新版培訓機構(gòu)疫情防控工作方案和應急預案匯編

新版培訓機構(gòu)疫情防控工作方案和應急預案匯編 培訓機構(gòu)疫情防控工作方案和應急預案3篇 篇一 根據(jù)教育部應對新型冠狀*感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室編寫的中小學校新型冠狀*肺炎防控指南幼兒園新型冠狀*肺炎防控指南， xx省市教育部門應對新型冠狀*感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要求， 堅決防止和隔斷疫情輸入本機構(gòu)， 打贏疫情阻擊戰(zhàn)， 現(xiàn)就春學期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案： 一、 開學安排 （一）開學前期準備 1、 做好人員（學生、 家長、 老師、 員工）排查尤其窗口期防控工作， 努力將疫情阻隔在機構(gòu)之外， 為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎(chǔ)。 2、 采購、 備齊開學必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、 手持式紅外體溫監(jiān)測儀、 消毒液等。 3、 進行一次全方位安全大檢查， 防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。 4、 辦公室、 教室、 宿舍、 食堂等場所噴霧消毒。 5、 制定食堂運轉(zhuǎn)詳細方案， 嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道， 嚴管食品進入校區(qū)流程。 6、 制訂老師、 職工先期返校方案， 提前做好各項準備工作。 （二）營業(yè)接送流程 1、 通知學生自行檢測體溫， 若體溫超過 37.2， 暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。 2、 學生將分年級、 分時段、 進入校區(qū)， 進門前自覺接受體溫檢測， 體溫正常進入校門；若體溫超過 37.2， 回家觀察休息， 必要時到醫(yī)院就診。 3、 進校后自行安排好宿舍床位， 打掃衛(wèi)生， 整理環(huán)境， 做好相關(guān)準備。 （三）開學后續(xù)保障 1、 組織上好“開學第一課” 疫情防控知識課， 通過觀看視頻、 專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣*育。 2、 結(jié)合全國疫情防控工作， 開展感恩教育， 引導師生懂得感恩、心存敬畏、 珍惜美好、 熱愛祖國。 3、 繼續(xù)加強疫情防控各項工作， 師生正常佩帶口罩， 切實加強每天師生午檢、 晚檢工作。 4、 師生錯時、 分散、 用餐、 放學。 三個年級段分開就餐、 分時段就餐， 就餐、 放學途中不要講話， 減少交叉感染。 5、 強化網(wǎng)上教研， 保證教研質(zhì)量， 減少老師之間的直接接觸。 6、 辦公室、 教室、 宿舍、 食堂等場所每天噴霧消毒。 二、 重點工作 （一）壓實防控責任。 高度重視疫情防控工作， 提高政治站位，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)” ， 堅決克服僥幸心理， 以最大決心、 最嚴措施、最大努力爭取最好結(jié)果。 切實加強統(tǒng)一領(lǐng)導、 統(tǒng)一指揮， 堅持“早發(fā)現(xiàn)、 早報告、 早隔離、 早治療” ， 以最高等級、 最嚴密措施， 做到守土有責、 守土盡責、 守土負責。 各位同志要堅守崗位、 靠前指揮， 明確職責， 做細、 落實各項防控措施， 及時發(fā)聲指導， 及時掌握疫情，及時采取行動。 （二）全面摸排情況。 加強與市場監(jiān)督局、 教育局、 居委會的溝通聯(lián)系， 積極配合開展重點人員篩查、 醫(yī)學隔離、 宣*育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程， 做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構(gòu)報告。 （三）控制聚集活動。 在疫情解除前， 不進行大課間休息。 （四）加強綜合管控。 嚴格校區(qū)管理， 嚴控外來人員入校， 所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。 按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生， 進行預防性消毒。 