2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習講義 現(xiàn)代中國的科學技術(shù)與文化 岳麓版.doc

2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習講義 現(xiàn)代中國的科學技術(shù)與文化 岳麓版一、考綱與課標考綱：（1）科技發(fā)展的主要成就（2） “百花齊放、百家爭鳴”的方針（3）教育的發(fā)展課標：（1）列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，認識科技進步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。（2）知道我國"百花齊放、百家爭鳴"的方針，討論在貫徹"雙百"方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓。（3）了解我國教育發(fā)展史實，理解"國運興衰，系于教育"的深刻含義。二、復(fù)習方法1這一專題知識面比較廣，涉及到科技、學術(shù)、藝術(shù)和教育等方面，知識也比較零碎，考生要注意整理。2當前，中國的科學技術(shù)變化日新月異，考生要注意分領(lǐng)域整理現(xiàn)代科技的發(fā)展，注意不同階段的國家政策和有關(guān)成就。3考生要注意“雙百方針”對中國當前的學術(shù)和藝術(shù)的影響，注意“雙百方針”的發(fā)展與當前的學術(shù)腐敗的比較，注意不同時期的表現(xiàn)。4本專題要求學生掌握重視基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育。三、知識要點一、新中國成立以來主要科技發(fā)展成就 1. 1964年 我國第一顆原子彈。2. 1966年 我國第一戰(zhàn)略核導彈。3. 1967年 我國第一顆氫彈。4. 1973年，袁隆平培育出世界上第一個雜交水稻，雜交水稻被稱為“第二次綠色革命”“東方魔稻”。5. 我國1978年開始研制巨型計算機，1983“銀河-”誕生，1997年“銀河-”誕生。6. 中國于xx年加入國際人類基因組計劃。7. xx年“神舟五號”宇宙飛船送楊利偉上太空，中國成為世界上第三個有能力把宇航員送入太空的國家。二、“百花齊放、百家爭鳴”的方針1. 1956年提出，1957反右擴大化后被拋棄，改革開放后重新被作為指導方針；2. 百花齊放指文學藝術(shù)領(lǐng)域，百家爭鳴指學術(shù)科研領(lǐng)域；3. 在雙百方針鼓勵下，50年代和改革開放后文藝、學術(shù)領(lǐng)域取得一系列成就三、新中國教育的發(fā)展1. 建國初即開始掃除文盲，1982年憲法和1993年中國教育改革和發(fā)展綱要重申要掃除文盲，xx年1月1日基本掃除青壯年文盲；2. 1986全國人大通過義務(wù)教育法，規(guī)定義務(wù)教育制；95年黨和中央政府提出科教興國戰(zhàn)略，2001年1月1日實現(xiàn)普九；3. 1952年錯誤仿造蘇聯(lián)改造高等院校；1977年冬恢復(fù)統(tǒng)一高考招生制度；4. 1983年鄧小平給北京景山學校題詞“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”四、知識深化一、發(fā)展“兩彈一星”有何意義：打破美蘇等國對核武器和空間技術(shù)的壟斷。加強我國的國防力量，維護了我國的安全，為社會主義建設(shè)創(chuàng)造了一個安定環(huán)境，以對維護世界和平具有重要的意義。反映一個民族的能力，是一個民族、一個國家興旺，發(fā)達的標志。二、“神舟”號飛船發(fā)射成功意義：激發(fā)了中國人強烈的民族自豪感，展示了中國強大的航天技術(shù)能力。在未來510年，將為中國帶來上千億的經(jīng)濟效益，成為帶動高新技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的強大動力。改變世界航天技術(shù)格局五、鞏固提高1. 1956年5月26日，中共中央宣傳部部長陸定一在一次報告中指出：“在某一醫(yī)學上，生物學或其他自然科學學說上，貼上什么封建資本主義社會主義無產(chǎn)階級資產(chǎn)階級之類的階級標簽，就是錯誤的”在文學創(chuàng)作中限制創(chuàng)作的題材，“只許寫工農(nóng)兵題材，只許寫新社會，只許寫新人物等等，這種限制是不對的?！