2019-2020年中考地理 第1輪總復(fù)習(xí)“等高線地形圖的判讀和理解”解答題專項訓(xùn)練（含解析）（一） 湘教版.doc

2019-2020年中考地理 第1輪總復(fù)習(xí)“等高線地形圖的判讀和理解”解答題專項訓(xùn)練（含解析）（一） 湘教版一解答題（共12小題）1讀“等高線地形圖”和“泥石流活動示意圖”，回答下列問題（1）圖中最高山峰的海拔是米A點(diǎn)所在的地形部位名稱是（2）沿甲、乙兩條路線登山，比較容易的是（3）圖中B、C兩地適宜搭建帳篷的是（4）李莊和吳莊圖上距離約為1.2厘米，則實(shí)地距離為千米（5）泥石流一般發(fā)生在山谷地帶，如圖中泥石流發(fā)生時兩種逃生方向正確的是（6）為了不妨礙地面交通，高速鐵路基本上采用修建高架橋和隧道的形式圖中高速鐵路的走向是，D、E兩處需要修建隧道的是2我國南方某中學(xué)地理興趣小組到學(xué)校附近開展野外考察活動，如圖是考察區(qū)域的等高線地形圖，讀圖回答下列問題（1）小清河干流的流向大致是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小清河的一條支流繪制錯誤，它是中的河，判斷理由是（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)M地杜鵑花正在怒放著，而N地杜鵑花仍含苞待放，造成這種差異的主要影響因素是他們還看到甲乙兩地種植的農(nóng)作物不同，地種植水稻，地種植柑橘（3）同學(xué)們?yōu)楫?dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，建議在處開發(fā)攀巖運(yùn)動項目，在小清河支流中的河開發(fā)激流漂流項目3某中學(xué)地理夏令營在如圖區(qū)域開展了一次活動讀圖，完成下列要求（1）輔導(dǎo)員介紹當(dāng)?shù)氐匦危簣D示區(qū)域地形類型是（選填：平原、丘陵、高原）；張莊位于山脊，王莊位于（2）住宿地選擇：受地形阻擋，看不到水庫景區(qū)的村莊；暴雨來臨時，可能受山洪影響的村莊（3）開展體育運(yùn)動：在A，B，C，D四地中的地，進(jìn)行照片所示運(yùn)動項目；在甲、乙兩地之間競速劃船，最短要劃米（4）考察引水線路：B，C兩條引水線路中，能自流灌溉的是線路4讀等高線圖，回答問題（1）丙的地形部位名稱為丙地和B點(diǎn)的相對高度可能為下列選項中的（填字母）A.95米 B.105米 C.155米 D.205米（2）小河A的流向大致為若甲乙兩村圖上距離是2.5厘米，則實(shí)地距離為千米（3）圖示地區(qū)地形主要為和平原（4）若圖示地區(qū)位于我國東南沿海，則其耕地類型為5讀“等高線地形圖”，完成下列問題（1）寫出圖中字母表示的地形部位名稱：A，B，C（2）圖中甲村在丙村的方向（3）圖中東湖EF間的圖上距離為2厘米，那么它們兩地間的實(shí)地距離為米（4）甲、乙、丙三村中適于栽種果樹的是，最適于發(fā)展種植業(yè)的是（5）從丙村和甲村登山到山頂D，哪條線路更容易？為什么？6讀“某地等高線地形圖”，回答下列問題（1）甲、乙、丙、丁四座山峰，海拔最高的山峰與C地的相對高度為米（2）C、D兩點(diǎn)之間的圖上距離約為4.5厘米，若乘纜車由C地到D地，纜車的速度是9千米/小時，則需要小時（3）A地所在的地形部位能不能形成瀑布？并說明理由（4）、為三條登山路線，最省力的是，理由是（5）該地區(qū)地形以為主，地勢特征是7讀圖“等高線地形圖”（單位：米），回答下列問題（1）圖中河流干流的流向是；a、b兩河段，水流較急的是河段（2）圖中甲的地形部位是欲在甲或乙兩處選擇一處發(fā)展攀巖旅游項目，應(yīng)選擇在處（3）為解決城市用水緊張問題，圖中兩條引水線路，設(shè)計更合理的是，原因是8我市某校地理興趣小組到學(xué)校附近進(jìn)行野外考察活動，讀圖“考察地區(qū)等高線示意圖”，回答問題（1）圖中A、B兩處適合攀巖的點(diǎn)是（2）甲村在乙村的（方向）量得乙村到點(diǎn)的圖上直線距離是3厘米，則兩地間的實(shí)地直線距離是千米（3）在乙村，同學(xué)們測的氣溫為20，則此時甲村的氣溫約是（4）圖中兩個觀察點(diǎn)中、既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn)是（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富，但經(jīng)濟(jì)較落后請你為乙村發(fā)展經(jīng)濟(jì)提一條建議：（言之有理即可）9暑假來臨，學(xué)校擬組織夏令營登山活動，為了安全，教師出示等高線圖，請據(jù)圖完成下列要求（1）爬山時，應(yīng)注意避開陡崖，請指出圖中陡崖所在位置（填字母），老師要求把隊旗插到最高山峰，請選擇位置（填字母），其海拔不超過米（2）圖中D處所代表的地形部位名稱是（3）圖中若有河流，可能位于處（填字母）（4）若攀登A峰，有L1，L2兩條線路可供選擇，