2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)2 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系教案.doc

2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)2 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系教案1 （xx年高考福建卷第19題）.（2）（6分）某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時，將原長約200mm的橡皮筋上端固定，在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼（質(zhì)量均為20g），每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量；當(dāng)掛上10只鉤碼后，再逐一把鉤碼取下，每取下一只鉤碼，也記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù)，作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量l與拉力F關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出_。（填選項(xiàng)前的字母）A.增掛鉤碼時l與F成正比，而減掛鉤碼時l與F不成正比B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時，增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時，增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多，導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度答案：D【解析】(2)本題屬于中等題，解題的關(guān)鍵在于弄清問什么兩條圖像會錯開。實(shí)驗(yàn)中由于增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多，導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度，彈簧無法及時恢復(fù)原長，兩條圖像才會出現(xiàn)差異。2 （xx年高考浙江卷第21.題）（10分）在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧，為測量橡皮繩的勁度系數(shù)，他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤友（每個鉤友的質(zhì)量均為m=0.jkg，取g=10m/s2），并記錄繩下端的坐標(biāo)X加（下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤友個數(shù)）。然后逐個拿下鉤友，同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)X減，繩下端面坐標(biāo)的值Xi（X加+X減）/2的數(shù)據(jù)如下表：掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)橡皮繩下端的坐標(biāo)（X/mm）甲乙1216.5216.52246.7232.3284.0246.54335.0264.25394.5281.36462.0301.0（1）同一橡皮繩的X加 X減（大于或小于）；（2） 同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求（甲或乙）；（3）選擇一級數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k（N/m）；（4）為了更好的測量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些？答案：（1）小于 （2）乙 （3）由所給數(shù)據(jù)的該變量如下表所示 掛在橡皮繩下端的勾碼個數(shù)改變量（Xn-X1）/mm甲乙1230.215.5367.530.04118.547.75178.064.86245.584.5由上表作圖得由圖可得 k乙=57-70（N/m）或?qū)τ诩淄瑢W(xué)的數(shù)據(jù)，因?yàn)橹挥星皫讉€數(shù)據(jù)可認(rèn)為在彈性范圍內(nèi)，由圖中切線的斜率得，k甲=25-34（N/m）（4）盡可能使伸長量在彈性范圍內(nèi)，同時有足夠大的伸長量，以減小長度測量的誤差。3. xx年北京第22.題： 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測彈簧的勁度系數(shù)k做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上當(dāng)彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數(shù)值記作L0，彈簧下端掛一個50 g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L1；彈簧下端掛兩個50 g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L2；掛七個50 g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L7下表記錄的是該同學(xué)已測出的6個值，其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是 和 測量記錄表：代表符號L0L1L2L3L4L5L6L7刻度數(shù)值/cm1.703.405.108.6010.312.1實(shí)驗(yàn)中，L3和L2兩個值還沒有測定，請你根據(jù)上圖將這兩個測量值填入記錄表中為充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計(jì)算出了三個差值：d1L4L06.90 cm，d2L5L16.90 cm，d3L6L27.00 cm請你給出第四個差值：d4 cm根據(jù)以上差值，可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長量LL用d1、d2、d3、d4表示的式子為：L ，代入數(shù)據(jù)解得L cm計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k N/m（g取9.8 m/s2）3 【答案】L5； L6 因?yàn)樗鼈冏x數(shù)的位數(shù)少。6.85（6.846.86）； 14.05（14.0414.06）L7L3；7.20（7.187.22）；1.75284 測量一輕彈簧的勁度系數(shù)xx高考 四川22.(1)在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力的大小與彈簧伸長(或縮短)的長度的比值，叫做彈簧的勁度系數(shù)。為了測量一輕彈簧的勁度系數(shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：如圖所示，將兩平行金屬導(dǎo)軌水平固定在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，金屬桿ab與導(dǎo)軌接觸良好，水平放置的輕彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端與金屬桿連接并保持絕緣。在金屬桿滑動的過程中，彈簧與金屬桿、金屬桿與導(dǎo)軌均保持垂直，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，通過減小金屬桿與導(dǎo)軌之間的摩擦和在彈的形變較大時讀數(shù)等方法，使摩擦對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略不計(jì)。請你按要求幫助該同學(xué)解決實(shí)驗(yàn)所涉及的兩個問題。幫助該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請你用低壓直流電源（）、滑動變阻器()、電流表（）、開關(guān)（）設(shè)計(jì)一電路圖，畫在圖中虛線框內(nèi)，并正確連在導(dǎo)軌的C、D兩端。若已知導(dǎo)軌間的距離為d,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,正確連接電路后，閉合開關(guān)，使金屬桿隨擋板緩慢移動，當(dāng)移開擋板且金屬桿靜止時，測出通過金屬桿的電流為I1,記下金屬桿的位置，斷開開關(guān)，測出彈簧對應(yīng)的長度為x1;改變滑動變阻器的阻值，再次讓金屬桿靜止時，測出通過金屬桿的電流為I2,彈簧對應(yīng)的長度為x2,則彈簧的勁度系數(shù)k=_.【答案與解析】（1）設(shè)計(jì)的電路如圖。（只要電路能正常工作且電流表測量的是通過ab的電流，電路設(shè)計(jì)就算正確。）（3分）（3分）5 xx江蘇省物理卷第11題(10分)某同學(xué)用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：(重力加速度g=98ms2) 砝碼質(zhì)量m/10g0100200300400500600700標(biāo)尺刻度x/10m15001894228226783066346042005450 (1)根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在答題卡的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度底與砝碼質(zhì)量 的關(guān)系曲線(2)根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷，在 范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為 Nm05江蘇省11.【答案】1（1）（2） 2506 某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系，方案如圖所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為減小這種做法帶來的誤差，實(shí)驗(yàn)中要采取的兩項(xiàng)措施是：a b 如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T。距離如圖。則打B點(diǎn)時的速度為 ；要驗(yàn)證合外力的功與動能變化間的關(guān)系，測得位移和速度后，還要測出的物理量有 ABCDEFx1x2x3x4x5答案： a 平衡摩擦力 2分b 鉤碼的重力遠(yuǎn)小于小車的總重力 2分 （或者：鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量；答m鉤M車 同樣給分） 2分 鉤碼的質(zhì)量m,小車的質(zhì)量M. 2分