2019-2020年七年級生物上學期期中試題 魯科版五四制.doc

2019-2020年七年級生物上學期期中試題 魯科版五四制一、選擇題(本大題共25小題，共50分)1、東營的名優(yōu)產(chǎn)品“麻灣西瓜”，以瓤沙、味甜、水多、營養(yǎng)豐富而聞名，是夏季消暑佳品。該西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于西瓜細胞的A.葉綠體 B.液泡 C.細胞膜 D.細胞核2、“一只雄黑猩猩飛快下了樹，并且不慌不忙地向我走來，當走到離我還有三步遠時，它站住了，毛發(fā)聳立起來，樣子兇暴可怕”這是黑猩猩研究專家珍古道爾對黑猩猩的一段記錄。珍古道爾運用了哪種研究方法？A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.測量法3、下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的草履蟲圖像，則草履蟲在臨時裝片上的狀態(tài)是4、圖2是某同學使用顯微鏡過程中，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降的操作圖示，其中正確的操作是 5、細心的小明發(fā)現(xiàn)，大人們在種植黃瓜、豆角等蔬菜時,往往要用樹枝、竹竿等搭架供其生長,這樣做的好處是A.防止植物果實受到地面小動物的損害B.可以保證植物體的果實外形美觀、潔凈C.利于植物充分接受光照進行光合作用D.利于實施澆水、施肥、采摘等管理活動6、學習了綠色植物的主要類群后，有位同學進行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是A.海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達的輸導組織，只能生活在陰濕的陸地上C.腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應陸地生活能力較強D.種子比孢子的生命力強，是種子植物更適應于陸地生活的重要原因7、東營園博園內(nèi)，高貴典雅的郁金香競相開放，紅的、黃的、粉白的、紫紅的爭奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的A細胞膜 B細胞質(zhì)C細胞核D液泡8、調(diào)查是科學探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是A.都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì) B.都能進行新陳代謝 C.都能對外界刺激做出反應 D.都能生長繁殖9、生物圈是地球上所有生物的家園。它的范圍包括A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D.大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層10、如右圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是（ ）A. 左下方 變亮 B.左下方 變暗 C.右上方 變亮 D.右上方 變暗11、廣利河作為連接黃河和渤海、貫穿東營市中心城區(qū)的主要河流，經(jīng)過近幾年的綜合治理，成為美化環(huán)境、造福群眾的靚麗風景。在顯微鏡下觀察一滴廣利河的水，發(fā)現(xiàn)有一些能運動的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是A.有細胞結(jié)構(gòu) B.有應激性 C.體小且為綠色 D.能生長繁殖12、“春天不是讀書天，放個紙鳶，飛上半天?！碧で鄽w來，許多同學的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用A涼水 B熱水 C酒精 D洗衣液13、“杜鵑花與鳥，怨艷兩何賒。疑是口中血，滴成枝上花?！毕铝嘘P(guān)于詩中兩種生物的描述，錯誤的是A都由受精卵發(fā)育而來 B具有相同的結(jié)構(gòu)層次C都進行新陳代謝、生長發(fā)育 D花與鳥分別屬于生產(chǎn)者和消費者14.周末，愛動手的李明在家進行了生物實驗。他將甲、乙兩個密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子，測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并繪制成如下曲線圖，下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶內(nèi)溫度或氧氣含量變化曲線的是（ ）15、“脫韁之馬”-癌細胞由“叛變”的正常細胞衍生而來，是產(chǎn)生癌癥的病源，下列關(guān)于癌細胞的說法，正確的是A.惡性腫瘤是癌細胞不斷分裂和分化形成的B.癌細胞分裂產(chǎn)生新細胞的遺傳物質(zhì)會發(fā)生變化C.癌細胞分裂產(chǎn)生新細胞的遺傳物質(zhì)不會改變D.癌細胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物新個體16、光合作用和呼吸作用是綠色植物兩項重要的生理活動，右圖中若甲代表水和二氧化碳，則A.是光合作用，乙是水和二氧化碳，是呼吸作用B.是光合作用，乙是有機物和氧氣，是呼吸作用C.是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，是光合作用D.是呼吸作用，乙是有機物和氧氣，是光合作用17、紅豆杉是我國特有樹種，被列為國家一級保護植物。下面關(guān)于紅豆杉的敘述正確的是A因其果實瑩紅似火、形狀如豆而得名B具有根莖葉的分化，體內(nèi)無輸導組織C屬于裸子植物，用種子繁殖后代 D屬于孢子植物，用孢子繁殖后代18、正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時裝片時，蓋蓋玻片的操作正確的是19、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。洋蔥表皮細胞和人體口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁 細胞膜 線粒體 細胞核 葉綠體 中央大液泡 細胞質(zhì)A. B. C. D.20、下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是位置黃粉蟲光照溫度濕度紙盒左半側(cè)20只明亮15適宜紙盒右半側(cè)20只陰暗30適宜A.左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同 B.左右兩側(cè)都應保持30C.左右兩側(cè)都應保持在陰暗環(huán)境中 D.左右兩側(cè)可以濕度不同21、用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物像時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數(shù)目最多？22、小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想要這些植物的種子帶回自己家去種。她不可能得到哪種植物的種子？A.板栗 B.玉米 C.蕨菜 D.銀杏23.如圖6所示，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是A.有種子 B.有根莖葉的分化C.種皮沒有果皮包被 D.種子有果皮包被24、有一種叫蜈蚣草的植物，它具有不定根、地下莖，在葉背面有孢子囊。據(jù)此可以判斷該植物屬于：A.藻類植物 B.苔蘚植物C.蕨類植物 D.