選擇線路（L1或L2）上山省力輕松10讀“我國東部某區(qū)域等高線地形圖”，回答下列問題（1）寫出甲村的經(jīng)緯度位置；屬于氣候（2）圖中煤礦和溫泉兩地點(diǎn)的相對高度大約是米（3）甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米，實(shí)地距離是千米甲村位于乙村的方向（4）乙村周圍資源豐富，但經(jīng)濟(jì)比較落后為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，你認(rèn)為該村優(yōu)先發(fā)展何種產(chǎn)業(yè)11讀圖“我國東南地區(qū)某地等高線地形圖”回答下列問題（1）判斷地形部位：A，B（2）圖中甲村位于乙村的方向，乙村與丙點(diǎn)的相對高度約為米（3）梯田主要分布在圖A、B、C、D中的點(diǎn)，此處景觀中主要種植的糧食作物是12讀“我國東部沿海某地等高線地形圖”，完成下列要求（1）請將圖中200米等高線補(bǔ)充完整（2）圖中A代表的地形類型是，理由是（3）若將小河水引向療養(yǎng)院，圖中設(shè)計了兩條路線，更合理（4）下列地形剖面圖中，最能反映沿BC線地表起伏狀況的是湖南省澧縣張公廟中學(xué)xx年中考湘教版地理第1輪總復(fù)習(xí)“等高線地形圖的判讀和理解”解答題專項訓(xùn)練與解析（一）一解答題（共12小題）1（xx濱州）讀“等高線地形圖”和“泥石流活動示意圖”，回答下列問題（1）圖中最高山峰的海拔是663米A點(diǎn)所在的地形部位名稱是鞍部（2）沿甲、乙兩條路線登山，比較容易的是甲（3）圖中B、C兩地適宜搭建帳篷的是B（4）李莊和吳莊圖上距離約為1.2厘米，則實(shí)地距離為2.4千米（5）泥石流一般發(fā)生在山谷地帶，如圖中泥石流發(fā)生時兩種逃生方向正確的是（6）為了不妨礙地面交通，高速鐵路基本上采用修建高架橋和隧道的形式圖中高速鐵路的走向是西南東北，D、E兩處需要修建隧道的是D【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂，兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部，等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地，等高線向海拔低處凸為山脊，等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的地方為陡崖等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩【解答】解：讀圖分析可知：（1）從圖中可以看出，最高山峰的海拔是663米圖中A點(diǎn)位于兩山頂之間相對低洼的部位，應(yīng)為鞍部（2）在等高線地形圖上，等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩因此沿甲、乙兩條路線登山，比較容易的是甲（3）圖中C處是幾條海拔高度不同的等高線重合處，為陡崖；B處等高線向海拔低處凸，為山脊因此，B、C兩地適宜搭建帳篷的是B（4）圖上1厘米表示實(shí)地距離2千米，李莊和吳莊圖上距離約為1.2厘米，則實(shí)地距離為2.4千米（5）泥石流一般發(fā)生在山谷地帶，泥石流發(fā)生時，應(yīng)向與泥石流垂直的方向逃生；因此、兩種逃生方向正確的是（6）根據(jù)圖中的指向標(biāo)判斷，圖中高速鐵路的走向是西南東北；D、E兩處需要修建隧道的是D，因?yàn)镈處為山脊，E處為山谷故答案為：（1）663；鞍部；（2）甲；（3）B；（4）2.4；（5）；（6）西南東北；D【點(diǎn)評】本題考查等高線地形圖的判讀，讀圖理解解答即可2（xx福建）我國南方某中學(xué)地理興趣小組到學(xué)校附近開展野外考察活動，如圖是考察區(qū)域的等高線地形圖，讀圖回答下列問題（1）小清河干流的流向大致是自東北流向西南同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小清河的一條支流繪制錯誤，它是中的河，判斷理由是處為山脊，不可能有河流發(fā)育（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)M地杜鵑花正在怒放著，而N地杜鵑花仍含苞待放，造成這種差異的主要影響因素是地形他們還看到甲乙兩地種植的農(nóng)作物不同，乙地種植水稻，甲地種植柑橘（3）同學(xué)們?yōu)楫?dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，建議在處開發(fā)攀巖運(yùn)動項目，在小清河支流中的河開發(fā)激流漂流項目【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂，兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