跨膜運(yùn)輸 項(xiàng)　　目 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 膜外、膜內(nèi)濃度高低 膜外高，膜內(nèi)低 膜外高，膜內(nèi)低 膜外低、膜內(nèi)高 是否需要載體蛋白 不需要 需要 需要 是否消耗ＡＴＰ 不需要 不需要 需要 實(shí)例 Ｏ２、ＣＯ２、甘油、乙醇、苯、水 紅細(xì)胞吸收Ｃ６Ｈ１２Ｏ６ Ｎa＋、K＋、Ca2＋、氨基酸 二、大分子的跨膜運(yùn)輸方式 1、胞吞 2、胞吐 習(xí)題： 1．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，有順濃度梯度的擴(kuò)散，稱為 　　　 ，也有逆濃度梯度的運(yùn)輸，稱為 　　。 2．有些物質(zhì)的分子很小，容易自由地通過細(xì)胞膜的磷脂雙分子層，象這樣，物質(zhì)通過 進(jìn)出細(xì)胞，叫做 。 3．離子和一些較大的分子如 等，不能自由的通過細(xì)胞膜。鑲嵌在膜上的一些特殊的 （稱為 ） ，能夠協(xié)助 等一些物質(zhì)順濃度梯度跨膜運(yùn)輸。這種方式稱為 。 4．自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散統(tǒng)稱為 。 5．從 一側(cè)運(yùn)輸?shù)? 一側(cè)。需要 的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗 ，這種方式叫做 。 6．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x：主動(dòng)運(yùn)輸保證了活細(xì)胞能夠按照 的需要，主動(dòng)的 所需要的 ，排出 。 7．填表比較： 項(xiàng) 目 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 濃度 是否需要載體蛋白 是否消耗細(xì)胞內(nèi)的能量 舉例 8．當(dāng)細(xì)胞攝取大分子時(shí)，首先是大分子 在 ，這部分內(nèi)陷包圍大分子，然后從該部位分離下來，形成 ，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫做 。細(xì)胞需要外排的大分子，先在細(xì)胞內(nèi)形成 ，然后移動(dòng)到 并與之融合，將大分子排出細(xì)胞，這種現(xiàn)象叫做 。 章小結(jié) 【例題講解】 例1：任何一種細(xì)胞均有細(xì)胞膜，它是由什么組成的（ ） A．只是脂質(zhì) B．只是蛋白質(zhì) C．脂質(zhì)和糖類 D．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類 變式訓(xùn)練：最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組元素是（ ） A．C、H、O、N B．C、H、O C．C、H、O、P D．C、H、O、N、P 例2：細(xì)胞膜在完成細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞等功能時(shí)，起重要作用的是（ ） A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．核酸 D．磷脂 變式訓(xùn)練：一位細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度升高到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的密度減小，而面積擴(kuò)大。則在一定溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，細(xì)胞的代謝速率將（ ） A．加快 B．不變 C．減慢 D．停止 例3：用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法正確的是（ ） A．把細(xì)胞放在清水里，漲破細(xì)胞 B．用針扎破細(xì)胞 C．用鑷子把細(xì)胞膜剝下來 D．用石英沙研磨細(xì)胞 變式訓(xùn)練：將紅細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液中制成裝片后，用顯微鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞的狀態(tài)變化是（ ） A．不能確定 B．正常狀態(tài) C．細(xì)胞膜破裂 D．細(xì)胞皺縮 例4：植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，不能說明的是（ ） A．細(xì)胞膜的選擇透過性 B．細(xì)胞處于生活或死亡狀態(tài) C．細(xì)胞液濃度的相對(duì)大小 D．溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式 變式訓(xùn)練：將洋蔥鱗片葉表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，其細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁分離，不久，這些細(xì)胞自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。其原因是（ ） A．細(xì)胞液的溶質(zhì)透出細(xì)胞 B．質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分子進(jìn)入 C．K+和NO3-進(jìn)入液泡 D．水分和溶質(zhì)自由的進(jìn)出細(xì)胞 例5：細(xì)胞膜與其完成各種生理功能極為重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ） A．磷脂分子排列為雙層 B．兩側(cè)膜物質(zhì)分子排列不對(duì)稱 C．球蛋白分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層中 D．膜物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使其具有流動(dòng)性 變式訓(xùn)練：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。能夠反映該特點(diǎn)的實(shí)例有（ ） ①白細(xì)胞吞噬病菌 ②蛋白質(zhì)不能通過細(xì)胞膜 ③變形蟲的變形運(yùn)動(dòng) ④水分子能夠自由進(jìn)出細(xì)胞⑤細(xì)胞融合 A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤ 例6：放在濃度0．3g/mL的蔗糖溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（ ） A．人的口腔上皮細(xì)胞 B．洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞 C．洋蔥表皮細(xì)胞 D．