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2019-2020年九年級總復習 考點跟蹤突破專題6.doc

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2019-2020年九年級總復習 考點跟蹤突破專題6.doc

2019-2020年九年級總復習 考點跟蹤突破專題61(30分)(xx武漢)如圖,RtABC中,ACB90,AC6 cm,BC8 cm,動點P從點B出發(fā),在BA邊上以每秒5 cm的速度向點A勻速運動,同時動點Q從點C出發(fā),在CB邊上以每秒4 cm的速度向點B勻速運動,運動時間為t秒(0t2),連接PQ.(1)若BPQ與ABC相似,求t的值;(2)連接AQ,CP,若AQCP,求t的值;(3)試證明:PQ的中點在ABC的一條中位線上解:(1)當BPQBAC時,BP5t,QC4t,AB10 cm,BC8 cm,t1當BPQBCA時,t,t1或時,BPQ與ABC相似(2)如圖所示,過點P作PMBC于點M,AQ,CP交于點N,則有PB5t,PM3t,MC84t,NACNCA90,PCMNCA90,NACPCM且ACQPMC90,ACQCMP,解得t(3)如圖,仍有PMBC于點M,PQ的中點設為D點,再作PEAC于點E,DFAC于點F,ACB90,DF為梯形PECQ的中位線,DF,QC4t,PE8BM84t,DF4,BC8,過BC的中點R作直線平行于AC,RCDF4成立,D在過R的中位線上,PQ的中點在ABC的一條中位線上2(30分)(xx巴中)如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線yax2bx4與x軸交于點A(2,0)和點B,與y軸交于點C,直線x1是該拋物線的對稱軸(1)求拋物線的解析式;(2)若兩動點M,H分別從點A,B以每秒1個單位長度的速度沿x軸同時出發(fā)相向而行,當點M到達原點時,點H立刻掉頭并以每秒個單位長度的速度向點B方向移動,當點M到達拋物線的對稱軸時,兩點停止運動,經(jīng)過點M的直線lx軸,交AC或BC于點P,設點M的運動時間為t秒(t0)求點M的運動時間t與APH的面積S的函數(shù)關系式,并求出S的最大值解:(1)拋物線yax2bx4與x軸交于點A(2,0),直線x1是該拋物線的對稱軸,解得拋物線的解析式是:yx2x4(2)分兩種情況:當0t2時,PMOC,AMPAOC,即,PM2t.解方程x2x40,得x12,x24,A(2,0),B(4,0),AB4(2)6.AHABBH6t,SPMAH2t(6t)t26t(t3)29,當t2時,S的最大值為8當2t3時,過點P作PMx軸于M,作PFy軸于點F,則COBCFP,又COOB,F(xiàn)PFCt2,PM4(t2)6t,AH4(t2)t1,SPMAH(6t)(t1)t24t3(t)2,當t時,S最大值為.綜上所述,點M的運動時間t與APH面積S的函數(shù)關系式是SS的最大值為3(40分)(xx岳陽)某數(shù)學興趣小組開展了一次課外活動,過程如下:如圖,正方形ABCD中,AB6,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點與D點重合三角板的一邊交AB于點P,另一邊交BC的延長線于點Q.(1)求證:DPDQ;(2)如圖,小明在圖的基礎上作PDQ的平分線DE交BC于點E,連接PE,他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關系,請猜測他的結(jié)論并予以證明;(3)如圖,固定三角板直角頂點在D點不動,轉(zhuǎn)動三角板,使三角板的一邊交AB的延長線于點P,另一邊交BC的延長線于點Q,仍作PDQ的平分線DE交BC延長線于點E,連接PE,若ABAP34,請幫小明算出DEP的面積解:(1)證明:四邊形ABCD是正方形,DADC,DAPDCQ90,PDQ90,ADPPDC90,CDQPDC90,ADPCDQ,在ADP與CDQ中,ADPCDQ(ASA),DPDQ(2)PEQE.證明:DE是PDQ的平分線,PDEQDE,在PDE與QDE中,PDEQDE(SAS),PEQE(3)解:ABAP34,AB6,AP8,BP2,由(1)知:ADPCDQ,則APCQ8,由(2)知:PEQE,設CEx,則PEQECQCE8x,在RtPEB中,BP2,BE6x,PE8x,由勾股定理得22(6x)2(8x)2,解得x,BPCD,BM,MECMCE6x6,DEP的面積為SDEPSDMESPMEMEDCMEPBME(DCPB)(62)(62)

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