2019-2020年九年級語文上學期期中試題 蘇教版.doc

2019-2020年九年級語文上學期期中試題 蘇教版一、積累與運用（25分）1.閱讀下面的語段，把其中加點字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。(2分）瞧瞧那漓水，碧綠碧綠的，綠得像最chn的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨ln xn的，卻又那樣玲瓏剔透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想象，可以變幻成各種各樣神奇的物件。2. 默寫（分）（1）曉戰(zhàn)隨金鼓， 。（李白<塞下曲六首>其一）（2） ，春江水暖鴨先知。（恵崇<春江晚景>二首（其一）（3）幾處早鶯爭暖樹， 。（白居易錢塘湖春行）（4） ，單于夜遁逃。（盧綸塞下曲）（5）關關雎鳩， 。（詩經(jīng)）（6） ，白露未晞。（詩經(jīng)）（7）衣帶漸寬終不悔， 。（8）浮光躍金， 。（范仲淹岳陽樓記）3. 名著閱讀（分） （1）下列對名著內(nèi)容表述正確的一項是（2分） （ ）A在西游記中，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王一孫行者一弼馬溫一齊天大圣一孫悟空一斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。B武松斗殺西門慶，醉打鎮(zhèn)關西，大鬧飛云浦，除惡蜈蚣嶺，他是水滸傳中最富有傳奇色彩的人物。C格列佛取得了小人國國民的信任后，國民們在格列佛身上做游戲，在他手掌上跳舞，在他頭發(fā)里捉迷藏。D湯姆索亞歷險記中湯姆和蓓姬郊游時被困在溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安人喬也躲了進來，湯姆和蓓姬從洞中出來后，蓓姬的父親用炸藥把洞口炸塌了，他怕以后會有人再從這里進去迷了路。（2）閱讀鋼鐵是怎樣煉成的片段，回答相關問題。(1分) 保爾又問那女子：“您呢，女公民，您也拒絕干活嗎?”但是，霎時間他愣住了，因為站在他面前的竟是她。 她好不容易才認出這個衣衫襤褸的人就是保爾。保爾身上穿著又破又舊的短褂，腳上穿著兩只稀奇古怪的鞋子，脖子上圍著一條臟毛巾，臉好久沒洗了。只有他那雙眼睛，還跟從前一樣炯炯有神。這正是他的眼睛。就是這個像叫花子一樣的衣衫襤褸的人，不久以前還是她所愛的!世事變化得多么快啊! 站在保爾面前的女子是誰? 答： (3) 閱讀格列佛游記中的片段回答問題。（3分）甲：“舉行這種游戲時往往發(fā)生致命的意外事件，過去發(fā)生過的許多不幸事件都有記錄。我親眼見過兩三個候補人員跌斷了胳膊和腿”；“另外還有一種游戲，是在特別重大的節(jié)日專門表演給皇帝、皇后和首相看的”乙：這種發(fā)明還有一大好處：它可以作為一切文明國家都可以通曉的共同語言，因為各國的貨物、器具大體相同或者類似，所以它們的用途就很容易了解。這樣，駐外大使盡管完全不懂外國語言也有資格和外國的親王、大臣打交道。上文中的“這種游戲”、“還有一種游戲”、“這種發(fā)明”分別指什么? 4.修改語段。（3分）每一天我們都需要堅強。不管在睜眼的剎那間，一百個不情愿起床，過著打仗一樣節(jié)奏的生活，我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉。