2019春人教部編版八年級語文下冊課件：1.寫作(共14張PPT)

學(xué) 習(xí) 仿 寫 1.仿 寫 主 要 是 仿 寫 例 文 的 寫 作 結(jié) 構(gòu) 、 順 序 或 方 法 ， 決 不 能 照抄 內(nèi) 容 ， 也 不 能 改 頭 換 面 ， 文 章 的 題 材 自 己 要 重 新 選 擇 。2.寫 前 要 認(rèn) 真 研 讀 例 文 ， 理 解 內(nèi) 容 ， 總 結(jié) 出 例 文 的 寫 作 結(jié) 構(gòu)和 方 法 ， 然 后 再 仿 照 它 考 慮 自 己 的 選 材 、 布 局 和 表 達 。3.仿 寫 的 題 材 必 須 是 自 己 熟 悉 的 ， 千 萬 不 能 生 搬 硬 套 。 要 在敘 述 順 序 或 表 現(xiàn) 手 法 上 符 合 例 文 的 樣 子 ， 其 他 的 方 面 可 以大 膽 創(chuàng) 新 ， 不 受 約 束 。 春 酒 借 甜 甜 的 美 酒 ， 表 達 對 童 年 和 故 鄉(xiāng) 的 眷戀 。 這 樣 的 文 章 初 讀 似 乎 平 淡 ， 細(xì) 品 卻 韻 味 悠 長 。 模仿 這 種 寫 法 ， 寫 一 篇 作 文 ， 題 目 自 擬 。 不 少 于 600字 。 1.重 讀 春 酒 ， 學(xué) 習(xí) 作 者 選 取 思 想 感 情 “ 凝 聚 點 ” 并 圍 繞 著 它組 織 材 料 的 寫 法 ， 以 及 在 “ 平 淡 ” 中 尋 出 “ 起 伏 ” 、 從 “ 尋 常 ”中 發(fā) 掘 “ 獨 特 ” 的 技 巧 。2.注 意 觀 察 ， 調(diào) 動 記 憶 ， 選 取 印 象 深 刻 、 確 有 感 想 的 事 物 ， 找 出與 之 相 關(guān) 的 寫 作 素 材 ， 特 別 是 精 彩 的 細(xì) 節(jié) 。3.安 排 好 文 章 的 線 索 和 結(jié) 構(gòu) ， 并 注 意 綜 合 運 用 多 種 表 達 方 式 ， 讓文 章 更 有 表 現(xiàn) 力 。提示 借 物 抒 情 要 求 我 們 在 描 寫 物 品 時 ， 把 感 情 寄 托 其 中 ， 要借 物 品 的 形 象 含 蓄 地 抒 發(fā) 自 己 的 感 情 。 運 用 借 物 抒 情 的 方法 ， 關(guān) 鍵 是 找 準(zhǔn) 物 品 的 特 點 與 自 己 的 感 情 發(fā) 生 共 鳴 的 地 方 ，使 物 品 與 感 情 相 統(tǒng) 一 ， 使 感 情 有 所 依 托 。寫作指導(dǎo) 1.立 意 要 明 確 。 寫 好 這 類 文 章 ， 首 先 要 把 握 好 “ 物 ”與 “ 情 ” 之 間 的 對 應(yīng) 點 ， 即 二 者 要 有 密 切 聯(lián) 系 ， 彼此 契 合 。 這 類 文 章 的 寫 作 ， 往 往 是 從 物 的 自 然 屬 性中 發(fā) 現(xiàn) 某 種 與 人 的 社 會 屬 性 感 情 、 品 德 、 行 為等 相 通 或 類 似 的 東 西 ， 從 而 通 過 由 物 及 情 來 抒 發(fā) 某種 感 情 。 2.描 寫 要 具 體 。 寫 好 這 類 文 章 ， 借 物 是 虛 ， 抒 情 、 言志 、 寄 意 是 實 ； 前 者 是 手 段 ， 后 者 是 目 的 。 抽 象 、 空乏 的 情 、 志 、 意 ， 只 有 借 具 體 的 淺 近 的 事 物 來 表 現(xiàn) ，才 能 變 得 生 動 、 形 象 ， 易 于 領(lǐng) 悟 和 理 解 ， 使 讀 者 樂 于閱 讀 。 冰糖葫蘆的情思 廠 甸 廟 會 又 重 新 回 到 了 北 京 人 的 節(jié) 日 生 活 中 。 爺 爺是 位 地 道 的 老 北 京 ， 他 說 他 小 時 候 ， 每 逢 過 大 年 ， 同 院的 小 伙 伴 就 互 相 招 呼 著 一 起 去 逛 廟 會 ， 糖 葫 蘆 是 他 的 最愛 。 “ 早 年 廟 會 上 賣 的 糖 葫 蘆 不 是 冰 糖 做 的 ， 看 上 去 也不 那 么 紅 亮 ， 因 為 裹 的 是 飴 糖 ， 就 是 關(guān) 東 糖 。 ”爺 爺 經(jīng) 常 這 樣 念 叨 。 如 今 ， 爺 爺 年 歲 大 了 ， 逛 不 動 廟 會 了 ， 而 我 怎 能 錯過 這 樣 的 熱 鬧 ？ 