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2019-2020年高中語文 4.7《儒林外史》課時(shí)訓(xùn)練(含解析)新人教版選修《中國小說欣賞》.doc

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2019-2020年高中語文 4.7《儒林外史》課時(shí)訓(xùn)練(含解析)新人教版選修《中國小說欣賞》.doc

2019-2020年高中語文 4.7儒林外史課時(shí)訓(xùn)練(含解析)新人教版選修中國小說欣賞一、基礎(chǔ)鞏固1.下列加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是()A.躊躇(ch)瑤宮(yo)什物(shn)給事中(j)B.肄業(yè)(y)磕頭(k)散訖(q)淌板船(tng)C.絲絳(to)冠冕(gun)思量(liang)誥命(go)D.勛戚(xn)妝奩(lin)權(quán)厝(cu)衣衾(qn)解析:A項(xiàng),“什”應(yīng)讀“sh”;B項(xiàng),“淌”應(yīng)讀“chng”;C項(xiàng),“冠”應(yīng)讀“un”。答案:D2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A.怠慢教習(xí)沉魚落雁張燈結(jié)彩B.女婿嫦娥九宵云外閉月羞花C.吹噓泥淖戛然而止賞罰分明D.軸心拙稿眼花繚亂大吹大擂解析:B項(xiàng),宵霄。答案:B3.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)()A.話說匡超人看了款單,登時(shí)面如土色,真是“分開兩扇頂門骨,無數(shù)涼冰澆下來。”B.到織錦店里織了三件補(bǔ)服:自己一件,母親一件,妻子一件。C.牛布衣笑道:“先生,你此言誤矣!所謂先儒者,乃已經(jīng)去世之儒者,今先生尚在,何得如此稱呼?”D.自從那年到杭州,至今五六年,考卷、墨卷、房書、行書、名家的稿子,還有四書講書五經(jīng)講書古文選本家里有個(gè)賬,共是九十五本。解析:A項(xiàng)中句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。答案:A4.下列各加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.光天化日之下,竟敢搶劫財(cái)物,真是膽大包天,目無王法。B.青年人朝氣蓬勃,奮發(fā)向上,他們以無所不為的探索精神創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。C.家家戶戶張燈結(jié)彩,迎接春節(jié)的到來。D.一些商家在電視廣告中對低劣化妝品大吹大擂,使得消費(fèi)者上當(dāng)受騙。解析:無所不為:什么壞事都干。貶義詞。與語境不合。答案:B5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.近年來河南糧食產(chǎn)量在1 100億斤的高起點(diǎn)上站穩(wěn)并連年創(chuàng)造新紀(jì)錄,不僅為保障國家糧食安全作出了重要貢獻(xiàn),而且保證了全省一億人口的吃飯問題。B.整改落實(shí)必須立足于當(dāng)前,著眼于長遠(yuǎn),把解決問題和建章立制結(jié)合起來,讓制度不再只是寫在紙上、掛在墻上,而是真正變成大家實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)則和行動(dòng)。C.專家指出,繞月成功后,“嫦娥”三號(hào)的“剎車”時(shí)間是否合適、遠(yuǎn)近距離是否準(zhǔn)確、能否在指定區(qū)域落下來,都是完成此次發(fā)射任務(wù)的技術(shù)難點(diǎn)和關(guān)鍵。D.創(chuàng)新工場的CEO李開復(fù)發(fā)微博確認(rèn)自己患惡性淋巴瘤,對此,醫(yī)學(xué)專家分析其淋巴瘤發(fā)病的誘因可能跟長期的電腦輻射有關(guān)。解析:A項(xiàng),不合邏輯,“不僅”“而且”領(lǐng)起的內(nèi)容主次地位不同,應(yīng)調(diào)換位置;C項(xiàng),成分殘缺,“能否在指定區(qū)域落下來”的主語是“嫦娥”三號(hào);D項(xiàng),句式雜糅,去掉“的誘因”。