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2019-2020年七年級語文上冊第六單元 第27課 皇帝的新裝檢測題 新人教版.doc

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2019-2020年七年級語文上冊第六單元 第27課 皇帝的新裝檢測題 新人教版.doc

2019-2020年七年級語文上冊第六單元 第27課 皇帝的新裝檢測題 新人教版一、積累運用1給下列加粗的字注音。炫耀()愚蠢()忙碌()稱職()妥當(dāng)()呈報()滑稽()御聘()爵士()賞賜()2練習(xí)書寫下列漢字,并以組為單位互測。炫耀稱職妥當(dāng)呈報滑稽陛下御聘游行典禮愚蠢情致精致隨員授予裁縫頭銜勛章爵士3“假”字在成語中有兩個不同的意思,請寫出兩個不同意思的成語,并分別解釋。4請你根據(jù)上下文的意思,用自己的話解釋下列成語的意思。(1)駭人聽聞:(2)不可救藥:(3)隨聲附和:(4)蓋世無雙:5填空?;实鄣男卵b選自_,作者_(dá),國籍_,是著名的_,他的作品還有_、_、_。6簡答。(1)騙子行騙的目的是什么?為什么會行騙成功?(2)皇帝的癖好是什么?文中用什么修辭手法來體現(xiàn)這一癖好?從全文可看出皇帝的什么性格特征?(3)大臣和大人們說假話的目的一樣嗎?是什么?(4)小孩為什么就敢講真話呢?(5)你最喜歡文中哪一段?為什么?二、閱讀理解(一)“這是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情?!薄鞍パ剑媸敲罉O了!”皇帝說,“我十分滿意!”于是他點頭表示滿意。他仔細(xì)地看著織布機,他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看,可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣,也說:“哎呀,真是美極了!”他們向皇帝建議,用這新的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?!边@布是華麗的!精致的!無雙的!”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂?;实圪n給騙子“御聘織師”的頭銜,封他們?yōu)榫羰?,并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章?選文中第一自然段中有皇帝的心理活動和語言,請分別畫出來,并說說“心里想”和“皇帝說”后為什么用逗號?而隨員們看了,“也說”后面用冒號?可“每個人都隨聲附和著”后面又用句號是為什么?你能把這三種情況用自己的語言闡述清楚嗎?9這兩段話對皇帝的描寫分別采用了什么方法?作用是什么?10大臣們向皇帝提出了什么建議?他們?yōu)槭裁匆绱私ㄗh?11給這兩段話寫個概要介紹。(二)安徒生從三十歲起致力于童話創(chuàng)作,到逝世前兩年,共發(fā)表童話作品168篇,其中,賣火柴的小女孩皇帝的新裝夜鶯拇指姑娘海的女兒等都已傳誦世界。賣火柴的小女孩寫于丹麥正處于封建專制制度的統(tǒng)治下,反映了當(dāng)時社會貧富懸殊的不合理現(xiàn)象,閱讀下面開頭和結(jié)尾兩段,完成后面的習(xí)題。天氣冷得可怕,天正下著雪,黑暗的夜幕開始垂下來了。這是一年中最后的一夜新年的前夕。在這樣的寒冷和黑暗中,有一個光頭赤腳的窮苦小女孩正在街上走著。是的,她離開家的時候還穿著一雙拖鞋,但那又有什么用呢?那雙拖鞋是那么大,以前一直是她媽媽穿著的。在她匆忙越過街道的時候,兩輛馬車飛快地闖過來,嚇得她把鞋子都跑落了。有一只鞋,她怎么也找不到,另一只又被一個男孩撿起來搶跑了。他還說,等他將來有了孩子的時候,他可以把它當(dāng)做一個搖籃使用?,F(xiàn)在小姑娘只好赤著一雙小腳走路了。這雙腳已經(jīng)凍得又紅又青。她的舊圍裙里兜著許多火柴;她手中也拿著一束火柴。這一整天誰也沒有向她買過一根,誰也沒有給她一個銅板。不過在一個寒冷的清晨,這個小姑娘卻坐在一個墻角里,她的雙頰通紅,嘴唇上帶著微笑,她已經(jīng)死了在舊年的除夕凍死的。新年的太陽升起來了,照著她小小的尸體!她坐在那兒,手中還捏著火柴其中有一束幾乎都燒光了。“她想給自己暖一下。”人們說。誰也不知道:她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的祖母一起走到新年的幸福中去。12這個故事發(fā)生的具體時間是什么時候?地點在哪里?當(dāng)時環(huán)境如何?13第一自然段有個細(xì)節(jié)描寫小女孩那雙大拖鞋。這個細(xì)節(jié)描寫在文中的作用是什么?14請用一句話概括開頭的內(nèi)容。15結(jié)尾兩段是故事的結(jié)尾,也是小姑娘的結(jié)局,用一句話概括這個結(jié)局。三、寫作練習(xí)你課外讀過賣火柴的小女孩嗎?如果沒有讀過,請你根據(jù)上面選文中省略號前后的材料,并仍以它們作開頭和結(jié)尾,發(fā)揮你的想像和聯(lián)想,補寫中間的部分。你如果已經(jīng)讀過原著,也請你根據(jù)自己的想像,給文章另敘述一個和原文不同的中間部分。也可以根據(jù)記憶,補出作者原著的內(nèi)容。寫完之后,請以你補寫的和原文對照,看看你與安徒生哪個寫得更好,具體說說好在哪里。參考答案 一、1(略)2(略)3狐假虎威 不假思索 假公濟私 假:借。虛情假義 假仁假義 假模假樣 假:虛偽的,不真實的;偽造的。4(1)使人聽了非常吃驚。(2)病重到無法用藥物救治的地步,比喻人或事壞到無法挽救的地步。(3)別人說什么,自己也跟著說什么,形容沒有主見。(4)(才能、功績等)高出當(dāng)代之上。5安徒生童話和故事選安徒生 丹麥 童話作家賣火柴的小女孩海的女兒丑小鴨6(1)騙錢騙財。迎合皇帝愛穿新衣的癖好,抓住人們的虛榮心理。(2)喜歡穿新衣。夸張。愚蠢,昏庸。(3)不一樣。大臣為保官,百姓為保命。(4)小孩子天真無邪,沒私心,無顧忌。(5)(略)二、8(前問略)說話人在前,所說話在后,用冒號。說話人在中間,所說話在前后,用逗號。所說話在前,說話人在后,用句號。9對皇帝采用心理活動和語言描寫的方法,揭示皇帝慌恐的內(nèi)心和虛偽的表面。10用這新的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典,以此建議討取皇帝歡心,求得更好官位,保住已有官職。 11面對騙局,皇帝和大臣虛偽的表演,使騙子欺騙手段得逞。 12除夕之夜。街頭。寒冷黑暗的雪夜。13生動、細(xì)致,突出小女孩孤苦伶仃,引起讀者無限同情。暗示小女孩悲慘的結(jié)局和命運。14初夕雪夜,賣火柴小女孩流落街頭。15小姑娘幻想破滅、悲慘結(jié)局。三、(略)

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