干種子細(xì)胞 變式訓(xùn)練：下列對(duì)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的解釋中，正確的是（ ） A、原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大 B、原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性小 C、細(xì)胞壁無伸縮性，而原生質(zhì)層有伸縮性 D、細(xì)胞壁的伸縮性與原生質(zhì)層的伸縮性大小相同 例7：實(shí)驗(yàn)證明，餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí)，葡萄糖可以順濃度梯度被吸收；當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí)，葡萄糖仍能被迅速地吸收。絨毛上皮細(xì)胞主要以下列哪種方式吸收葡萄糖（ ） A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．胞吞 變式訓(xùn)練：下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中，需要消耗ATP的是（ ） A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞 B．CO2由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi) C．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞 D．水分子進(jìn)入細(xì)胞 【鞏固練習(xí)】 1． 將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度（I，II，III）的三種鹽溶液中，結(jié)果如右圖所示。這三種溶液的濃度是（ ） A．I>II>III B．II>I>III C．I<II<III D．I<III<II 2．在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中常用新鮮成熟的哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作材料是因 為（ ） A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易脹破 B．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易收集 C．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜．線粒體膜等細(xì)胞器膜 D．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在分離時(shí)容易沉淀在下面 3．在下列哪種環(huán)境中正常生長(zhǎng)的植物，其根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大（ ） A．在農(nóng)田中的農(nóng)作物 B．在森林中生長(zhǎng)的植物 C．大型湖泊的岸邊植物 D．在鹽堿地中生長(zhǎng)的植物 4．下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是（ ） 5．能夠反映細(xì)胞膜具有選擇透過性功能特點(diǎn)的實(shí)例是（ ） A．水稻吸收大量的Si，而番茄幾乎不吸收Si B．精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合 C．變形蟲吞噬各種食物顆粒 D．人和鼠的細(xì)胞進(jìn)行融合 6．一個(gè)典型的滲透裝置必須（ ） ①具半透膜 ②具有液泡 ③兩測(cè)溶液具濃度差 ④具細(xì)胞結(jié)構(gòu) A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．用呼吸抑制酶處理小腸上皮細(xì)胞，細(xì)胞對(duì)下列物質(zhì)吸收量不變的一組是（ ） A．Na+、氨基酸和葡萄糖 B．O2、H2O和甘油 C．K+、氨基酸和葡萄糖 D．K+、Ca+和氨基酸 8．下列物質(zhì)中以相同方式通過細(xì)胞膜的是（ ） A．甘油和二氧化碳 B．K+和水 C．氨基酸和水 D．葡萄糖和氧氣 9．紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是（ ） 紫色變淺 無色 紫色變深 無色 A B 紫色變淺 無色 紫色變深 無色 C D 10．通過質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，可以對(duì)植物細(xì)胞進(jìn)行多種鑒定。下列各項(xiàng)中此實(shí)驗(yàn) 不能鑒定的是（ ） A．細(xì)胞液的濃度 B．成熟的植物細(xì)胞的死活 C．蛋白質(zhì)吸水力比纖維素大 D．原生質(zhì)層的伸縮性大小 11．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞中作用的敘述中，不正確的是：（ ） A．細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸．能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用 B．許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行 C．生物膜將各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng) D．各種生物膜在功能上互相獨(dú)立，互不影響 12．植物細(xì)胞的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁緊密地貼在一起，在顯微鏡下難以觀察，有一同學(xué)想把兩者分離如右圖所示，請(qǐng)問該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)把此植物細(xì)胞放在：（ ） A．清水 B．空氣 C．質(zhì)量濃度為30%的蔗糖溶液 D．冰塊中 13．變形蟲可以吞噬整個(gè)細(xì)菌，這一事實(shí)說明了：（ ） A．細(xì)胞膜具有選擇透過性 B．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 C．細(xì)胞膜具有全透性 D．細(xì)胞膜具有保護(hù)性 14．甲(〇)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說法正確的是：（ ） 甲 乙 A．乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與 B．乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與 C．甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量 D．甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量 15．細(xì)胞膜既能保證細(xì)胞吸收所需的物質(zhì)，又能阻止有害物質(zhì)進(jìn)入，這種特性叫（ ） A．流動(dòng)性 B．選擇透過性 C．保護(hù)性 D．免疫性 16．