边@段話反映出黨領(lǐng)導文學藝術(shù)、科學研究工作的基本方針是A大鳴大放 B自由放任 C“百花齊放，百家爭鳴” D以階級斗爭為綱答案：C解析：1956年陸定一提出在文藝領(lǐng)域百花齊放，在學術(shù)領(lǐng)域百家爭鳴，可惜很快就被打倒了！2.宣布我國進入航天時代的標志是A、第一枚自己設(shè)計研制的火箭發(fā)射成功 B、原子彈爆炸成功C、第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號發(fā)射成功 D、“神舟”5號發(fā)射成功答案：C解析：1970年4月24日,中國第一顆人造地球衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,由此開創(chuàng)了中國航天史的新紀元,使中國成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個獨立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。3對“雙百”方針的提出反響強烈的是 A工農(nóng)群眾 B城市人民 C知識分子 D民主人士答案：C解析：因為“雙百”方針針對的是文藝和學術(shù)領(lǐng)域，涉及得比較多的是知識分子，所以對此反響最強烈的是知識分子。4. 2008年10月18日，著名導演謝晉因病逝世，享年85歲。他一生所執(zhí)導的36部電影，如同一本反映中國社會起落的大事記。他的反思三部曲天云山傳奇、牧馬人和芙蓉鎮(zhèn)，創(chuàng)作于A新中國成立之初 B“雙百”方針提出的50年代 C改革開放后 D21世紀初答案：C解析：謝晉把他最輝煌的貢獻都留在了80年代,“反思文革三部曲”天云山傳奇牧馬人和芙蓉鎮(zhèn)成了中國第三代導演的最高峰。5中國有占世界20%的人口，卻只有占世界7%的耕地，人民的吃飯問題就是一個不容忽視的大問題。中國農(nóng)業(yè)科學家為此做出了不懈努力，在一些領(lǐng)域取得了突破。右圖中的人物及貢獻是（ ）A鄧稼先“兩彈元勛” B錢學森“火箭之父”C袁隆平“雜交水稻之父” D錢學森“導彈之父”答案：C解析：鄧稼先是中國核武器（原子彈、氫彈）研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導者,被稱為“兩彈元勛”。錢學森，早年留學美國，50年代初回到中國，領(lǐng)導了中國的火箭研制工作。為我國火箭、導彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展作出了卓越貢獻, 被稱為中國的“火箭之父”“導彈之父”。由圖可知選C。6生命的“登月計劃”從xx年開始啟動，由美、英、日、德、法五國科學家共同參與，中國是唯一一個發(fā)展中國家。該計劃是（ ）A載人航天技術(shù) B國際人類基因組計劃 C探測火星 D研究地球變暖計劃答案：B解析：A項中國是獨立自主完成的，C項中國還沒有參與，D項并沒有形成大規(guī)模的各大國均參與的計劃。且是生命的“登月計劃”，故是人類基因有關(guān)的計劃。7現(xiàn)代中國空間技術(shù)發(fā)展的三個里程碑不包括（ ）A第一顆原子 彈爆炸成功B“東方紅一號” 發(fā)射成功C“神舟5號” 發(fā)射成功D“嫦娥一號” 發(fā)射成功820世紀90年代以來，黨和政府把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，提出的戰(zhàn)略是（ ）A“科教興國” B“信息高速公路” C“教育大革命” D“三個面向”答案：A解析：1995年首次提出在全國實施科教興國的戰(zhàn)略。江澤民指出：“科教興國，是指全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置。” 1996年，把 “科教興國”成為我們的基本國策。9改革開放時期，我國實施的下列工程和計劃中，與發(fā)展高等教育直接相關(guān)的是（ ） A“863計劃” B“211 工程” C“星火計劃” D“火炬計劃”答案：B解析：“211工程”即是面對21世紀，要全國重點辦好100所大學和一批重點學科。863計劃和火炬計劃是屬于國家發(fā)展重點科技的計劃，星火計劃是針對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的。