六年級第6單元單元測試卷

六年級下冊第六單元試卷 班級 姓名 一、讀拼音寫詞語(8分) chu sheng d ao j i zheng zhong x i q i( ) ( ) ( ) ( ) chu fang shu f u yun x u bai fang（ ） （ ） ( ) ( )二、比一比，組詞、擴詞。(6分) 祖（ ） 經(jīng)（）殘（）念（）阻（ ） 頸（ ） 線（） 吟（） 租（ ） 徑（）淺（）琴（）三、把下面的詞語補充完整，并選擇一個詞造句。10分情同( )( )天涯( )( )心心( )( )一見( )( )推( )置( )無( )無( )無( )無( )不分( )( )造句：_ 四給下面的句子加上標點符號。5分1今年春節(jié)文藝晚會的節(jié)目真豐富 有獨唱 相聲 小品 雜技 2 噢 我認識那位老先生 他來過幾次 售貨員和顏悅色地說 他常想要雙軟點的鞋子 我這兒還有幾雙五用修改符號修改病句：4分 當我遇到困難的時候，同學們總是虛心地幫助我。王東東光榮地被評為“雷鋒式文明學生”的稱號。六按一定的順序排列下面幾句話，在括號里寫上序號并完成填空。5分（ ）一聞，呵？那香甜的味兒直鉆進喉嚨，怪癢的。（ ）我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝，隨即露出一層粉紅色的薄膜。（ ）我迫不及待地撕開那一層薄膜。（ ）那荔枝的味道呀，真夠香甜。（ ）那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透亮的紅燈籠。（ ）啊，出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直像一顆透明無比的珍珠。以上這段話寫的是_,是按_順序來寫的。七.按要求，把下面的古詩句補充完整。（6+5）分_霜滿天，_ 對愁眠。_寒山寺，_到客船。這首詩寫了_這幾種景物,你體會到詩人_的思想感情。別董大這首詩寫景的詩句是：_, _。詩人的勸勉的詩句是：_, _。整首詩表達了詩人_的思想感情。八根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問題：(9+2+1)分（）中掛著一輪（），下面是（），都種著（）的碧綠的西瓜。其間有一個十一、二歲的少年，項帶（），手捏一柄（），向一匹猹（）。那猹卻（），反從他的胯下（）。(1).以上這段話表示數(shù)量詞的有:_。(2).這一段話寫_九、閱讀短文，并回答問題（1+1+2+2+2+1）分多虧又看了一眼有一回，一位老朋友對我講：“我年輕時自以為了不起。那時我打算寫本書，就利用假（jia jia）期出去尋找。我要在那些窮困潦倒、懶懶散散混日子的人當中找一個主人公，我相信可以找到這種人。”“一點不差，有一天，我找到了這么個地方，那兒到處都是荒涼破落的莊園，衣衫襤（lan）褸（lu）的男人和面色憔(qiao)悴(cui)的女人。最令人激動的是，我想象中的那種懶惰混日子的人也找到了一個滿臉亂胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，竟然坐在一把椅子上為一小塊馬鈴薯(shu)地鋤草。在他的身后是一間沒有油漆漆的小木棚?！薄拔液薏坏昧⒖叹娃D(zhuǎn)身回家，坐在打字機前去寫我的書。當我繞過木棚在泥濘的路上拐彎，從另一個角(jiao jue)度朝老人望了一眼時，我一下停住了腳步。原來，從這一邊看過去，我發(fā)現(xiàn)老人的椅子邊竟然靠著一副殘廢人的拐杖，老人的一條褲腿空蕩蕩地直垂到地面上。頓時，那位剛才我還認為是好吃懶做混日子的人，一下子變成一個百折不撓的英雄形象了。”“從那以后，我再也不敢對一個只見過一面或聊(liao)上幾句話的人，輕易下判斷和做結(jié)論了。”“多虧我回頭又看了一眼?！崩吓笥颜f。1給帶點的字選擇正確的讀音，對的打“ ”。2聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思：百折不撓：_3“我”最初第一眼看鋤草的老人是什么樣的？用“-”畫下來； “我”從另一個角度看時，那個老人又是什么樣子的？用“ ”畫下來。4想寫書的老朋友為什么說“多虧我回頭又看了一眼”？_。5.讀了短文，你受到了什么啟發(fā)教育？_。6想一想，你還有什么不懂的問題，把它記在下面的橫線上。_。十、習作(30分)。題目：二十年后相會在母校要求：假如二十年后，同學們相會在母校，你、我、他將會變成什么樣？母校到底有什么變化？老同學相聚的情景又是什么樣呢？請你大膽發(fā)揮你的想象力，例習作內(nèi)容富有創(chuàng)造性，新奇而有趣。注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。