2019-2020年高中政治 第二單元 5.2《文化創(chuàng)新的途徑》學案 新人教版必修3.doc

【導學案】 2019-2020年高中政治 第二單元 5.2文化創(chuàng)新的途徑學案 新人教版必修3一、預習目標了解我們應該如何正確把握好當代文化與傳統(tǒng)文化、本民族文化與外來文化的關(guān)系來推動文化的不斷創(chuàng)新和發(fā)展呢？二、預習內(nèi)容1、立足于 ，是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。2、一方面，我們不能離開 ，空談文化創(chuàng)新。另一方面，體現(xiàn) ，是文化創(chuàng)新的重要追求。3、文化 是世界的基本特征，也是文化創(chuàng)新的 。4、對于文化創(chuàng)新而言，這意味著要把握好當代文化與傳統(tǒng)文化、 與 的關(guān)系。5、拒絕接受新文化和任何外來文化的傾向，被稱為“ ”和“ ”；那種一味推崇外來文化，根本否定傳統(tǒng)文化的傾向，被稱為“ ”和“ ”。三、提出疑惑課內(nèi)探究學案一、學習目標：1、知道“推陳出新、革故鼎新”是文化創(chuàng)新的重要途徑。2、 理解世界范圍內(nèi)各種文化相互交流、借鑒、融合是文化發(fā)展和創(chuàng)新的重要途徑。 二、學習過程圍繞“繼承傳統(tǒng)，推陳出新”與“面向世界，博采眾長”這兩目，認真閱讀教材并結(jié)合現(xiàn)實生活，探究以下問題：（1）文化創(chuàng)新的根本途徑與基本途徑分別是什么？（2）如何正確認識傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系？（3）文化創(chuàng)新為什么需要博采眾長？（4）為什么說文化多樣性是的文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)？（5）怎樣進行文化交流、借鑒與融合？其原則是什么？2、圍繞“堅持正確方向，克服錯誤傾向”一目，結(jié)合教材P55的探究活動，探究以下問題：（1）理解“守舊主主義”和“歷史虛無主義”，“民族虛無主義”和“封閉主義”這幾種錯誤傾向。（2）區(qū)分對待文化多樣性、傳統(tǒng)文化、外來文化的正確態(tài)度。三、反思總結(jié)四、當堂檢測1、發(fā)展先進文化，必須在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新。文化創(chuàng)新的根本目的是（ ）A、發(fā)展先進文化 B、打破傳統(tǒng)文化的束縛C、促進民族文化的繁榮 D、促進實踐的發(fā)展2、孔子認為，“孝悌也者，其為仁之本歟”。意思是說，孝順長輩、尊敬兄長是能夠愛別人的前提和根本。但封建社會片面強調(diào)子女對父母的孝，甚至變成“愚孝”，成為束縛人的思想和行為的枷鎖。這說明對待傳統(tǒng)道德應該 （ ）取其精華，去其糟粕 推陳出新，革故鼎新為傳統(tǒng)文化注入時代精神摒棄傳統(tǒng)，從頭開始A、 B、 C、 D、3、在處理與外來文化的關(guān)系時，我們應當求同存異、兼收并蓄，這樣做有利于（ ）在和睦的關(guān)系交流 增強對自身文化的認同增強對外來文化的理解吸收外來文化的所有成分A、 B、 C、 D、4、文化創(chuàng)新必須繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，正確的態(tài)度是（ ）取其精華去其糟粕批判繼承古為今用A、 B、 C、 D、5、著眼于世界文化發(fā)展的前沿。這說明（ ）A、文化創(chuàng)新必須吸收和借鑒其他民族的有益文化成果B、文化創(chuàng)新必須摒棄傳統(tǒng)C、文化創(chuàng)新必有吸收外國一切文明成果D、文化創(chuàng)新必須立足傳統(tǒng)，推陳出新6、從我國先秦時期的詩經(jīng)、楚辭到漢賦、唐詩、宋詞、元曲及明清小說；從古希臘神話、羅馬史詩到歐洲中世紀的十四行詩、文藝復興時期的名作，以及18、19世紀浪漫主義和現(xiàn)實主義的作品，都體現(xiàn)了一種不斷創(chuàng)新的精神。請問文化創(chuàng)新的途徑是什么？