101977年，停止多年的高考制度開始恢復(fù)，一代人的命運從此改變。高考制度恢復(fù)的背景是（ ）A改革開放急需新型人才 B鄧小平復(fù)出后主持教育工作C政治路線的撥亂反正基本完成 D思想界展開真理標準問題的討論答案：B 解析：文革結(jié)束后，鄧小平恢復(fù)工作，開始全面撥亂反正，系統(tǒng)糾正文革錯誤，1977恢復(fù)高考就是其中措施之一。ACD項都是發(fā)生在1978年后的。11(xx韶關(guān)一模)能反映中國已然進入改革開放時期的一組事物或現(xiàn)象的是A.兩彈一星、“三下鄉(xiāng)”活動、義務(wù)教育、股票B.上山下鄉(xiāng)、掃盲教育、“雙百”方針、互聯(lián)網(wǎng)C.科教興國、城鎮(zhèn)化、載人航天、流行服飾D.股份制企業(yè)、樣板戲、裝修熱、“教育大革命”答案：C解析：“兩彈一星”“上山下鄉(xiāng)”“掃盲教育”“樣板戲”都是改革開放前，毛澤東時代的事物。“如果60年代以來，中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星、中國就不能叫有重要影響力的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志。 鄧小平12閱讀右框內(nèi)文字材料。對此理解不準確的是（ ）A.發(fā)展高科技是新中國建立后鞏固國防的需要B. 高科技的發(fā)展促進了綜合國力的提高C.“兩彈一星”提高了中國的國際地位D20世紀60年代起，中國成為科技強國答案：D解析：60年代以來，中國只是制造了原子彈、氫彈等，這不能反映中國已經(jīng)成為了科技強國。13(xx佛山一模)我國古代嫦娥奔月的傳說敦煌莫高窟的飛天壁畫西游記孫悟空的騰云駕霧，都表達了古代人們探索宇宙蒼穹的愿望。我國實現(xiàn)飛天夢想中國人能夠?qū)嵉乜疾煊钪嫔n穹的偉大壯舉是 A東方紅1號衛(wèi)星的發(fā)射成功 B第一顆原子彈試爆成功C神舟五號載人航天飛船的發(fā)射成功 D第一顆氫彈試爆成功答案：C解析：本題比較容易，題干問的就是什么事件使得中國人能在宇宙太空翱翔考察，只能是xx年10月神舟五號載人航天飛船把楊利偉送上天。14xx年下半年，中國第一顆人造月球衛(wèi)星“嫦娥一號”實現(xiàn)了繞月探測，而此前我國為推進登月計劃飛入太空的有（ ） “東方紅”一號人造衛(wèi)星 “東方”一號宇宙飛船 “神舟五號”宇宙飛船 “神舟六號”宇宙飛船A. B. C. D.答案：B解析：載人航天技術(shù)是。1520世紀初科學技術(shù)對全球經(jīng)濟增長的貢獻率為5到l0，現(xiàn)在已達50，有的發(fā)達國家甚至達到80以上，我國目前科學技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻率為30。這說明（ ）我國已開始步人中等發(fā)達國家行列我國的科技水平有了長足的進步科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力我國科技應(yīng)用與發(fā)達國家相比還有較大的差距 A B C D答案：B解析：本題可用排除法，我國仍然是發(fā)展中國家，排除可得出答案。16下列關(guān)于"百花齊放,百家爭鳴"方針的敘述,不正確的是( )A.百花齊放是針對文學藝術(shù)的不同風格而言B.百家爭鳴是針對科學上的不同學派而言C."百花齊放,百家爭鳴"是一個暫時性的方針D.這一方針在貫徹過程中留下了深刻的經(jīng)驗和教訓答案：C解析："百花齊放,百家爭鳴"是一個長期性的方針。17右圖是1957年周恩來總理觀看紹劇鬧天宮后，懷抱演員小六齡童的留影。這是全面建設(shè)社會主義時期科學和文學藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)繁榮景象的一個縮影。出現(xiàn)這一繁榮局面的主要原因是（ ）A.三大改造的完成B.人民生活水平的提高C.“百花齊放，百家爭鳴”的方針的推動D.文藝工作者的創(chuàng)作熱情高漲答案：C解析：“雙百“方針適用藝術(shù)問題和學術(shù)問題，1956年提出，材料中“1957年”，故選C。18鄧小平說：“要承認落后，承認落后就有希望了?，F(xiàn)在看來，同發(fā)達國家相比，我們的科學技術(shù)和教育整整落后了二十年。”