在連續(xù)沒有休息的時候，拖著疲憊的，眼皮在打架，身體在無聲地抗議。而一旦獲得充足的休息，讓身體和心靈得到陽光和雨露的照耀，年輕的心又迅速地恢復彈性，一掃消極的情緒，再次投入到風風火火的生活中。（1）句關聯(lián)詞使用不當，應將 改為 。（2）句語序不當，應將 調(diào)整到 前面。（3）句缺少成分，應在 后增加 。（4）句用詞不當，應將 改為 。5.“霧霾”已經(jīng)成為中國一個亟需解決的問題，閱讀以下材料，回答問題。（6分）材料一： 中國空氣質(zhì)量狀況：中國500個城市中， 只有不到1%的城市達到世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標準，世界上污染最嚴重的10個城市有7個在中國，xx年的APEC會議，確定在受霧霾污染嚴重的北京舉辦。伴隨著xx年亞太經(jīng)合組織（APEC）領導人會議周臨近，北京進入APEC時間。11月以來，北京的空氣質(zhì)量明顯好轉，北京市環(huán)保監(jiān)測中心監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，11月3日上午8點，北京市城六區(qū)PM2.5濃度為每立方米37微克，接近一級優(yōu)水平。天空也逐漸變藍，被市民稱為“APEC藍”。 材料二：為確保APEC會議期間的空氣質(zhì)量，北京及周邊5省市采取的一系列措施逐漸顯效，京津冀實施道路限行和污染企業(yè)停工等措施，北京市住房和城鄉(xiāng)建設委員會克服工期延誤等困難，采取了強制措施，要求全市區(qū)域內(nèi)的所有工地停止一切施工活動。同時，成立了近100個檢查組，派出近500人的隊伍，不間斷地對全市3000多個在施工地進行巡查，確保施工現(xiàn)場停工到位、揚塵治理到位。材料三：穹頂之下是一部由柴靜自費拍攝的霧霾深度調(diào)查紀錄片。這部時長達103分鐘55秒的視頻聚焦霧霾問題，于xx年2月28日播出。在環(huán)境污染這個全民休戚與共的問題上，穹頂之下引起了不少人的共鳴，“不要等問題出來后再去挽回。我們生活在同一片天空下，霧霾已經(jīng)成為每個人必須應對并亟需解決的問題！遠離霧霾，呼吸同一片純凈天空！”（1） 請根據(jù)材料概述什么是“APEC藍”。（2分） （2）請結合材料概括北京是如何做到“APEC藍”。（2分） （3）如何永遠地留下“APEC藍”，需要采取哪些措施？（2分） 二、閱讀理解（45分）（一） 閱讀下面的詩歌，完成68題。（6分）南湖早春自居易風回云斷雨初睛，返照湖邊暖復明。亂點碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成。不道江南春不好，年年衰病減心情。注南湖：鄱陽湖分南湖、北湖，自星子縣、甕子口以南稱南湖。元和十年（ 815）夏，宰相武元衡被人謀殺，忠直的自居易憤而上疏，請求朝廷緝捕兇手，洗血國恥，反被政敵誣為越職言事，于是年秋被遠貶江州。返照：陽光倒影。不道：不是說。6.南湖早春前六句展現(xiàn)了一幅有聲有色、明媚動人的南湖早春圖，請你借助想象描繪出頷聯(lián)中美麗的畫面。（2分） 7.請在頷聯(lián)中的“亂”和“平”中選一字做簡要的賞析。（2分） 8.我們學過白居易的錢塘湖春行，同樣是描寫早春之景，所表達的情感有什么不同？（2分） （二）閱讀下面文言文選段，完成9-12題。