種子植物25、某防曬霜宣稱防曬效果顯著，暑假期間，幾名學生相約徒步旅行，準備利用此機會做一個關(guān)于防曬霜防曬效果的實驗，看它是否有效，設計實驗方案如下表。你認為誰的實驗方案最合理？學生實驗方案甲一只手背上涂上防曬霜，另一只不涂，一天后，比較兩只手背被灼傷的程度乙第一天，兩只手背都涂上防曬霜，第二天都不涂，比較第一天與第二天被灼傷的程度丙臉上涂上防曬霜，兩只手背上都不涂，一天后，比較臉與手背被灼傷的程度丁在另一同學的兩只手背上都涂上防曬霜，自己不涂，一天后，比較自己與這一同學的手背被灼傷的程度A.甲 B.乙 C.丙 D.丁二、填空題26.下圖是顯微鏡和動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題(14分) （1）圖 _ 示植物細胞的結(jié)構(gòu)，1 _ 的主要功能是 _ _ 。（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學能的結(jié)構(gòu)是 _ _ ，能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是 _ _ （3）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于 _ （結(jié)構(gòu)） （4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于 _ （結(jié)構(gòu)）中 （5）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的 _ _ （6）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時往載玻片滴一滴生理鹽水，目的是 _ _ ，染色所用的液體是 _ （）若目鏡15X； 物鏡10X，那么物像被放大了 _ 倍。若光線過強或過暗應調(diào)節(jié) _ _ 和 _ 若物像在視野的左上方，要將它移到視野正中央應該把臨時裝片向 _ 方向移動27.如圖是植物體的某結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答 （7分）（1）油菜植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 _ ，葉的上、下表面各有一層扁平的細胞，這些細胞構(gòu)成了葉的 _ 組織。（2）寫出圖中所示植物體的結(jié)構(gòu)層次 _ _ （3）與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次多了 _ （4）葉肉細胞能制造并貯藏有機養(yǎng)料，形成 _ 組織 （5）油菜的植株由營養(yǎng)器官 _ _ 和生殖器官 _ _ _ 組成28.回答下列問題： （7分）（1）使用顯微鏡觀察玻片標本的正確步驟是 _ _ （用序號排列）（ 對光 取鏡安放 存放 放置玻片 觀察） （2）從A到D，細胞的數(shù)目增加，該過程屬于細胞 _ ，結(jié)果產(chǎn)生的新細胞和原細胞相比，主要的遺傳物質(zhì) _ _ （選填“減半”或“不變”）；從圖中D到EFGH的過程屬于細胞 _ ，其結(jié)果是形成了不同的組織 （3）人體有四大組織，a胃痛說明可能有神經(jīng)組織，b胃痙攣說明可能有肌肉組織，c 胃出血說明可能有 _ 組織 （4）水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子，它們是用 _ 繁殖后代 （5）哪類植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物？ _ _ 29.小梅探究植物的有關(guān)生理作用后，畫了圖7-7，請據(jù)圖分析：（9分） （1）“探究光合作用是否需要光”的實驗中，為避免葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果影響，應對植物進行 _ _ 處理；之后，將一葉片的上下兩面夾上三角形紙片進行遮光，目的是與該葉片的未遮光處形成 _ （2）圖中A、B、C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用其中A表示植物的 _ 作用，B表示植物的 _ 作用，C表示植物的_ 作用 （3）請寫出B作用的反應式： 。（2分）（4）影響B(tài)作用的環(huán)境因素是 。（2分）30.選取有白斑葉片和綠色葉片的牽?；ㄟM行如圖所示的光合作用實驗請分析回答下列問題：（8分） （1）將此裝置光下數(shù)小時，再將這四片葉子取下，放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使 _ 溶解到酒精中 （2）清洗后，分別向這四片葉子滴加碘液，變成藍色的是 _ A甲葉未覆蓋鋁箔的部分 B甲葉覆蓋鋁箔的部分 C乙葉 D丙葉的綠色部分 E丙葉的白斑部分 F丁葉 （3）本實驗中有3組對照實驗，其中乙葉片與丁葉片形成一組對照實驗的變量是 _ ，甲葉和丙葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要 _ _ 。（4）通過本實驗可以得出的結(jié)論是 _ A光合作用需要光 B光合作用需要水C光合作用需要二氧化碳 D光合作用需要適宜的溫度E光合作用需要葉綠體 F光合作用的產(chǎn)物中有淀粉G光合作用釋放氧氣 （5）冬春季節(jié)，農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果蔬菜，既能增加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民快速致富的有效途徑。為了增產(chǎn)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，“氣肥”主要通過 _ 進入植物體內(nèi)的。到了傍晚，菜農(nóng)常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進入以降低室溫，這樣做的目的是 _ _ 。（6）到了晴朗的中午，氣溫較高時，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜掀開一部分，使之通風通風的直接作用是 _ _ 。31、實驗探究題（5分）為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設計了如下的實驗步驟： 取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B。 在A缸、B缸中各加入500ml池塘水，分別飼養(yǎng)10只蝌蚪。 A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同。 兩只缸都是每兩天換一部分池塘水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。 實驗結(jié)果如表： 實驗要素后肢長出的平均時間（天）前肢長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）尾脫落時的平均體長（cm）A缸47260.7B缸59371.3根據(jù)實驗步驟和結(jié)果，回答下列問題： （1）該探究實驗的變量是 _ （2）實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是 _ _ ； （3）A、B兩缸中蝌蚪數(shù)量不能少于10只，是為了減少 _ _ 對實驗結(jié)果的影響 （4）根據(jù)實驗結(jié)果你得出的結(jié)論是 _ _ （5）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其它條件應與 _ 缸相同（填“A”或“B”）