這表明（ ）A中國的科學技術(shù)和教育差距太大而追趕不了B鄧小平思想較保守C國家要發(fā)展科學技術(shù)和教育D中國用二十年時間就可以趕上美國答案：C解析：A項太絕對化，表述不對；B表述錯誤，鄧小平思想是較開放的；D項與材料所述不相符。由材料可知，我國落后，是因為科學技術(shù)和教育落后，我們要趕上別人，故選C。19現(xiàn)代中國教育發(fā)展狀況表年代初等教育中等教育高等教育學生數(shù)在校生數(shù)學生數(shù)在校生數(shù)學生數(shù)在校生數(shù)1949年34萬2400萬5219127萬20511.7萬xx年49.13萬1.25億10.09萬9115.13萬19111175.05萬出現(xiàn)以上變化的原因包括（ ）“科教興國”戰(zhàn)略的提出 “211工程”的推動 我國人口的持續(xù)大幅度增長 義務(wù)教育法的出臺A. B. C. D.答案：C解析：材料中體現(xiàn)21世紀的中國教育比新中國剛建立時要發(fā)展，與教育的發(fā)展無關(guān)。 201980年，中斷17年的電影“百花獎”恢復(fù)舉辦。選票是隨大眾電影雜志發(fā)出的，每本只有一張選票，不少工廠、學校、機關(guān)團體一、兩千人中只有一兩份大眾電影。評選結(jié)果是，故事片吉鴻昌得票14萬張，紀錄片敬愛的周恩來總理永垂不朽得票21萬張，美術(shù)片哪吒鬧海得票42萬張。這種情況反映了（ ）A“百花獎”促進了大眾電影的銷售 B人們相對更喜歡美術(shù)片C人們對文化生活的迫切要求 D電影事業(yè)獲得了巨大發(fā)展答案：C解析：1980年，文革結(jié)束不久社會生活各領(lǐng)域逐漸復(fù)蘇。從材料投票結(jié)果反映了人民對文化活動的積極參與，不同題材影片的得票也反映了人民對文化層次的要求提高。C選項符合題意。故選C21、材料一：我們必須承認，知識分子的基本隊伍已經(jīng)成了勞動人民的一部分，已經(jīng)形成了工人、農(nóng)民、知識分子的聯(lián)盟。1956年2月中共中央關(guān)于知識分子問題的知識材料二：自以為還有反對勞動人民的資本的社會力量，主要是資產(chǎn)階級的黨派和資產(chǎn)階級的知識分子，資產(chǎn)階級知識分子比資產(chǎn)階級活動家還多一種資本：他們的大部分直接參加社會主義建設(shè)，無產(chǎn)階級在經(jīng)濟文化的種種部門需要他們。 1957年9月18日人民日報社論材料三：經(jīng)過12年的鍛煉，我國知識分子的絕大多數(shù)已經(jīng)屬于勞動人民的知識分子。我們應(yīng)該信任他們，關(guān)心他們，使他們更好地為社會主義服務(wù)。如果還把他們看作是資產(chǎn)階級知識分子，顯然是不對的。1962年3月周恩來在二屆人大三次會議上的工作報告材料四：在社會主義歷史時期中，知識分子的絕大多數(shù)已經(jīng)是工人階級和勞動人民自己的知識分子，因此也可以說，已經(jīng)是工人階級自己的一部分。他們與體力勞動者的區(qū)別，只是社會分工的不同。1978年3月鄧小平在全國科學大會開幕式上的講話回答：從20世紀50年代到70年代末，中國共產(chǎn)黨對知識分子的階級屬性的認識經(jīng)歷了怎樣的變化？正確對待知識分子有何重大意義？解析：本題主要考查新中國中央對于知識分子的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。本題關(guān)鍵是要抓住時間的變化，隨著時間的推移，不同時期中央的態(tài)度也在變化，提取材料的信息。參考答案：1956年我國社會主義改造基本完成以后，中共正確認識到知識分子基本上是勞動人民的一部分。經(jīng)過反右派斗爭擴大化，知識分子被視為資產(chǎn)階級的知識分子。1978年3月，鄧小平更加明確指出，知識分子是工人階級的一部分，他們與體力勞動者的區(qū)別，只是社會分工的不同。這一論斷，成為新時期中共制定知識分子的依據(jù)，對于調(diào)動廣大知識分子的積極性起到了重要作用。正確對待知識分子，是我國社會主義建設(shè)事業(yè)的重大問題。知識分子是建設(shè)社會主義的主要力量，調(diào)動他們的積極性與創(chuàng)造性，將極大地推進我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。