正式開學前， 切實做好疫情防控物資儲備、 校區(qū)集中消毒、 排查傳染風險、 制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案， 做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作， 保障順利開學。 （五）健全日報制度。 成立巡防小組， 建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。 班主任加強對學生每日身體狀況排查， 及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況， 由學校作出相應處置。 繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告” “零報告” 制度， 發(fā)現(xiàn)異常情況須在 1 小時內(nèi)向市場監(jiān)督局報送相關(guān)信息， 按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應急處置工作。 （六）強化教育宣傳。 組織上好“開學第一課” 疫情防控知識課，通過觀看視頻、 專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣*育。 注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控， 引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、 學習習慣和衛(wèi)生習慣， 加強體育鍛煉， 提高自身免疫力。 加強老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓， 完善相應設(shè)施條件， 提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。 （七）家校防疫一體。 健全完善家校疫情防控溝通機制， 暢通家校溝通渠道， 指導家庭開展疫情防控。 引導家長配合機構(gòu)做好學生身體健康狀況排查， 第一時間向?qū)W校反饋學生身體異常信息， 組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。 （八）規(guī)范工作紀律。 嚴格落實值班值守、 各負責人 24 小時聯(lián)絡(luò)暢通、 疫情“日報告、 零報告” 等制度， 及時匯總疫情防控工作信息。 三、 職責分工 傳染病疫情報告人員分工 XXX：負責機構(gòu)全面工作及疫情上報 XXX：負責后勤保障 XXX：負責學生安全、 學生疏散 XXX: 負責消毒 XXX：負責一樓入口處測體溫， 作登記 篇二 為應對新型冠狀*肺炎疫情， 提高機構(gòu)預防和控制新型冠狀*疫情的能力和水平， 防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展， 建立健全防范、 指揮、 處置工作機制， 做到分工協(xié)作、 責任明確、 有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全， 普及肺炎疫情和傳染病防治知識， 提高廣大學生師生的自我保護意識， 維護學校正常的教學秩序，特制定本方案。 一、 制定依據(jù)和原則 按照“四早” 要求， 保證發(fā)現(xiàn)、 報告、 隔離、 治療等環(huán)節(jié)緊密銜接， 依據(jù)傳染病防治法突發(fā)事件應對法突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例學校衛(wèi)生工作條例教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案中小學公共安全教育指導綱要中小學幼兒園安全管理辦法及各級教育部門和當?shù)卣ㄐl(wèi)健部門）對本次疫情防控工作要求， 一旦發(fā)生傳染病疫情， 快速反應， 及時準確處置。 1. 統(tǒng)一指揮。 機構(gòu)成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組， 把各項工作細化分解到每個人。 一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)， 做到預案啟動， 統(tǒng)一指揮，全員參與。 2. 立足預防。 做好發(fā)生疫情的應對準備， 但首先是立足預防， 保障校區(qū)不發(fā)生疫情。 做好預防， 一是宣*育， 二是落實措施。 3. 生命為本。 