六年級第6單元單元測試卷
六年級下冊第六單元試卷 班級 姓名 一、讀拼音寫詞語(8分) chu sheng d ao j i zheng zhong x i q i( ) ( ) ( ) ( ) chu fang shu f u yun x u bai fang( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,組詞、擴詞。(6分) 祖( ) 經(jīng)()殘()念()阻( ) 頸( ) 線() 吟() 租( ) 徑()淺()琴()三、把下面的詞語補充完整,并選擇一個詞造句。10分情同( )( )天涯( )( )心心( )( )一見( )( )推( )置( )無( )無( )無( )無( )不分( )( )造句:_ 四給下面的句子加上標點符號。5分1今年春節(jié)文藝晚會的節(jié)目真豐富 有獨唱 相聲 小品 雜技 2 噢 我認識那位老先生 他來過幾次 售貨員和顏悅色地說 他常想要雙軟點的鞋子 我這兒還有幾雙五用修改符號修改病句:4分 當我遇到困難的時候,同學們總是虛心地幫助我。王東東光榮地被評為“雷鋒式文明學生”的稱號。六按一定的順序排列下面幾句話,在括號里寫上序號并完成填空。5分( )一聞,呵?那香甜的味兒直鉆進喉嚨,怪癢的。( )我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝,隨即露出一層粉紅色的薄膜。( )我迫不及待地撕開那一層薄膜。( )那荔枝的味道呀,真夠香甜。( )那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉,宛如一盞透亮的紅燈籠。( )啊,出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝,簡直像一顆透明無比的珍珠。以上這段話寫的是_,是按_順序來寫的。七.按要求,把下面的古詩句補充完整。(6+5)分_霜滿天,_ 對愁眠。_寒山寺,_到客船。這首詩寫了_這幾種景物,你體會到詩人_的思想感情。別董大這首詩寫景的詩句是:_, _。詩人的勸勉的詩句是:_, _。整首詩表達了詩人_的思想感情。八根據(jù)課文內(nèi)容填空,并回答問題:(9+2+1)分()中掛著一輪(),下面是(),都種著()的碧綠的西瓜。其間有一個十一、二歲的少年,項帶(),手捏一柄(),向一匹猹()。那猹卻(),反從他的胯下()。(1).以上這段話表示數(shù)量詞的有:_。(2).這一段話寫_九、閱讀短文,并回答問題(1+1+2+2+2+1)分多虧又看了一眼有一回,一位老朋友對我講:“我年輕時自以為了不起。那時我打算寫本書,就利用假(jia jia)期出去尋找。我要在那些窮困潦倒、懶懶散散混日子的人當中找一個主人公,我相信可以找到這種人。”“一點不差,有一天,我找到了這么個地方,那兒到處都是荒涼破落的莊園,衣衫襤(lan)褸(lu)的男人和面色憔(qiao)悴(cui)的女人。最令人激動的是,我想象中的那種懶惰混日子的人也找到了一個滿臉亂胡須的老人,穿著一件褐色的工作服,竟然坐在一把椅子上為一小塊馬鈴薯(shu)地鋤草。在他的身后是一間沒有油漆漆的小木棚?!薄拔液薏坏昧⒖叹娃D(zhuǎn)身回家,坐在打字機前去寫我的書。當我繞過木棚在泥濘的路上拐彎,從另一個角(jiao jue)度朝老人望了一眼時,我一下停住了腳步。原來,從這一邊看過去,我發(fā)現(xiàn)老人的椅子邊竟然靠著一副殘廢人的拐杖,老人的一條褲腿空蕩蕩地直垂到地面上。頓時,那位剛才我還認為是好吃懶做混日子的人,一下子變成一個百折不撓的英雄形象了。”“從那以后,我再也不敢對一個只見過一面或聊(liao)上幾句話的人,輕易下判斷和做結(jié)論了。”“多虧我回頭又看了一眼?!崩吓笥颜f。1給帶點的字選擇正確的讀音,對的打“ ”。2聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思:百折不撓:_3“我”最初第一眼看鋤草的老人是什么樣的?用“-”畫下來; “我”從另一個角度看時,那個老人又是什么樣子的?用“ ”畫下來。4想寫書的老朋友為什么說“多虧我回頭又看了一眼”?_。5.讀了短文,你受到了什么啟發(fā)教育?_。6想一想,你還有什么不懂的問題,把它記在下面的橫線上。_。十、習作(30分)。題目:二十年后相會在母校要求:假如二十年后,同學們相會在母校,你、我、他將會變成什么樣?母校到底有什么變化?老同學相聚的情景又是什么樣呢?請你大膽發(fā)揮你的想象力,例習作內(nèi)容富有創(chuàng)造性,新奇而有趣。注意把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順。