部，等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地，等高線向海拔低處凸為山脊，等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的地方為陡崖等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩【解答】解：讀圖分析可知：（1）在有指向標(biāo)的地圖上，用指向標(biāo)指示方向，指向標(biāo)箭頭的指向一般為北方；可判定小清河干流的流向大致是自東北流向西南圖中、處中的處繪制錯誤，理由是處為山脊，不可能有河流發(fā)育（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)M地杜鵑花正在怒放著，而N地杜鵑花仍含苞待放，造成這種差異的主要影響因素是地形，N地海拔高，氣溫低依據(jù)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的原則，乙地適宜種植水稻，甲地適宜種植柑橘（3）圖中處為陡崖，可以開發(fā)攀巖運(yùn)動項目；處為河流，且水流急，適宜開發(fā)激流漂流項目故答案為：（1）自東北流向西南； ；處為山脊，不可能有河流發(fā)育；（2）地形；乙；甲；（3）；【點(diǎn)評】本題考查等高線地形圖的判讀，讀圖理解解答即可3（xx內(nèi)江）某中學(xué)地理夏令營在如圖區(qū)域開展了一次活動讀圖，完成下列要求（1）輔導(dǎo)員介紹當(dāng)?shù)氐匦危簣D示區(qū)域地形類型是丘陵（選填：平原、丘陵、高原）；張莊位于山脊，王莊位于鞍部（2）住宿地選擇：受地形阻擋，看不到水庫景區(qū)的村莊李莊；暴雨來臨時，可能受山洪影響的村莊劉莊（3）開展體育運(yùn)動：在A，B，C，D四地中的D地，進(jìn)行照片所示運(yùn)動項目；在甲、乙兩地之間競速劃船，最短要劃500米（4）考察引水線路：B，C兩條引水線路中，能自流灌溉的是B線路【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖【解答】解：讀圖可知，（1）圖示區(qū)域的等高距為20米，該處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低，最高處海拔低于460米480米之間，低于500米，地形類型是丘陵；張莊位于山脊，王莊位于兩山頂之間相對低洼的部位，為鞍部（2）住宿地選擇：受地形阻擋，看不到水庫景區(qū)的村莊李莊（李莊位于山脊處，且位于山地的西南坡，看不到水庫）；暴雨來臨時，可能受山洪影響的村莊劉莊（劉莊位于山谷）（3）開展體育運(yùn)動：在A，B，C，D四地中，D地是等高線重合的部位，是陡崖，可以進(jìn)行照片所示運(yùn)動跳水項目；量得甲、乙兩地之間的圖示距離為1厘米，兩地的實(shí)地距離為1厘米50000=500米；在甲、乙兩地之間競速劃船，最短要劃500米（4）考察引水線路：B，C兩條引水線路中，B線路從高處流向低處，能自流灌溉的是B線路故答案為：（1）丘陵；鞍部；（2）李莊；劉莊；（3）D；500；（4）B【點(diǎn)評】本題考查了等高線地形圖的判讀，掌握課本知識點(diǎn)并讀圖解答4（xx達(dá)州）讀等高線圖，回答問題（1）丙的地形部位名稱為山頂丙地和B點(diǎn)的相對高度可能為下列選項中的B（填字母）A.95米 B.105米 C.155米 D.205米（2）小河A的流向大致為自西向東流若甲乙兩村圖上距離是2.5厘米，則實(shí)地距離為5千米（3）圖示地區(qū)地形主要為丘陵和平原（4）若圖示地區(qū)位于我國東南沿海，則其耕地類型為水田【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖【解答】解：讀圖可知，（1）丙地等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低，為山頂；圖中的等高距為50米，丙地海拔高度為400450米之間，B點(diǎn)海拔高度為300米，兩地的相對高度可能在（400450米）300米=100米150米之間，選項B符合題意（2）根據(jù)指向標(biāo)判斷，小河A的流向大致為自西向東流圖中的比例尺為圖示1厘米代表實(shí)地距離2千米，若甲乙兩村圖上距離是2.5厘米，則實(shí)地距離為2.52千米=5千米（3）圖示地區(qū)最高處海拔在400米450米之間，低于500米，地形主要為丘陵和平原（4）若圖示地區(qū)位于我國東南沿海，則其耕地類型為水田故答案為：（1）山頂；B；（2）自西向東流；5；（3）丘陵；（4）水田【點(diǎn)評】本題考查了等高線地形圖的判讀，要讀圖解答5讀“等高線地形圖”，完成下列問題（1）寫出圖中字母表示的地形部位名稱：A鞍部，B山頂，C山谷（2）圖中甲村在丙村的西北方向（3）圖中東湖EF間的圖上距離為2厘米，那么它們兩地間的實(shí)地距離為400米（4）甲、乙、丙三村中適于栽種果樹的是乙村，最適于發(fā)展種植業(yè)的是丙村（5）從丙村和甲村登山到山頂D，哪條線路更容易？