以師生生命為本， 把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位， 生命安全優(yōu)先于學業(yè)成績和集體活動；不隱瞞情況和問題， 及時研究部署落實防控措施， 全力做好防控工作， 堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施， 確保在機構(gòu)師生無癥狀， 感染師生不入校，最大限度保障師生安全。 4. 科學應對。 做好預警研判和預先推演， 學習預防專業(yè)知識， 做到科學應對， 正確應對， 快速反應， 果斷處置， 沉穩(wěn)不亂， 細致周密，有序有效。 5. 依靠當?shù)亍?落實機構(gòu)主體責任， 建立學校內(nèi)部協(xié)同機制， 立足自救自助， 同時緊緊依靠當?shù)卣安块T， 協(xié)調(diào)社會資源， 主動匯報溝通， 主動參與所在區(qū)域工作， 全面做好校園疫情防控。 二、 組織領(lǐng)導：機構(gòu)成立防控工作領(lǐng)導小組 負責指揮和組織疫情處置工作；對有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作， 對各職能小組的工作進行指導， 對其負責；向上級部門請求救援， 協(xié)調(diào)社會資源等。機構(gòu)防控工作領(lǐng)導小組及職責 組長：XXX 副組長：XXX 組員：XXX XXX XXX XXX 防控工作領(lǐng)導小組負責啟動本預案， 具體職責為： 1、 建立健全防控責任制。 （責任人：XXX） 2、 強化健康教育工作。 （責任人：XXX） （1）向?qū)W生及家長做好新型冠狀*基本常識和預防知識的宣*育活動， 維護機構(gòu)穩(wěn)定。 （責任人：XXX） （2）教育學生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣， 通過教育讓學生了解新型冠狀*可防、 可控、 可治；增強學生的自我保護意識， 提高學生的防病能力， 避免機構(gòu)師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。 （責任人：XXX） （3）通過適當?shù)男问綄议L進行宣傳， 提醒家長不外出、 不參加聚集性活動、 不與疫情暴發(fā)區(qū)歸來人員接觸， 一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽癥狀， 應盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療， 并及時向班主任報告， 讓機構(gòu)了解掌握情況。 （責任人：XXX） 3、 廣泛開展愛國衛(wèi)生運動， 加大對機構(gòu)環(huán)境的整治力度， 保持機構(gòu)場所空氣流通、 清潔衛(wèi)生。 對餐廳、 教室、 走廊、 宿舍、 廁所等重點場所進行日消毒， 教室等重點場所保持通風， 保證空氣流通。（責任人：XXX） 6、 做好疫情防控后勤保障工作。 按疾控部門要求， 做好口罩、手套、 消毒水、 體溫計等防范物資儲備， 預置好隔離室。 （責任人：XXX） 7、 嚴控人員出入。 疫情解除之前， 對進入機構(gòu)的學生， 無特殊情況不外出。 嚴格封閉管理， 控制外來人員隨意進入機構(gòu)， 謝絕各類來訪參觀。 （責任人：XXX） 8、 在必要情況下， 及時向疾病預防控制中心報告。 （責任人：XXX 莉） 三、 新型冠狀*疫情監(jiān)測和報告 （一）新型冠狀*疫情監(jiān)測 1、 建立新型冠狀*疫情監(jiān)測系統(tǒng)， 完善學生因病缺勤監(jiān)測登記、 教職工中的缺勤登記等工作， 進行觀察分析和病癥排查， 必要時采取進一步措施。 2、 重視信息的收集。 要與疾病預防控制等機構(gòu)建立聯(lián)系， 收集本地及周圍地區(qū)的疫情情報， 密切關(guān)注其動態(tài)變化， 做好預防工作。 （二）新型冠狀*疫情報告 1、 新型冠狀*疫情期間， 開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話， 確保信息暢通。 2、 嚴格執(zhí)行機構(gòu)新型冠狀*疫情報告程序， 出現(xiàn)疑似疫情時，機構(gòu)新型冠狀*疫情領(lǐng)導小組必須馬上啟動本校應急預案， 并在第一時間向疾病預防控制中心報告。 3、 任何人都不得隱瞞、 遲報、 謊報或者授意向他人隱瞞、 遲報、謊報新型冠狀*疫情， 對有違反者將追究當事人的責任。 四、 應急預案啟動 機構(gòu)（或周邊區(qū)域）一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀*疫情， 啟動應急預案，做出應急響應。 未營業(yè)：做好利用信息技術(shù)平臺進行教育教學的預案；開學時間到了還沒開學， 則通過信息技術(shù)實施在線教育教學；根據(jù)當?shù)亟y(tǒng)一要求， 協(xié)助做好向?qū)W生及家長的宣*育工作。 