（13分）【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】仲淹少有大志，于富貴、貧賤、毀譽、歡戚，無一動其心，而慨然有志于天下，常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！泵扛屑ふ撎煜率?，奮不顧身，一時士大夫矯厲尚風節(jié)，自仲淹創(chuàng)之。 性至孝，以母在時方貧，其扣雖貴，非賓客不重肉，妻子衣食僅能自充。而好施予，置義莊里中，以贍族人。守杭之日，子弟知其有退志，乘間請治第洛陽，樹園圃，為逸老地。仲淹曰：“人茍有道義之樂，形骸可外，況居室乎！吾今年逾六十，生且無幾，乃謀治第樹園圃，顧何待而居乎！吾之所患在位高而艱退，不患退而無居也” 及卒，謚文正。既葬，帝親書其碑曰“褒賢之碑”。仲淹為政主忠厚，所至有恩。其卒也，羌酋數(shù)百人哭之如父，齋三日而去。 （選自續(xù)資治鑒卷五十二，有刪節(jié)） 【注】矯厲：振奮。重肉：兩種以上的肉。義莊：一種慈善救國機構，由范仲淹開創(chuàng)。治第：建府宅。逸老：安享晚年。形?。盒误w、身體。 9.請用斜線（/）標出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。（2分）一 時 士 大 夫 矯 厲 尚 風 節(jié) 10.請寫出下列句子中加點詞的意思。（4分） （1）越明年（ ） （2）微斯人（ ）（3）既葬（ ） （4）吾之所患在位高而艱退（ ）11.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（4分） （1）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？ （2） 人茍有道義之樂，形骸可外，況居室乎！ 12.范仲淹在岳陽樓記中寫“予嘗求古仁人之心”請說說范仲淹的“仁人之心”在乙文中的具體表現(xiàn)。（3分） （三）閱讀下面的文章，完成13-16題。高貴的“低頭”陳魯民 近日，著名人類學家和歷史學家、英國學術院院士艾倫麥克法蘭先生，應邀來華訪問。旅程中，在飛機上、火車上，他見到了太多的“低頭族”，無論男女老少，幾乎人人都在低頭看手機。但當他走進深圳圖書館時，卻十分驚喜地發(fā)現(xiàn)，居然有那么多的孩子在低頭認真讀書，不由地發(fā)出感嘆：“這是高貴的低頭?！?麥克法蘭在“低頭”前面加上形容詞“高貴的”，既是對記載人類文明的書籍的贊譽，更是對讀書這一高雅行為的褒獎。 由此想起一件事。前幾天，我在去北京的高鐵上，捧著一本老子在看?？粗粗?，突然覺得自己很“另類”，因為周圍的人大都在低頭看手機。我故意走了幾節(jié)車廂，見到一個外國人正在聚精會神地看書，一位中年婦女還要給這個“老外”拍照，說是帶回去教育孩子。她的兩個孩子都是“低頭族”，平時不愛讀書，成績很差。 說起大學生里的“低頭族”，恐怕更多。在大學任教，最頭疼的就是如何提高學生的“抬頭率”。有時候一上課，舉目望去，抬頭聽講者不到一半，余者大都在低頭玩手機。有位教授講到張愛玲的文學成就時，稍微加了點兒作料，說到張愛玲有三恨：一恨鰣魚有刺，二恨海棠無香，三恨紅樓夢未完。教授自以為很幽默地又補充一恨：四恨學生“抬頭率”太低。這時，學生們才紛紛抬頭笑了幾聲，但很快又把頭低下了，沉浸在游戲或“韓劇”當中。 “高貴的低頭”，是為了學習知識，廣博見聞，提高素質(zhì)，增強本領。“高貴的低頭”多了，將來就肯定會抬起“高貴的頭”，建功立業(yè)，一鳴驚人。