為什么？【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高出凸為山谷【解答】解：（1）結(jié)合圖示得知：A為鞍部（兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部）；B為山頂（等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂）；C為山谷（等高線向海拔高出凸為山谷）；（2）圖中甲村在丙村的西北方向；在無指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上根據(jù)“上北下南，左西右東”判方向（3）已知東湖EF間的圖上距離為2厘米，根據(jù)比例尺=得出，實(shí)地距離=2xx0=40000厘米=400米；（4）乙村位于丘陵地區(qū)，宜發(fā)展林業(yè)；丙村地處平原，地形平坦，水源充足，適宜發(fā)展種植業(yè)；（5）從丙村登山更容易因?yàn)檫@條線路等高線稀疏，說明坡度緩故答案為：（1）鞍部；山頂；山谷；（2）西北；（3）400；（4）乙村；丙村；（5）從丙村登山更容易因?yàn)檫@條線路等高線稀疏，說明坡度緩【點(diǎn)評】該題考查等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可6讀“某地等高線地形圖”，回答下列問題（1）甲、乙、丙、丁四座山峰，海拔最高的山峰與C地的相對高度為878米（2）C、D兩點(diǎn)之間的圖上距離約為4.5厘米，若乘纜車由C地到D地，纜車的速度是9千米/小時，則需要0.5小時（3）A地所在的地形部位能不能形成瀑布？并說明理由不能，A地雖然是陡崖，但A處沒有河流（4）、為三條登山路線，最省力的是，理由是等高線稀疏，坡度緩，容易攀登（5）該地區(qū)地形以山地為主，地勢特征是西南高，東北低【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖等高線稀疏，坡度平緩；等高線密集，坡度較陡【解答】解：讀圖可知，（1）圖中的等高距為100米，甲、乙、丙、丁四座山峰中，丁山峰海拔最高，為978米，C處海拔為100米，海拔最高的山峰與C地的相對高度為978米100米=878米（2）C、D兩點(diǎn)之間的圖上距離約為4.5厘米，則兩地的實(shí)地距離為4.5厘米100000=4.5千米，若乘纜車由C地到D地，纜車的速度是9千米/小時，則需要4.5千米9千米/小時=0.5小時（3）A地是幾條海拔高度不同的等高線重合的部位，是陡崖；且該地位于等高線向海拔低處凸的山脊上，沒有河流形成，故不能形成瀑布（4）、為三條登山路線，最省力的是，理由是等高線稀疏，坡度平緩，容易攀登（5）該地區(qū)地形崎嶇，且海拔高于500米，以山地為主，地勢特征是西南高，東北低（西南部等高線密集，東北部等高線稀疏）故答案為：（1）878；（2）0.5；（3）不能，理由是A地雖然是陡崖，但A處沒有河流；（4）等高線稀疏，坡度緩，容易攀登；（5）山地；西南高，東北低【點(diǎn)評】本題考查了等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可7讀圖“等高線地形圖”（單位：米），回答下列問題（1）圖中河流干流的流向是自東南向西北；a、b兩河段，水流較急的是a河段（2）圖中甲的地形部位是山谷欲在甲或乙兩處選擇一處發(fā)展攀巖旅游項目，應(yīng)選擇在乙處（3）為解決城市用水緊張問題，圖中兩條引水線路，設(shè)計更合理的是，原因是線路基本沿著等高線方向修建，工程量較?。欢沂菑暮０胃咛幭蚝０蔚吞幰?，可以自流引水【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖等高線稀疏，坡度平緩；等高線密集，坡度較陡【解答】解：讀圖可知，（1）根據(jù)指向標(biāo)判斷，圖中河流干流的流向是自東南流向西北；a、b兩河段，a河段處等高線密集，坡度較陡，水流較急（2）圖中甲地等高線向海拔高處凸，為山谷；乙地是幾條海拔高度不同的等高線重合的部位，是陡崖，這里適合發(fā)展攀巖旅游項目（3）為解決城市用水緊張問題，圖中兩條引水線路，設(shè)計更合理的是線路，原因是線路基本沿著等高線方向修建，工程量較?。欢沂菑暮０胃咛幭蚝０蔚吞幰?，可以自流引水故答案為：（1）自東南流向西北；a；（2）山谷；乙；（3）；線路基本沿著等高線方向修建，工程量較??