來 到 廠 甸 ， 只 見 街 道 兩 邊 叫 賣 的 貨 品 琳 瑯 滿 目 ， 街 上 的 游 客 摩 肩 接 踵 。 忽 然 ， 我 被 一 個 攤 位上 的 糖 葫 蘆 吸 引 住 了 ， 雖 然 不 是 爺 爺 說 的 用 飴 糖 做 的 ，可 是 這 些 糖 葫 蘆 竟 然 個 個 一 米 多 長 ， 我 真 是 第 一 次 見到 。 出 于 好 奇 ， 我 和 朋 友 買 了 一 串 。 可 是 ， 要 想 吃 到 嘴里 就 費 大 勁 了 ： 朋 友 得 橫 著 舉 ， 我 呢 ， 則 要 走 到 一 米 以外 咬 下 第 一 顆 果 子 ， 然 后 再 換 成 我 舉 他 吃 。 如 此 滑 稽 的吃 法 ， 引 得 路 人 紛 紛 打 聽 ： “ 好 玩 兒 ， 哪 買 的 ？ ” 就 在 我 和 朋 友 輪 流 交 替 吃 糖 葫 蘆 的 時 候 ， 一 位 老 人走 上 前 饒 有 興 致 地 問 ： “ 好 吃 嗎 ？ ” 我 們 笑 著 點 點 頭 ， 順 手 把 糖 葫 蘆 遞 給 他 ， 而 老 人 卻 笑 著搖 搖 頭 ， 指 了 指 自 己 的 牙 ， 示 意 我 們 ，他 的 牙 齒 已 經(jīng) 不 允 許 了 。 看 著 這 位 老 人 ， 我 忽 然 想 起 自 己 的 爺 爺 ， 也 許 他 和我 爺 爺 一 樣 是 逛 廟 會 長 大 的 老 北 京 ， 糖 葫 蘆 可 能 也 是 他的 最 愛 。 看 到 我 們 這 兩 個 小 伙 伴 高 高 興 興 地 “ 合 作 ” 吃糖 葫 蘆 ， 他 是 不 是 也 想 起 了 他 的 少 年 時 光 ， 想 起 他 兒 時的 玩 伴 ？ 傍 晚 時 分 ， 夕 陽 的 余 暉 灑 落 在廟 會 的 每 個 角 落 。 前 面 不 遠(yuǎn) 處 ， 又是 一 個 賣 糖 葫 蘆 的 攤 位 ， 紅 亮 的 糖葫 蘆 映 著 晚 霞 ， 煞 是 好 看 。 我 想 ， 等 我 老 了 ， 會 不 會 也 像 爺 爺 那 樣 愛 念 叨 ， 時 時提 起 那 一 米 多 長 的 糖 葫 蘆 ？ 這 又 甜 又 酸 的 糖 葫 蘆 ， 串 起了 多 少 代 北 京 人 的 情 思 呀 。 仿 寫 安 塞 腰 鼓一 群 朝 氣 蓬 勃 的 少 年 。他 們 的 腳 下 是 綠 色 的 操 場 。 他 們 臉 上 洋 溢 著 和 太 陽一 樣 的 笑 容 。溫 暖 的 陽 光 灑 在 操 場 上 ， 也 灑 進 了 他 們 的 心 里 。他 們 的 神 情 沉 穩(wěn) 而 又 帶 著 微 笑 。 緊 貼 在 他 們 身 旁 的籃 球 ， 鼓 鼓 的 ， 好 像 從 來 沒 有 動 過 。但 是 ：看 ！ 素 材 一 一 打 起 來 就 發(fā) 狠 了 ， 忘 情 了 ， 沒 命了 ！ 十 幾 個 目 光 炯 炯 的 少 年 ， 如 一 頭 頭 餓虎 ， 怒 熊 ， 對 分 數(shù) 的 渴 望 跳 出 了 他 們 的 眼睛 。 驟 雨 一 樣 ， 是 急 促 的 運 球 ； 旋 風(fēng) 一 樣 ，是 快 速 的 過 人 ； 飛 燕 一 樣 ， 是 輕 盈 的 、 腳 步 ;火 花 一 樣 ,是 激 烈 的 碰 撞 ;流 星 一 樣 ， 是 優(yōu) 雅 的 三 分 ； 斗 牛 一 樣 ， 是震 撼 的 灌 籃 。 學(xué) 校 操 場 上 爆 出 一 場 多 么 豪 放 ， 多 么 壯 闊 ，多 么 火 烈 的 比 賽 啊 籃 球 ！ 心 理 歷 程 仿 寫 今 天 是 我 第 一 次 升 旗 ， 我 端 端 正 正 地 走 上 了 升 旗 臺 。 這 時 我 的心 里 非 常 緊 張 ， 心 砰 砰 地 跳 著 ， 仿 佛 在 一 分 鐘 里 跳 了 一 億 次 。 這時 校 長 宣 布 ： “ 升 旗 儀 式 正 式 開 始 ！ 第 一 項 ， 升 國 旗 ， 奏 國 歌 。 ”隨 后 一 陣 雄 壯 的 交 響 樂 聲 回 響 在 整 個 校 園 的 上 空 ， 我 忙 抓 起 了 升旗 臺 上 的 繩 子 ， 開 始 用 力 向 下 拉 ， 心 里 想 著 媽 媽 對 我 說 的 話 ：“ 別 害 怕 ， 別 緊 張 ， 國 旗 是 不 會 掉 下 來 的 。 ” 終 于 ， 國 旗 升 上 了頂 端 ， 呼 啦 啦 地 迎 風(fēng) 招 展 ， 我 心 里 暗 暗 地 說 ： “ 最 緊 張 的 時 刻 終于 結(jié) 束 了 。 ”素 材 二