反之，少了這“高貴的低頭”，腹中空空，不學無術，那么未來注定是沒有希望的，想抬頭恐怕也抬不起來，想出人頭地就更不可能了。畢竟，沒有哪個老板聘人時會問應聘者會不會打電子游戲，看過多少韓劇，而只會關注應聘者擁有的文憑和各種技能等，而這些都是靠堅持數(shù)年“高貴的低頭”換來的。 一位常年飛747大客機的空姐觀察到這樣一個現(xiàn)象：頭等艙旅客看書的較多，公務艙旅客看雜志或用筆記本辦公的較多，經(jīng)濟艙旅客看電影、玩游戲、聊天、睡覺的較多。在機場，貴賓廳里面的人大多在“高貴的低頭”，普通候機區(qū)的人基本上都在低頭玩手機。由此，引起了她的深思：到底是人的位置影響了行為，還是人的行為影響了位置呢? 我們應盡情享受“高貴的低頭”帶來的精神愉悅?！案褂性姇鴼庾匀A”，長期而自覺的“高貴的低頭”，會使我們潛移默化地擁有高貴的見解，高貴的談吐，高貴的舉止，高貴的容儀，成為底蘊厚重的高雅君子，像海德格爾所說的那樣，“詩意地棲居在這大地上”。13.請用簡潔的語言概括作者表達的觀點。（2分） 14.本文第一段講述了艾倫麥克法蘭先生的見聞有什么作用？（3分） 15.本文第段主要采用了什么論證方法，有什么作用？（2分） 16.聯(lián)系現(xiàn)實，談談如何讓更多的人“高貴的低頭”。（3分） （四）閱讀下面的文章，完成17-21題（16分）威海的雪 周新堂 冬天里的威海，雪是?？?。時令一過了立冬，說不上哪一天，也無須跟誰打招呼，漫天大雪便會不期而至，就在你一愣神的當兒，大地已披上了一層厚厚的銀裝，紅色的房頂染得銀白，綠色的樹木也換了素裝有時你在晚上睡覺前，還看到星星月亮，孰料早晨起床站到窗前一看，呀，什么時候又下了雪呢？！ 威海的雪是有溫度的，尤其是初冬的雪，雪花大而圓滿，在空中優(yōu)雅地舞蹈，看上去都覺得暖洋洋的。一轉眼，大地便蓋上了一床軟軟的絨花被子，你忍不住拿手一握，便握成了一個漂亮的雪團；手握雪團走不上幾步，雪團便化成了水從指間溜走了。碰巧你走在街上，雪花會飄落到你臉上來，你會感到有一股濕濕的暖，暖到瞬間就化成水珠淌下來。雪水淌過的感覺，就像誰的玉指在你臉上柔柔地劃了一下，于是還仰著臉，希望有更多的雪花落到臉上來。誰知雪花卻偏不向你臉上落，都落到了身邊的樹上。雪撲高山霜打洼。和人相比，街道兩邊的大樹無疑就是“高山”了。威海街上的樹，多是法國梧桐和松，松又分黑松和片松。到了冬天，法國梧桐早已落盡了葉子，光禿禿的樹冠在空中發(fā)愣，自然也承接不下幾片雪花，只有松還在用它那生機盎然的深綠和繁茂的枝條，承接著一片又一片潔白無瑕的天上來客。黑松的枝干粗壯挺拔，嬌弱的雪花在這里就像一個小女孩被寵她的父親高高地擎在頭頂；而片松的樹冠繁茂，枝條纖細，雪花在這里又變成了一個淘氣的小男孩，頑皮地攀著母親的腰肢肩臂打墜溜。片松是有情的，枝杈壓彎了也不抖落雪花；雪花是有意的，傾斜成了直角也舍不得離開片松。于是，你就會看到一棵棵雪松，一片片翠綠，緊擁著一坨坨抱成了團的茭白，在微風中輕輕柔柔地上下顫動，讓人禁不住懷疑自己是否置身在一個水晶的世界。直到一伙打雪仗的孩子，把一個雪團扔過你身邊，你才會驀然回到現(xiàn)實里來。當然，初冬的雪是很容易化掉的，三兩個冬日暖陽，房上、街上，厚厚的積雪便消失得無蹤無影，好看的雪松也變回了深綠。就在你不知該高興還是該惆悵的時候，時令的腳步已邁進了隆冬。因為有海，隆冬下的威海也不是特別的寒冷，但從高空翩翩舞來的雪花，卻是夾帶了許多的寒意。