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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第3章 不等式 3.1 不等關(guān)系與不等式 第2課時(shí) 不等式的性質(zhì)同步練習(xí) 新人教B版必修5.doc

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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第3章 不等式 3.1 不等關(guān)系與不等式 第2課時(shí) 不等式的性質(zhì)同步練習(xí) 新人教B版必修5.doc

2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第3章 不等式 3.1 不等關(guān)系與不等式 第2課時(shí) 不等式的性質(zhì)同步練習(xí) 新人教B版必修5一、選擇題1已知a、b、c、d均為實(shí)數(shù),有下列命題若ab0,bcad0,則0;若ab0,0,則bcad0;若bcad0,0,則ab0.其中正確命題的個(gè)數(shù)是()A0B1C2D3答案C解析ab0,0,又bcad0(bcad)0即0,錯(cuò);ab0,0,ab()0,即:bcad0,正確;00,又bcad0ab0正確2若a<b<0,則下列不等式不能成立的是()A>B2a>2bC|a|>|b|D()a>()b答案B解析a<b,2a<2b,故選B3設(shè)ab<0,且a>0,則()Aa2<ab<b2Bb2<ab<a2Ca2<b2<abDab<b2<a2答案A解析ab<0,且a>0,0<a<b,a2<ab<b2.4已知a2a0,那么a,a2,a,a2的大小關(guān)系是()Aa2aa2aBaa2a2aCaa2aa2Da2aaa2答案B解析a2a<0,0<a2<a,0>a2>a,a<a2<a2<a,故選B點(diǎn)評(píng)可取特值檢驗(yàn),a2a<0,即a(a1)<0,令a,則a2,a2,a,>>>,即a>a2>a2>a,排除A、C、D,選B5已知|a|<1,則與1a的大小關(guān)系為()A<1aB>1aC1aD1a答案C解析解法一:檢驗(yàn)法:令a0,則1a,排除A、B;令a,則>1a,排除D,故選C解法二:|a|<1,1a>0,(1a)0,1a.6若a>b>0,則下列不等式中總成立的是()A>Ba>bCa>bD>答案C解析解法一:由a>b>00<<a>b,故選C解法二:(特值法)令a2,b1,排除A、D,再令a,b,排除B二、填空題7已知三個(gè)不等式:ab>0;>;bc>ad.以其中兩個(gè)作條件,余下一個(gè)為結(jié)論,寫出兩個(gè)能成立的不等式命題_答案,中任選兩個(gè)即可解析0.若成立,則成立;若成立即bcad,若成立,則,;若與成立顯然有成立8實(shí)數(shù)a、b、c、d滿足下列兩個(gè)條件:d>c;ad<bc.則a、b的大小關(guān)系為_答案a<b解析d>c,dc>0,又ad<bc,ba>dc>0,b>a.三、解答題9(1)已知cab0.求證:.(2)已知a、b、m均為正數(shù),且ab,求證:.解析(1)cab0ca0,cb0,.(2)證法一:,0ab,m0,0,.證法二:111.證法三:a、b、m均為正數(shù),要證,只需證(am)ba(bm),只需證abbmabam,只要證bmam,要證bmam,只需證ba,又已知ba,原不等式成立10已知2<m<4,3<n<5,求下列各式的取值范圍(1)m2n;(2)mn;(3)mn;(4).解析(1)3<n<5,6<2n<10.又2<m<4,8<m2n<14.(2)3<n<5,5<n<3.又2<m<4,3<mn<1.(3)2<m<4,3<n<5,6<mn<20.(4)3<n<5,<<.由2<m<4,可得<<.一、選擇題1已知a、b為非零實(shí)數(shù),且a<b,則下列命題成立的是()Aa2<b2Bab2<a2bC<D<答案C解析對(duì)于A可舉反例,如2<1,可得(2)2>12故A錯(cuò),對(duì)于B要使ab2<a2b成立,即ab(ba)<0成立,而此時(shí)ab的符號(hào)不確定,故B錯(cuò)對(duì)于D要使<成立,即<0成立,ab的符號(hào)也不確定故D錯(cuò)2若<<<,則的取值范圍是()A(,)B(0,)C(,0)D0答案C解析<<,<<,又<<,<<,又<,<0,<<0.3已知函數(shù)f(x)x3,x1、x2、x3R,x1x2<0,x2x3<0,x3x1<0,那么f(x1)f(x2)f(x3)的值()A一定大于0B一定小于0C等于0D正負(fù)都有可能答案B解析f(x)x3是單調(diào)遞增函數(shù),x1<x2,x2<x3,x3<x1,f(x1)<f(x2),f(x2)<f(x3),f(x3)<f(x1),又f(x)為奇函數(shù),f(x1)<f(x2),f(x2)<f(x3),f(x3)<f(x1),f(x1)f(x2)<0,f(x2)f(x3)<0,f(x3)f(x1)<0f(x1)f(x2)f(x3)<0.4若0,給出下列不等式:abab;|a|b|;ab;2.其中正確的有()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)答案B解析0,a0,b0,ab,故錯(cuò);ab0,ab<0<ab,故成立;又0ab,|a|b|.錯(cuò);2且ab0,ab0,2,成立正確選B二、填空題5若a>0,b>0則_(填上適當(dāng)?shù)牡忍?hào)或不等號(hào))答案>解析a>0,b>0,()2ab2,()2ab,()2>()2,即>.6設(shè)ab0,m0,n0,則p,q,r,s的大小順序是_答案prsq解析取a4,b2,m3,n1,則p,q2,r,s則prsq(特值探路)具體比較如下:pr0,pr.ab0,m0,n0,ambm0.anbn0,1,1,rs.或rs0.rs.sq0,sq.prsq.三、解答題7如果30x42,16y24.分別求xy、x2y及的取值范圍解析46xy66;482y32;18x2y10;30<x<42,即.8已知a0,b0,ab,nN且n2,比較anbn與an1babn1的大小解析(anbn)(an1babn1)an1(ab)bn1(ba)(ab)(an1bn1),(1)當(dāng)ab0時(shí),an1bn1,(ab)(an1bn1)0,(2)當(dāng)0ab時(shí),an1bn1,(ab)(an1bn1)0,對(duì)任意a0,b0,ab,總有(ab)(an1bn1)0.anbnan1babn1.9. 某單位組織職工去某地參觀學(xué)習(xí),需包車前往甲車隊(duì)說:“如領(lǐng)隊(duì)買全票一張,其余人可享受7.5折優(yōu)惠”乙車隊(duì)說:“你們屬團(tuán)體票,按原價(jià)的8折優(yōu)惠”這兩車隊(duì)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、車型都是一樣的,試根據(jù)此單位去的人數(shù),比較兩車隊(duì)的收費(fèi)哪家更優(yōu)惠解析設(shè)該單位職工有n人(nN*),全票價(jià)為x元,坐甲車需花y1元,坐乙車需花y2元,則y1xx(n1)xxn,y2xn,y1y2xxnxnxxnx(1)當(dāng)n5時(shí),y1y2;當(dāng)n>5時(shí),y1<y2;當(dāng)n<5時(shí),y1>y2.因此,當(dāng)此單位去的人數(shù)為5人時(shí),兩車隊(duì)收費(fèi)相同;多于5人時(shí),選甲車隊(duì)更優(yōu)惠;少于5人時(shí),選乙車隊(duì)更優(yōu)惠

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第3章 不等式 3.1 不等關(guān)系與不等式 第2課時(shí) 不等式的性質(zhì)同步練習(xí) 新人教B版必修5.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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