答案:B6.下列文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()A.明清時(shí)期,社會(huì)小說的兩種表現(xiàn)形式主要是“諷刺小說”和“譴責(zé)小說”,儒林外史和官場現(xiàn)形記是其中的代表作品。B.“諷刺小說”與“譴責(zé)小說”主要的區(qū)別是表現(xiàn)手法不同。前者的描寫比較夸張,對社會(huì)的態(tài)度更激憤痛惡,對人物毫不留情;后者的描寫比較含蓄,對社會(huì)的態(tài)度比較客觀公允,對人物有所體貼。C.儒林外史是我國古代諷刺文學(xué)的典范,它可與意大利薄伽丘、西班牙塞萬提斯、法國巴爾扎克、英國狄更斯等人的作品相抗衡。D.儒林外史的主體部分結(jié)構(gòu)不同于一般長篇小說,它“雖云長篇,頗同短制”,采用的是“串糖葫蘆”式結(jié)構(gòu);整部小說采用獨(dú)特的諷刺的藝術(shù)表現(xiàn)手法。解析:B項(xiàng),“諷刺小說”和“譴責(zé)小說”的表現(xiàn)手法說反了。答案:B二、閱讀鑒賞閱讀下面的文字,完成第710題。徐全慶認(rèn)識(shí)周廣海是在一個(gè)酒桌上??偣彩€(gè)人,多數(shù)我都不認(rèn)識(shí)。略一觀察就知道,不只是我,其他人之間不認(rèn)識(shí)的也多。于是就先介紹互相認(rèn)識(shí)。介紹人介紹到我時(shí),說,這是某某單位的徐科長。坐在我旁邊的一個(gè)人就伸出手來,說,原來是徐科長,早就聽說過您的大名,今天有緣得見,真是榮幸。我慌忙握住他的手,堆起笑說,您客氣了,請問您是他握著我的手使勁晃了兩下,說,我是劉新強(qiáng)的朋友,叫周廣海。新強(qiáng)經(jīng)常和我提起你,說你很夠朋友。劉新強(qiáng)?我的大腦飛速轉(zhuǎn)了三百六十圈,還是沒想起來劉新強(qiáng)是誰。其實(shí)這很正常,現(xiàn)在的人們,接觸人多了,交情卻淺了。很多時(shí)候,相互之間只見過一面兩面,見面時(shí)仿佛老朋友一般,親親熱熱的,過后就誰也想不起來誰了。這個(gè)劉新強(qiáng)我就怎么也想不起來了。但我裝出和劉新強(qiáng)很熟的樣子,也使勁晃了晃他的手,說,原來是新強(qiáng)的朋友,那我們就是朋友了。那天的酒桌上,我和周廣海聊得很熱火,都做出一副相見恨晚的樣子。分手時(shí),他要了我的電話,并且很認(rèn)真地把我的姓名、電話存入他的手機(jī)。當(dāng)著他的面,我也把他的電話存入我的手機(jī)。其實(shí)我并不想這么做,在我的心里,他只是我的一次性朋友,酒桌上親熱的表現(xiàn)只是酒桌上的需要,離開酒桌,可能今生誰也不會(huì)再想起誰了。但我還是這樣做了,并且當(dāng)時(shí)撥打了一下他的手機(jī)。我平時(shí)都是這樣做的,這樣也才顯得真誠。當(dāng)然,很快我就會(huì)把那個(gè)號(hào)碼從手機(jī)里刪去。幾天后,我突然又見到了周廣海。我想不起他的名字了,但幸運(yùn)的是,手機(jī)里存的他的電話我忘了刪了,忙調(diào)出來查看。然后,我親熱地上前拉著他的手說,廣海,我昨天還在想,哪天有時(shí)間約你坐一坐,沒想到今天就見面了。他咧開嘴大笑道,是嗎?太巧了,我昨天也這樣想呢。可前兩天我的手機(jī)丟了,新?lián)Q了個(gè)手機(jī),把你的號(hào)碼弄丟了。于是我調(diào)出他的號(hào)碼打了過去。他又一次握住我的手說,你這個(gè)朋友我交定了。以后居然又見到周廣海幾次,每次見面我們都像老朋友一樣,但過后我卻從來沒有聯(lián)系過他。有一次,另一個(gè)酒桌上,我的旁邊坐的也是一個(gè)陌生人。他接了一個(gè)電話,我聽他叫對方廣海,又隱隱約約地聽到電話里的聲音有點(diǎn)熟悉。于是問他,是周廣海打的?他驚奇地看著我說,是呀,你認(rèn)識(shí)他?我燦爛地笑一下,說,我們是老朋友了。他緊緊握住我的手說,廣海的朋友就是我劉新強(qiáng)的朋友。然后我們就互留了電話。就這樣認(rèn)識(shí)了劉新強(qiáng)。不久,劉新強(qiáng)到我單位辦點(diǎn)小事。事很小,我?guī)退k了。他堅(jiān)持要請我吃飯,我拗不過他,就喊上了周廣海。我發(fā)現(xiàn)他們并不是很熟。給周廣海敬酒時(shí),劉新強(qiáng)說,真得感謝周哥,要不是你,我也不會(huì)認(rèn)識(shí)徐科長這么好的朋友。