；而且是從海拔高處向海拔低處引水，可以自流引水【點(diǎn)評】本題考查了等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可8我市某校地理興趣小組到學(xué)校附近進(jìn)行野外考察活動，讀圖“考察地區(qū)等高線示意圖”，回答問題（1）圖中A、B兩處適合攀巖的點(diǎn)是A（2）甲村在乙村的西北（方向）量得乙村到點(diǎn)的圖上直線距離是3厘米，則兩地間的實(shí)地直線距離是1.5千米（3）在乙村，同學(xué)們測的氣溫為20，則此時甲村的氣溫約是23（4）圖中兩個觀察點(diǎn)中、既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn)是（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富，但經(jīng)濟(jì)較落后請你為乙村發(fā)展經(jīng)濟(jì)提一條建議：加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，修建公路；種植經(jīng)濟(jì)林木；開發(fā)旅游資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（言之有理即可）【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的地方為陡崖【解答】解：讀圖可知，（1）圖中A、B、C三處的地形部位名稱分別為陡崖、山谷、山頂，適合攀巖的是A點(diǎn)（2）根據(jù)一般定向法判斷，甲村在乙村的西北量得乙村到點(diǎn)的圖上直線距離是3厘米，則兩地間的實(shí)地直線距離是1.5千米 （3）在乙村，同學(xué)們測的氣溫為20，則此時甲村的氣溫約是23 （4）圖中兩個觀察點(diǎn)中、既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn)是 （5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富，但經(jīng)濟(jì)較落后請你為乙村發(fā)展經(jīng)濟(jì)提一條建議：加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，修建公路；種植經(jīng)濟(jì)林木；開發(fā)旅游資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展根據(jù)題意故答案為：（1）A； （2）西北； 1.5； （3）23； （4）；（5）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，修建公路；種植經(jīng)濟(jì)林木；開發(fā)旅游資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【點(diǎn)評】該題考查等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可9暑假來臨，學(xué)校擬組織夏令營登山活動，為了安全，教師出示等高線圖，請據(jù)圖完成下列要求（1）爬山時，應(yīng)注意避開陡崖，請指出圖中陡崖所在位置C（填字母），老師要求把隊旗插到最高山峰，請選擇位置A（填字母），其海拔不超過600米（2）圖中D處所代表的地形部位名稱是鞍部（3）圖中若有河流，可能位于E處（填字母）（4）若攀登A峰，有L1，L2兩條線路可供選擇，選擇線路L2（L1或L2）上山省力輕松【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖等高線稀疏，坡度平緩；等高線密集，坡度較陡【解答】解：讀圖可知，（1）圖中C處是幾條海拔高度不同的等高線重合的部位，為陡崖；圖中的等高距為100米，A處為最高山峰，其海拔不超過600米（2）圖中D處是兩山頂之間相對低洼的部位，為鞍部（3）圖中E處等高線向海拔高處凸，為山谷，這里可能形成河流（4）從L1，L2兩條線路攀登A山峰，其中L2處等高線稀疏，坡度平緩，上山省力輕松故答案為：（1）C；A；600；（2）鞍部；（3）E；（4）L2【點(diǎn)評】本題考查了等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可10讀“我國東部某區(qū)域等高線地形圖”，回答下列問題（1）寫出甲村的經(jīng)緯度位置4222N，11812E；屬于溫帶季風(fēng)氣候（2）圖中煤礦和溫泉兩地點(diǎn)的相對高度大約是150米（3）甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米，實(shí)地距離是4千米甲村位于乙村的西北方向（4）乙村周圍資源豐富，但經(jīng)濟(jì)比較落后為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，你認(rèn)為該村優(yōu)先發(fā)展何種產(chǎn)業(yè)發(fā)展交通運(yùn)輸、發(fā)展采煤業(yè)等【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂，兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部，等