這時的雪花落到臉上、手上，那是徹骨的寒冷，而且還不會立即化掉，必定是慢騰騰地化成一個小水珠，然后小水珠還沒來得及流淌，就已經(jīng)凝成堅硬的小冰粒了。你若是還有心去片松的矮枝上抓一把積雪，則完全沒有了那種濕濕的暖，擎在手心里的雪變得像沙子，任你怎么用力也握不成一個好看的雪團了。威海的海自古都是凍不住的，堆了積雪也凍不住。有大塊的雪球，飄飄悠悠晃到大海中間，遠遠望去，像極了一只只靜臥在海面上的海鷗。而海邊的公園里，時不時就有一對身著火紅情侶裝的戀人，一邊一個靠在銀裝素裹的雕像前合影留念。每每有從南方來的觀光客見到這么大的雪便忍不住翻唱：冬季到威海來看雪還真就有很多旅居南洋的華人華僑每到冬季，必做候鳥狀飛上數(shù)千公里，跑到威海來住上那么十天半月的，看雪。他們說，一年不看上幾回雪，就好像忘了四季一般失落。雪，是威海的?？?。一直到過了正月十五，雪還是要不時地趕來叨擾；過了二月二，還可能有雪客造訪；到了清明節(jié)，雪客還可能要來一陣，因為威海老早就有一句俗語，叫做清明斷雪不斷雪。 17.作者為什么說雪是冬天威海的“常客”？（2分） 18.第段畫線句在文中有什么作用？（2分） 19.文章主要寫了威海的哪幾種雪，它們各有什么特點？請結合原文語句回答。（4分） 20品味語言。（6分） （1）閱讀語段，從修辭角度賞析畫線句的妙處。（3分） 黑松的枝干粗壯挺拔，嬌弱的雪花在這里就像一個小女孩被寵她的父親高高地擎在頭頂；而片松的樹冠繁茂，枝條纖細，雪花在這里又變成了一個淘氣的小男孩，頑皮地攀著母親的腰肢肩臂打墜溜。 （2）閱讀語段，從詞語運用的角度賞析下面句中加點詞的運用效果。（3分） 一直到過了正月十五，雪還是要不時地趕來叨擾；過了二月二，還可能有雪客造訪。 21聯(lián)系前文，說出第段畫線句的含義。（2分） 3、 作文（50分）23. 閱讀下面材料，以“距離”為題，寫一篇作文。 在我們的成長中，有同學說：“父母太老套，和我有距離?！薄袄蠋熖贪?，和我有距離?！薄巴瑢W太自私，和我有距離。”“朋友太無情，和我有距離?！薄翱鞓诽b遠，和我有距離”.我們可以制造距離，也可以拉近距離，關鍵在于我們是否有陽光的心態(tài)。要求：(1)除詩歌外文體不限;(2)不少于600字;(3)不適用不規(guī)范的語言文字;(4)不得抄襲、套作;(5)不得出現(xiàn)泄漏考生信息的真實人名、校名和地名。九年級語文期中測試參考答案一、積累與運用（25分）1.醇 cun 嶙 峋 t 2.默寫略3. 名著閱讀（分） （1）C （2分） （2）冬尼婭(1分）(3) 這種游戲”指繩上跳舞，“還有一種游戲”指在棍子上下跳來爬去（或棍上表演），“這種發(fā)明”指以物示意。 4.（3分）（1）將“不管”改為“即使”；（2）將“我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉”調(diào)整到“過著打仗一樣節(jié)奏的生活”前面；（3）在“疲憊的“后增加”身軀“；（4）將”“照耀”改為“滋養(yǎng)”。5.（1）形容xx年APEC會議期間北京蔚然的天空。 （2）政府用超常規(guī)手段治理，各地區(qū)各部門通力合作聯(lián)動減排（3）政府的重視嚴格治理 企業(yè)的限量減排綠色環(huán)保百姓的環(huán)保（綠色）理念百姓綠色生活。 6.（2分）漫山遍野的山杏，碎紅點點，呈現(xiàn)出一幅生機勃勃之景象；湖面上的浮萍，一望無際，猶如整齊地鋪在水面上的綠色草坪，令人賞心悅目。7.（2分）“亂”是自然、隨意。