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2019-2020年中考化學總復習練習冊:第33講 專題十二 物質(zhì)的檢驗 分離和提純 含答案.doc

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2019-2020年中考化學總復習練習冊:第33講 專題十二 物質(zhì)的檢驗 分離和提純 含答案.doc

2019-2020年中考化學總復習練習冊:第33講 專題十二 物質(zhì)的檢驗 分離和提純 含答案一、選擇題1(xx,廣安)日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,錯誤的是( C )A氮氣和氧氣將燃著的木條分別伸入集氣瓶內(nèi),觀察火焰是否熄滅B氮肥和磷肥觀察顏色C蘇打和小蘇打分別與足量的白醋反應,觀察是否有氣泡產(chǎn)生D熱塑性塑料和熱固性塑料加熱,觀察外形變化2(xx,桐城市二模)只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( A )選項待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加鹽酸,觀察現(xiàn)象B硬水和軟水加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況C過氧化氫溶液和純水加硫酸銅溶液,觀察有無氣泡產(chǎn)生D羊毛線和滌綸線點燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味3.(xx,武漢)如圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后,打開彈簧夾,能使氣球a明顯鼓起的是( D ) 選項試管內(nèi)物質(zhì)膠頭滴管內(nèi)物質(zhì) A氫氧化鈉固體水 B氧化鐵稀鹽酸 C氯化鋇溶液稀硫酸 D二氧化碳氫氧化鈉溶液 4.(xx,安徽省模擬卷)下列方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( C )選項待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A水、過氧化氫溶液加二氧化錳,觀察能否產(chǎn)生氣體B硝酸銨和氫氧化鈉加水溶解,用手觸摸燒杯外壁感知溫度的變化C食鹽水和醋酸加入無色酚酞試液,觀察溶液顏色的變化D棉纖維、羊毛纖維點燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味5.(xx,黃岡)下列有關物質(zhì)的鑒別方案正確的一組是( B )A可用Ba(OH)2溶液鑒別(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三種氮肥 BMgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加其他任何試劑即可鑒別 CNa2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、鹽酸、BaCl2溶液,不加其他任何試劑即可鑒別 DCuO粉末、炭粉、鐵粉,三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別 6(xx,連云港)下列實驗中利用提供的方案不能達到目的的是( A )選項實驗目的實驗方案A除去鐵粉中混有的少量銀粉用足量稀鹽酸溶解后過濾B鑒別純羊毛織品和滌綸織品取樣灼燒后聞氣味C證明分子在不斷運動將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中D收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶是否集滿用一根燃著的木條放在集氣瓶口7.(xx,濰坊)下列實驗中利用提供的方案能達到目的的是( C )選項實驗目的實驗方案 A除去CaO中混有的CaCO3先加足量水,然后過濾 B除去CO2中的少量HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 C鑒別棉線和羊毛線點燃,聞產(chǎn)生的氣味,觀察生成的灰燼 D鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色變化 8.(xx,六安市城南中學模擬卷)已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水所得溶液為無色,振蕩后呈渾濁,再加稀鹽酸,沉淀不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀。對原固體粉末的判斷正確的是( D )A可能含有CuSO4和Na2CO3B一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4C一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4D可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO49(xx,無錫)現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學設計了如下實驗:下列判斷正確的是( B )A無色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣B原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣C原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成D該實驗中涉及的基本反應類型不止一種二、填空題10(xx,淮北市二模)現(xiàn)有四只燒杯,分別盛有稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液中的一種,并向其中滴加了酚酞或石蕊試液(如圖所示)。已知:碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性。選用下列藥品繼續(xù)實驗:鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液。請根據(jù)實驗回答問題:(1)B中溶液是_滴有石蕊的飽和石灰水或滴有石蕊的Na2CO3溶液_。(2)取A中溶液于試管中,加入甲,溶液由無色變?yōu)辄S色,則甲是_氧化鐵_,反應的化學方程式為_Fe2O36HCl=2FeCl33H2O_。(3)取C中溶液于試管中,加入乙,溶液變渾濁;再加入丙,又變澄清,且由紅色變?yōu)闊o色,無氣泡產(chǎn)生,則乙的化學式為_CaO_。(4)取D中溶液于試管中,加入丁,溶液變渾濁;再加入丙,又變澄清,且由紅色變?yōu)闊o色,同時產(chǎn)生氣泡。用化學方程式表示溶液變渾濁的原因:_Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH_最終所得溶液中溶質(zhì)的組成為_NaCl、CaCl2或NaCl、CaCl2、HCl_(寫出所有可能)。11(xx,白銀)AH是初中化學常見的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略。(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A_CaCO3_,G_CuSO4_,H_Cu(OH)2_。(2)化學反應常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應時會_放出_(填“吸收”或“放出”)熱量。(3)寫出DF的化學方程式:_Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH_。(4)寫出EC的化學方程式:_COCuOCuCO2_。12(xx,安徽省蒙城縣第六中學二模)已知甲、乙、丙、丁是初中化學中的四種常見物質(zhì),丁是甲與乙、乙與丙反應的生成物之一(反應條件均已略去),轉化關系如下圖所示:(1)常溫下,若乙為紅色粉末,甲為黑色粉末,則丙的化學式是_H2(或CO)_,甲與乙反應的化學方程式為2Fe2O33C4Fe3CO2_。(2)若丁為常見難溶性鹽,常溫下甲為氣體,則甲與乙反應的化學方程式為:_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O_,乙與丙反應的化學方程式為:_Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH或Ba(OH)2CO2=BaCO3H2O、Ba(OH)2Na2CO3=BaCO32NaOH,或其他合理答案_。13(xx,包河區(qū)一模)現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種。其中,A的濃溶液是無色液體,有刺激性氣味,在空氣中會形成白霧;B為單質(zhì);D是“波爾多液”的主要成分之一;E是熟石灰的主要成分。請回答下列問題:(1)寫出C、D兩種物質(zhì)的化學式:C_CaO_;D_CuSO4_。(2)在下圖中將能相互反應的物質(zhì)之間用短線“”連線,通過一步反應能直接轉化的兩種物質(zhì)之間用箭頭“”連線(從反應物指向生成物)。 解:三、實驗探究題14(xx,蘭州)為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,同學們進行了探究實驗:分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鈣溶液。觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁。實驗結束后,同學們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁。同學們對廢液進行了過濾,并對濾液的成分進行了探究。【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?【猜想】A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀;B可能含有氫氧化鉀、氯化鉀;C可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣。你認為還可能是_含有氫氧化鉀、氯化鉀和氯化鈣_(寫一種猜想)?!居懻摗磕阏J為_C_猜想不合理(填字母),請說明理由_碳酸鉀和氯化鈣能發(fā)生反應,生成沉淀_?!緦嶒炘O計】設計一個簡單的實驗,證明你的猜想正確。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取樣于試管中,_滴入碳酸鉀溶液(或碳酸鈉溶液等答案合理均可)_產(chǎn)生白色沉淀_猜想正確【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應的化學方程式_K2CO3CaCl2=CaCO32KCl_,在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮_反應物是否剩余_。

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