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地，等高線向海拔低處凸為山脊，等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的地方為陡崖【解答】解：讀圖分析可知：（1）依據(jù)經(jīng)緯度的判讀，圖中甲村的經(jīng)緯度位置是4222N，11812E；其位于我國東部地區(qū)，應(yīng)屬于溫帶季風(fēng)氣候（2）從圖中可以看出，等高距為50米，圖中煤礦的海拔為250米，溫泉的海拔為400米，兩地點(diǎn)的相對高度大約是400250=150米（3）甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米，實(shí)地距離是4100000=4千米依據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)判讀方向，甲村位于乙村的西北方向（4）乙村周圍資源豐富，但經(jīng)濟(jì)比較落后為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，該村優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)為發(fā)展交通運(yùn)輸、發(fā)展采煤業(yè)等故答案為：（1）4222N，11812E；溫帶季風(fēng)；（2）150；（3）4；西北；（4）發(fā)展交通運(yùn)輸、發(fā)展采煤業(yè)等【點(diǎn)評】本題考查等高線地形圖的判讀，讀圖理解解答即可11讀圖“我國東南地區(qū)某地等高線地形圖”回答下列問題（1）判斷地形部位：A山頂，B鞍部（2）圖中甲村位于乙村的西南方向，乙村與丙點(diǎn)的相對高度約為100米（3）梯田主要分布在圖A、B、C、D中的C點(diǎn)，此處景觀中主要種植的糧食作物是水稻【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂，兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部，等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地，等高線向海拔低處凸為山脊，等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的地方為陡崖等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩【解答】解：讀圖分析可知：（1）依據(jù)等高線地形圖中地形部位的判讀，圖中地形部位A為山頂，B為鞍部（2）沒有指向標(biāo)與經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向可判定，圖中甲村位于乙村的西南方向；從圖中可以看出，乙村的海拔為300米，丙點(diǎn)的海拔為400米，兩地的相對高度為100米（3）結(jié)合圖1和圖2可知，梯田主要分布在圖中的C處，C處為山坡；此處位于東南地區(qū)，主要種植的糧食作物是水稻故答案為：（1）山頂；鞍部；（2）西南；100；（3）C；水稻【點(diǎn)評】本題考查等高線地形圖的判讀，讀圖理解解答即可12讀“我國東部沿海某地等高線地形圖”，完成下列要求（1）請將圖中200米等高線補(bǔ)充完整（2）圖中A代表的地形類型是盆地，理由是等高線數(shù)值中間低四周高（3）若將小河水引向療養(yǎng)院，圖中設(shè)計了兩條路線，更合理（4）下列地形剖面圖中，最能反映沿BC線地表起伏狀況的是A【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖等高線稀疏，坡度平緩；等高線密集，坡度較陡本題考查了等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可【解答】解：（1）等高線是把海拔高度相同的點(diǎn)用平滑的曲線連接起來，就是等高線；圖中200米等高線就是把海拔高度為200米的點(diǎn)用平滑的曲線連接起來，即為200米的等高線（2）從等高線地形圖可以看出，圖中A處等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高，為盆地（3）若將小河水引向療養(yǎng)院，圖中有兩條計劃線路，、線路中合理的是，因?yàn)樵诤恿鞯纳嫌?，水順地勢從高處流向低處自流，容易引水?）如圖2所示的地形剖面圖中，最能反映沿BC線地表起伏狀況的是A，因?yàn)閺腂到C地勢特點(diǎn)為低高低故答案為：（1）如圖：；（2）盆地；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高；（3）；線路引水，河流從高處向低處自流；（4）A【點(diǎn)評】本題考查等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可