相貌各異的我們案例word

小學(xué)科學(xué)：相貌各異的我們案例【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、同一種生物不同個(gè)體之間也存在著差異。2、生物有不同的性狀特征，這些特征的不同組合造就了多樣的生命個(gè)體。過程與方法： 提高學(xué)生觀察能力和辨析不同現(xiàn)象特征的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：發(fā)展學(xué)生協(xié)同工作的意識(shí)和能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道同一種生物不同個(gè)體之間也存在著差異【教學(xué)難點(diǎn)】提高學(xué)生的觀察能力和辨析不同現(xiàn)象特征的能力【教學(xué)準(zhǔn)備】為全班準(zhǔn)備：幾個(gè)相貌特征組合成的記錄表、小組相貌特征統(tǒng)計(jì)表、兩張頭部相貌照片、五類性狀分類圖為每組準(zhǔn)備：小組相貌特征統(tǒng)計(jì)表。為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備：個(gè)人記錄表，記號(hào)筆?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入：1、教師：我們先來做個(gè)游戲。“猜猜他（她）是誰”。教師描述一個(gè)學(xué)生的外貌特征，讓學(xué)生猜。師：每個(gè)人都有著相同的身體結(jié)構(gòu),也有著同樣的身體器官,我們卻能很快地在眾多的同學(xué)中找到他,你們想過這是為什么嗎?生：因?yàn)槲覀儤幼硬灰粯訋煟喝说拈L(zhǎng)相（樣子）也就是人的相貌。今天，外貌就來學(xué)習(xí)“相貌各異的我們”。出示兩張學(xué)生的面部特征圖，讓學(xué)生來找一找這兩位同學(xué)間的相貌有什么不同。學(xué)生指出，教師板書。 (指黑板)這些部分我們可以把它們統(tǒng)稱為相貌特征。師：這節(jié)課，要研究這么多的相貌特征，可能時(shí)間不夠，所以，老師課前挑選了五個(gè)來進(jìn)行研究，我們一起來看看它們是誰。耳朵前額下頜中央頭發(fā)眼皮介紹課上只將它們分為兩種性狀，順便簡(jiǎn)單說明下性狀是怎么看的。二、觀察我們的不同。1、研究時(shí)，我們可以抓住頭部的這些特征來觀察？2、現(xiàn)在，請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)特征，對(duì)你們小組內(nèi)的各成員進(jìn)行仔細(xì)的觀察，并將觀察到的樣子畫在記錄表（一）中。出示記錄表（一）小組各成員同一相貌特征表現(xiàn)的不同性狀調(diào)查記錄表注：五個(gè)人選擇不同的特征進(jìn)行觀察。我觀察的是小組內(nèi)各成員的 （耳垂、前額、下頜中央、頭發(fā)或眼皮5種相貌特征任選之一，下面方框中填寫相貌特征表現(xiàn)出的不同性狀。） 通過觀察，我發(fā)現(xiàn)我們小組：提示：觀察小組內(nèi)各成員的同一相貌，并將觀察到的不同之處畫在記錄紙上。五個(gè)人最好選擇不同的特征進(jìn)行觀察。3、生取出材料，分組觀察。4、生上臺(tái)展示并匯報(bào)，師補(bǔ)充。5、小結(jié)：從這些記錄表中，我們發(fā)現(xiàn)人與人的同一相貌特征可能相同，也可能不同。6、那我們將調(diào)查范圍擴(kuò)大到全班同學(xué)，來一次班級(jí)相貌普查，看看能否有新的發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)二師：先小組開始統(tǒng)計(jì)，然后以小組為單位，進(jìn)行全班的統(tǒng)計(jì)。小組相貌性狀調(diào)查統(tǒng)計(jì)表第 小組 人數(shù)相貌特征性狀人數(shù)性狀人數(shù)耳朵有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖平發(fā)際下頜中央下頜中央有溝下頜中央沒有溝頭發(fā)卷發(fā)直發(fā)眼皮有雙眼皮無雙眼皮1以小組為單位匯報(bào)并完成全班記錄表。小組有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖平發(fā)際下頜中央有溝下頜中央沒有溝卷發(fā)直發(fā)有雙眼皮無雙眼皮123456789統(tǒng)計(jì)2分析統(tǒng)計(jì)表，歸納全班相貌性狀分布情況。師：提出兩個(gè)問題。問題一：那如果我將相同的相貌特征組合在一起，這兩個(gè)人就一模一樣了嗎？結(jié)合學(xué)生的回答，做一個(gè)游戲，找找全班相同相貌組合。游戲：全班站立，少一項(xiàng)，坐下。不一樣，問為什么？生：這節(jié)課只研究了五個(gè)，還有很多。師深入，如果再繼續(xù)說相貌特征，人會(huì)怎樣？生：越來越少。問題二：世界上有一模一樣的人嗎？引出雙胞胎。請(qǐng)大家判斷一下，這兩張照片上的人物，是同一個(gè)人還是兩個(gè)不同的人物？學(xué)生判斷發(fā)現(xiàn)不同。教師引出概念：人的相貌很大程度上受基因因素的影響，但是后天的生長(zhǎng)差異和生活壞境等在一定程度上也影響著我們的相貌，比如傷口，痘痘等播放一段視頻，關(guān)于改變一個(gè)相貌特征，人的樣子就發(fā)生了很大的不同。小結(jié)：世界上沒有兩個(gè)完全一樣的人，所以我們每個(gè)人的相貌是-不同的，唯一的讓學(xué)生談?wù)劯邢?，結(jié)束課程。