遼寧省大連渤海高級(jí)中學(xué)外研版高二英語(yǔ)必修五精編教案：Module4Carnival第六課時(shí)

名校名 推薦20182019 學(xué)年度第一學(xué)期渤海高中高二英語(yǔ)課教案主備人：使用人：時(shí)間： 2018 年 9 月 28 日課題 Book5 Module4 Cultural corner課時(shí) 1課型新授教學(xué)Passage 中的短語(yǔ)和句型依據(jù)：要引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中理解和掌重點(diǎn)握詞短語(yǔ)和句子。教學(xué)To read to knowmoreaboutthe 依據(jù)：高中階段的閱讀教學(xué)，應(yīng)從語(yǔ)難點(diǎn)meaning of Carnival言運(yùn)用的角度出發(fā)，把語(yǔ)言的形式，意義和用法有機(jī)結(jié)合起來。一， 知 目 理由；高1， 能正確流利朗 文中 階 段2， 重點(diǎn) &詞組的 閱 讀an international multiculturalexperience, look at the history of教學(xué)，應(yīng)America, the meeting of two cultures, the opening of huge farms and從 語(yǔ) 言學(xué)習(xí)plantations to grow cotton, an immediate need for , work on運(yùn) 用的,mark目標(biāo)the beginningof ,theslave trade, be taken by force from ,be 角 度 出transportedto , workas , slaves, importone sown festivals,發(fā)，把語(yǔ)celebrate carnival with , hold one sowncarnival celebrations,言 的 形paint white, imitate , make fun of , at the same time, continue式，one意義 sown African t raditions, walk round , bring good luck, the former slaves,和用 法take over ,becomemore colourful and more exciting, magnificent有 機(jī) 結(jié)costumes, become a celebration of freedom, with the passing of time，合起來。the white inhabitantsof the island, take partin ,be welcomedby , （ 課 程become a way, unitedifferentcommunities ， forget one severyday標(biāo)準(zhǔn)）problems, enjoy oneself eating, join in the fun,become a celebrationof life二， 能力目 1 .能運(yùn)用所學(xué) 和短 行造句2.能在不同 境中 出所學(xué)的 和短 教具多媒體課件、教材，教輔教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間環(huán)節(jié)檢查自主學(xué)習(xí)任務(wù)教師監(jiān)控學(xué)生一名學(xué)生展示自檢測(cè)學(xué)生10 分2. 承中布置的閱讀思考展示討論過程，主學(xué)習(xí)情況，其自主學(xué)習(xí)鐘接題必要時(shí)查缺補(bǔ)他 學(xué) 生 提 出 質(zhì)情況，發(fā)結(jié)漏，適時(shí)補(bǔ)充。疑，討論，達(dá)成現(xiàn)問題，果共識(shí)。解 決 問題。1名校名 推薦1， 跟進(jìn) 鞏固提升1，教師布置鞏1，全體學(xué)生獨(dú)立進(jìn)一步鞏15 分訓(xùn)練閱讀習(xí)題固提升閱讀完成鞏固提升閱固訓(xùn)練，鐘3.2， 用所 學(xué)單詞和習(xí)題讀習(xí)題，小組討完成能力做短語(yǔ)造句2，教師鼓勵(lì)學(xué)論，小組展示，目標(biāo) 1，2議生使用所學(xué)討論，達(dá)成共識(shí)講單詞和短語(yǔ)評(píng)進(jìn)行造句4 本 學(xué) 內(nèi)容教師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)生總結(jié)本課所培養(yǎng)學(xué)生4 分鐘總總結(jié)本課內(nèi)容，學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，包總結(jié)當(dāng)堂結(jié)必要時(shí)補(bǔ)充括重點(diǎn)單詞和重內(nèi)容的能提點(diǎn)短語(yǔ)力升5完成當(dāng)堂單詞和短教師分發(fā)當(dāng)堂學(xué)生動(dòng)筆完成當(dāng)檢測(cè)本課5 分鐘目語(yǔ)檢測(cè)檢測(cè)小卷堂檢測(cè)小卷學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)的達(dá)成情檢況測(cè)6 布1， 制作本模塊詞、句和語(yǔ)法的思維導(dǎo)圖置下2， 完成本模塊的測(cè)試卷節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)7.Cultural corner板 1 重點(diǎn) : import ， abolish ， origin ， magnificent書2 重點(diǎn) ：bring good luck, the formerslaves, take over ,be taken by forcefrom ,be transportedto , work as ,8.培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力。在課前我要求學(xué)生先預(yù)習(xí)狂歡節(jié)以及其他國(guó)家的盛大課節(jié)日，找出語(yǔ)言點(diǎn);課后整理總結(jié)筆記，并發(fā)現(xiàn)重難點(diǎn)。這樣不僅鍛煉了學(xué)生自主學(xué)后反習(xí)的能力，也增強(qiáng)了他們的成就感，同時(shí)了解不同背景下的文化。思2