周廣海忙說,錯(cuò)了錯(cuò)了,是你先認(rèn)識(shí)徐哥的,我還是因?yàn)槟悴藕托旄绯蔀榕笥训?。這話說得我們?nèi)齻€(gè)人都愣了。我和周廣海就說起第一次見面的情景,劉新強(qiáng)聽了,說周廣海記錯(cuò)了,他認(rèn)識(shí)的是另一個(gè)單位的徐科長。我笑了。劉新強(qiáng)說的那個(gè)徐科長我也認(rèn)識(shí),于是我打了他的電話,說,我和劉新強(qiáng)在一起,你過來咱們一起吃個(gè)飯。電話那邊問,劉新強(qiáng)是誰?7.“我”是個(gè)什么樣的人物形象?請結(jié)合小說內(nèi)容簡要概括。解析:找出文中有關(guān)“我”的描寫內(nèi)容,然后一分為二簡要概括出其性格特征即可。參考答案:“我”是一個(gè)小科長,酒場多,圓滑世故,虛榮,好面子,熱情,愛交朋友,愿意幫助人。8.“他緊緊握住我的手說,廣海的朋友就是我劉新強(qiáng)的朋友”,這句話說明了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?請簡要分析。解析:注意對作品思想內(nèi)容和主題的把握。參考答案:說明中國社會(huì)一種常見的現(xiàn)象朋友的朋友也是朋友,朋友泛化論。反映人們重視人際關(guān)系,工作處事以關(guān)系為主,有朋友好辦事的現(xiàn)實(shí)。9.結(jié)合文意,說說結(jié)尾畫線句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。解析:答題時(shí)要結(jié)合文意,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面回答。而結(jié)尾句在結(jié)構(gòu)上往往有照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文(或全文)的作用。參考答案:(1)內(nèi)容:諷刺了都說是朋友、但又不認(rèn)識(shí)的尷尬現(xiàn)象,表達(dá)了對不講感情、只講交情的交友行為的批判。(2)結(jié)構(gòu):總結(jié)上文,又意猶未盡,引起讀者的思考。10.淺交時(shí)代表達(dá)了作者對當(dāng)前交友所持的態(tài)度,你同意嗎?請談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。解析:本題是開放性的題目,只要言之成理即可。參考答案:(1)同意。當(dāng)前社會(huì)上存在著不正常的交友現(xiàn)象。這種交友以利用為目的,不重感情,反映了社會(huì)的浮躁和人們的功利思想。正確的交友觀應(yīng)該是以感情為基礎(chǔ),要深交朋友。(2)不同意。淺交也是一種社會(huì)發(fā)展現(xiàn)象。社會(huì)飛速發(fā)展,交通越來越便利,交往也越來越多,人應(yīng)該交朋友,廣交朋友。三、語言表達(dá)11.請你仿照例句,為吳敬梓寫一段話,評價(jià)其作品的意義和他在文學(xué)上的成就。示例:羅密歐與朱麗葉,一部個(gè)性解放的愛情吶喊,一部震撼世界的話劇巔峰;莎士比亞,捍衛(wèi)人文,抨擊封建,是無與倫比的卓越的戲劇大師。解析:在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上,仿寫時(shí)不僅要注意修辭、照應(yīng)句式,還得注意句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系。參考答案:儒林外史,一部儒林丑態(tài)百出的傳奇,一部觸動(dòng)人心的經(jīng)典;吳敬梓,鞭撻丑陋,反對黑暗,是當(dāng)之無愧的杰出的小說作家。12.(xx湖北高考)下面四個(gè)字是由象形字“人”()變化組合而成的會(huì)意字。請根據(jù)給出的古文字義,仿照“比”、“化”兩例,用七字句描述“從”、“北”的形體結(jié)構(gòu)與字義。要求:形義描述合理;押韻。二人排齊向右站親密并列肩比肩左人正立右倒畫人形顛倒表變化解析:本題考查仿寫能力,涉及讀圖、文字會(huì)意等能力。先看圖,展開想象,分析例句的特點(diǎn),形義描述合理,要押韻,而且要把字義“跟隨”和“相背”用到句中。答案示例:從:一人前行一人后后人跟隨前人走北:二人站立背靠背字義相背可意會(huì)

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