已營業(yè)：如果疫情形勢好轉(zhuǎn)以致消除， 經(jīng)上級同意機構(gòu)可營業(yè)。營業(yè)后機構(gòu)不能掉以輕心， 仍需做好監(jiān)測和預防， 做好場所消毒通風，實施學生缺勤登記追問制度和午晚檢制度。 如果發(fā)現(xiàn)師生有癥狀， 甚至多名師生出現(xiàn)癥狀， 要立即啟動應急機制， 進行應急處置， 做到早發(fā)現(xiàn)、 早報告、 早隔離、 早治療。 1、 啟動日報告和零報告制度。 （責任人：XXX） 2、 機構(gòu)嚴格執(zhí)行出入管理制度， 控制校外人員進入機構(gòu)。 必要時實行封閉式管理。 （責任人：XXX） 3、 機構(gòu)應急人員要趕赴現(xiàn)場， 實施隔離、 消毒等必要的防控措施， 確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展， 機構(gòu)做好進入應急狀態(tài)的準備。 （責任人：XXX） 4、 發(fā)現(xiàn)師生疑似新型冠狀*疫情時， 要在第一時間內(nèi)利用機構(gòu)臨時隔離觀察室進行隔離觀察（一人一室）， 并及時與教育、 衛(wèi)生（疾控）部門聯(lián)系， 加強對疑似病人的追蹤管理。 對密切接觸者必須進行隔離觀察， 觀察期間不能參與集體活動。 教室、 宿舍、 食堂等公共場所必須加強通風換氣， 并做好消毒工作。 （責任人：XXX） 5、 開展針對性健康教育， 印發(fā)宣傳資料， 在機構(gòu)張貼宣傳標語和宣傳畫， 增強師生員工的自我防護意識， 提高防護能力， 進出公共場所要采取必要的防護措施。 （責任人：XXX） 6、 如果疫情加重時， 機構(gòu)要在上級有關(guān)部門指導下， 全面掌握和控制人員的流動情況， 教職工外出必須嚴格履行請假手續(xù)。 外出學生和去疫區(qū)的人員返校后， 必須進行醫(yī)學觀察。 對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。 發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察， 暫停托管代餐。 （責任人：XXX） 方案中所列責任人為相關(guān)第一責任人， 處置過程中相關(guān)責任人為直接責任人。 篇三 為了開學后， 能夠保證全體師生的健康安全， 也為了孩子們能輕松的復課， 特制定以下方案 一、 責任落實到位。 成立由（校長）為組長， （教導主任）為副組長的開學復課領(lǐng)導小組， 中心校負責人包抓學校， 校長包抓教導主任， 教導主任包抓班主任， 班主任直接包抓學生的四級防控網(wǎng)絡(luò)體系，確保責任到人， 包抓到人， 做到了責任清、 目標任務(wù)清、 方法清， 形成了全鏈條責任體系。 二、 制度管理到位。 學校安排教導主任匯總寒假以來師生外出情況匯總表、 外出師生計劃返回表、 外出師生已返回表、 所有教職員工和學生健康狀況摸排每日報表。 開學前夕， 學校已經(jīng)開展一次演練，做好應對開學后突發(fā)情況萬全準備。 三、 測溫防控到位。 入校測溫。 班班配備測溫槍， 由班主任對每一名上午、 下午初次進班的學生再次進行測溫。 四、 消毒消殺到位。 各學校均制定了通風和消毒制度， 并由消毒組的xxx老師配兌消毒液， 對教室、 辦公室?guī)冗M行集中統(tǒng)一全面消毒消殺和通風， 開學后持續(xù)堅持每日上午、 下午學生未進班時兩次消毒消殺。 學校在值班室外， 配備水龍頭、 洗手液等。 五、 物資儲備到位。 現(xiàn)庫存有 1521 個口罩， 后期將分批配發(fā)至各復課教職工、 學生。 學校配足配齊消毒液、 酒精、 洗手液、 消毒凝膠等防護用品 。 六、 環(huán)境整治到位。 學校已組織開展愛國衛(wèi)生運動， 加強對班級、各專有教室、 廁所等各類公共場所全方位、 全覆蓋、 無死角的清掃、通風、 消毒， 全面改善校園衛(wèi)生環(huán)境。 七、 教育教學到位。 上好“開學第一課”。 復課當天， 教師要結(jié)合“禮、 誠、 義” 文化教育體系， 融入疫情防控科普、 學生成才勵志、立德樹人思政、 疫情期間在校行為規(guī)范等內(nèi)容， 增強學生戰(zhàn)勝疫情信心， 引導幫助學生理性看待、 科學應對疫情， 充分發(fā)揮育人功能。 銜接線上線下教學。 為切實做好線上和線下教學的有效銜接， 學校制定了線上教學和返校開學的教學銜接計劃， 對學生在線學習質(zhì)量進行測試評估， 并及時調(diào)整復課后教學計劃。 注意提前在班級群交代好學生入學紀律、 課間活動區(qū)域、 文明上課等方面的內(nèi)容， 上課保證學生單人單桌。