構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架是（ ） A．蛋白質(zhì)分子 B．一層磷脂分子 C．兩層磷脂分子 D．核酸分子 17．將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細(xì)胞,如圖,你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞（均為正常的活細(xì)胞）在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是：（ ） A．A﹥B>C B．A<B<C C．B>A>C D．B<A<C 18．下列現(xiàn)象中屬于滲透作用的是：（ ） A．水分子通過細(xì)胞壁 B．葡萄糖分子通過細(xì)胞膜 C．K+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層 19．利用高濃度的鹽水殺菌的原理是： （ ） A． 鹽水中的氯離子有殺菌的作用 B． 高濃度鹽水中水分不足，不利于細(xì)菌生長(zhǎng) C． 細(xì)菌由于脫水而死亡 D． 鈉離子有殺菌作用 20．一學(xué)生做質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，顯微鏡下只有一個(gè)細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，其他細(xì)胞都出現(xiàn)了明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這可能是因?yàn)椋海? ） A． 該細(xì)胞是正在發(fā)育過程中的細(xì)胞 B． 該細(xì)胞是死細(xì)胞 C． 蔗糖溶液濃度太小 D． 實(shí)驗(yàn)操作不正確 21．將兩種海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的細(xì)胞，再進(jìn)行混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合，其原因是：（ ） A． 兩種海綿細(xì)胞表面糖蛋白的成分不同 B． 兩種海綿細(xì)胞的脂質(zhì)成分不同 C． 兩種海綿細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類不同 D． 兩種海綿細(xì)胞的細(xì)胞膜上上的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同 22．下圖表示某種特質(zhì)分子由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，請(qǐng)分析回答： （1）圖中①—③的物質(zhì)分別是： ① ， ② ， ③ ， （2）圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞? ，判斷的依據(jù)是 ① ② （3）如果該細(xì)胞是人紅細(xì)胞，則甘油．K+、苯三者中，不可能是④物質(zhì)的是 。 23．有人用紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。把人和鼠的細(xì)胞融合，融合后的細(xì)胞，一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。將此細(xì)胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘后，兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞表面，請(qǐng)分析： (1)兩種顏色均勻分布是由于_______________________________的結(jié)果。 (2)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能證明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)上具有__________________________的特點(diǎn)。 24．物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種情況。據(jù)圖回答下列問題： 細(xì)胞外濃度 運(yùn)輸速度 細(xì)胞外濃度 運(yùn)輸速度 細(xì)胞外濃度 時(shí)間 細(xì)胞內(nèi)濃度 A B C （1）據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式， A是 ，B是 ，C是 。 （2）上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后，曲線會(huì)發(fā)生變化？為什么? ______________________________________________________________________ （3）乙醇、CO2．氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是 、 、 。 25．右圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）A代表 分子； B代表 ； D代表 。 （2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 膜。 （3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有 。 （4）在a ～e的五種過程中，代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是 。 （5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào) ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào) 。 （6）如果此為神經(jīng)細(xì)胞膜，則當(dāng)其受刺激后發(fā)生興奮時(shí)，Na＋的流動(dòng)過程是編號(hào) 。 26．根據(jù)上圖所示，繼續(xù)回答下列問題： ⑴如果該圖表示肝細(xì)胞的細(xì)胞膜，在a～d四種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中，表示水進(jìn)出的是 ，表示K+運(yùn)輸?shù)氖? （用字母表示）。 ⑵甘油、膽固醇等之所以能優(yōu)先透過細(xì)胞膜，主要與 等有關(guān)。 ⑶如果該細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，給狗注射適量的Na131I，可見細(xì)胞中131I先上升后下降，原因是 。 ⑷如果該細(xì)胞為癌細(xì)胞，與正常細(xì)胞比較，則膜結(jié)構(gòu)中[ ] 的含量下降。正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞的根本原因是 。 ⑸若該細(xì)胞在一定條件下代謝活動(dòng)加強(qiáng)，則該膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表現(xiàn)為 。若將該細(xì)胞置于低滲溶液中，則該膜結(jié)構(gòu)將會(huì)變 。