這一“亂”字化靜為動，將杏花隨意開放，隨處點染的神態(tài)活畫出來?！捌健弊肿饔糜卸阂皇敲枋鏊O的整齊，其次它與“鋪”字合用，有平展、闊大無邊的意思，令人想見湖面的闊遠與水蘋的茂盛。8.（4分）錢塘湖春行抒發(fā)了白居易對西湖早春景色的喜愛（贊美）之情。南湖早春以美景襯托詩人被貶謫后的消沉郁悶之情。9.（2分）一 時/ 士 大 夫/ 矯 厲 尚 風 節(jié)10.（1）及，到 （2）非，如果沒有 （3）已經(jīng)，以后 （4） 擔心 11.（1）（2分）我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？（2） （2分）人如果有道義的快樂，身體都可以不要，何況是住的房子呢？完成時，應抓住句中關鍵詞“茍”“況”“乎”。 12.（3分）把“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”作為自己的志向；把衣食施舍給別人，設立義莊贍養(yǎng)族人；不愿意為頤養(yǎng)天年而修建住宅。 13.（2分）長期而自覺的閱讀會使我們擁有高貴的見解，高貴的談吐，高貴的舉止，高貴的容儀，成為底蘊厚重的高雅君子。（意思相近，句子通暢即可）14.（3分）用艾倫麥克法蘭先生的見聞引出所要談論的問題（或引出文章的論題）；艾倫麥克法蘭先生的見聞給人真實感、使人信服，引起讀者閱讀興趣；通過艾倫麥克法蘭先生的見聞中正反對比的事例告訴人們低頭閱讀的重要性。15.（2分）正反對比；先正面闡述“高貴的低頭”（閱讀）的好處，后從反面指出缺少“高貴的低頭”（閱讀）的危害，從而突出強調(diào)“高貴的低頭”對人生的意義。16.（3分）（1）社會加大宣傳讀書的益處（2）讓更多的人了解長期低頭玩手機對身心的害處（3）政府在一些公共場所多提供讀書的便利條件（4）學校、家庭、社區(qū)營造讀書的氛圍（5）用人單位在招聘人才時，加大考查應聘者在讀書方面條件。（言之有理，談到三點即可）17.（1）雪來得早，去得晚，持續(xù)時間長；（2）雪總是不經(jīng)意間就來了。 18.（1）寫出了雪來得不經(jīng)意和突然（2）寫出了人們對威海下雪的隨意和適應，又有幾分驚喜感情；（3）為下文具體描寫威海的雪，作了鋪墊。 19.（1）初冬的雪：有溫度的（暖的），易化，有情意。如：“看上去都覺得暖洋洋的”“一握，便握成了一個漂亮的雪團”，“走不上幾步，雪團便化成了水”“一股濕濕的暖臉上柔柔地劃了一下”；（2）隆冬的雪：寒冷，融化慢，凝結快，沒有溫情。如：“帶了許多的寒意”“ 落到臉上、手上，那是徹骨的寒冷”“ 還不會立即化掉”“ 小水珠還沒來得及流淌，就已經(jīng)凝成堅硬的小冰?！薄?握不成一個好看的雪團” 20.（1）比喻，擬人，對比。把雪花分別比成小女孩和小男孩，黑松比成父親，片松比成母親，并且賦予它們以人的情態(tài)，通過對比生動形象的描繪出了雪落在黑松和片松上后，由于黑和片松外形不同，而形成的不同的可愛的姿態(tài)，體現(xiàn)了作者喜愛和贊美之情。（2）兩詞是客套話 “打擾”、“拜訪”的意思，這里連用意思近似的兩詞既照應了前文的“?？汀保稚鷦忧矣哪貜娬{(diào)了威海的雪下得頻繁且長的特點，也顯示了人們對它喜愛。 21.表面可以看出，南洋的華人華僑喜愛雪，喜愛四季分明的氣候；其實，身居熱帶的他們是忘不了生他們養(yǎng)他們北方的故土，以此來寄托心中的那份鄉(xiāng)思之情。3、 作文（50分）參照中考作文評分標準，建議以35分為切入分。