2019-2020年高中生物《身邊的生物科學》教案3 蘇教版必修1.doc

2019-2020年高中生物《身邊的生物科學》教案3 蘇教版必修1學習目標：①嘗試說出人類健康面臨的挑戰(zhàn)②了解癌癥的病因和預防措施，了解高發(fā)病率和高死亡率的幾種傳染?、哿私饣蛟\斷、基因治療的知識④舉例說出生物科學與社會的關系教學重點和難點：基因治療教學工具：多媒體電腦+PPT課件教學步驟:內(nèi) 容備 注創(chuàng)設情景，激發(fā)疑問(1)人類社會現(xiàn)在面臨哪些問題？今天我們就一起來看看人類面臨的健康問題，（2）人類健康面臨哪些挑戰(zhàn)？結合以往知識回答：（1）人類面臨著糧食、人口、環(huán)境、資源和能源、健康等問題（2）人類健康面臨著各種疾病的威脅，有癌癥、心血管疾病、傳染病、心理疾病觀察討論、探究新知一、癌癥對人類的威脅1．提供信息資料（1）20世紀70年代癌癥死亡人數(shù)每年70萬，90年代114萬，21世紀初150萬每年2）世界衛(wèi)生組織預測，21 世紀全球80多億人，將有1億人死于癌癥，癌癥將成為人類健康的“第一殺手”2．首先我們一起來了解癌癥對人類的威脅請結合以下問題，閱讀書本P2的內(nèi)容1）哪些因素會導致癌癥的發(fā)生？（2）事實1中發(fā)病率上升較快的有哪些？你認為是什么原因?（3）為什么農(nóng)村發(fā)病率上升比城市的高的多？（4）事實2歸納的癌癥發(fā)病率上升原因有哪些？結合事實分析癌癥的預防措施。

分析、討論，表達見解：（1）生物因素、物理因素、化學因素都可能導致癌癥的發(fā)生2）發(fā)病率上升較快的是肺癌和肝癌，肺癌的原因是吸煙、環(huán)境污染，肝癌的原因是不健康的飲食、壓力大、勞累3）可能是農(nóng)村環(huán)境污染加劇、化工廠、健康知識少、防癌意識淡薄……（4）增長的原因主要是人口老齡化、吸煙、不健康的生活方式和缺乏體育鍛煉預防措施主要是禁煙和健康的生活方式，可以減少三分之一的發(fā)病率，還有三分之一可以通過早期診斷得到有效治療3．進一步說明知識，與生活聯(lián)系（1）生物因素是病毒等，侵入人體導致組織發(fā)生腫塊等；物理因素主要是各種輻射；化學因素有煙中的煙堿、尼古丁，腌制食品中的亞硝酸，一些化學藥品2）討論題3的原因可能還有農(nóng)村原來的發(fā)病人數(shù)少，這兩年增長的人數(shù)比起原有基數(shù)比例就顯得大二、傳染病的危害1．指導閱讀P3第一段，回答：為什么傳染病的發(fā)病率也很高？回憶舊知識，回答：因為傳染病具有傳染性，傳播途徑多樣，容易被忽視2．要求觀察表1-1回答：（1）發(fā)病率和死亡率最高的傳染病分別是什么？（2）你覺得是什么原因?qū)е碌模繉W生回答：（1）發(fā)病率最高的是病毒性肝炎，死亡率最高的是狂犬病2）病毒性肝炎的傳播途徑多狂犬病的潛伏期長，易被忽視。

3．進一步提問：你了解常見傳染病的傳播途徑嗎？你知道怎樣預防傳染病嗎？分析、各抒己見預防抓住三個方面：控制傳染源，切斷傳播途徑、保護易感人群三、基因診斷和基因治療1．指導閱讀書本3-4 頁，討論問題：（1）基因診斷具有什么優(yōu)點？可用于哪些疾病的診斷？（2）基因治療的基本原理是什么？（3）基因治療有幾種途徑？閱讀、分析、歸納：（1）優(yōu)點是快速、靈敏、簡便，可以用于遺傳病、腫瘤、傳染病診斷2）一是采用轉基因技術將目的基因?qū)牖颊叩氖荏w細胞中，體外培養(yǎng)使其增殖，然后輸回患者體內(nèi)；一是將目的基因通過載體直接送入人體內(nèi)受體細胞中3）有兩種，體外途徑和體內(nèi)途徑2．結合圖1-1，分析基因治療的兩種途徑3．基因診斷和基因治療的前景學生閱讀結合實際應用反饋①基因治療有 和 途徑②目的基因具有 的作用③目的基因通過 導入患者的受體細胞④基因治療需要將目的基因送入患者體內(nèi)據(jù)圖比較基因治療的體內(nèi)途徑和體外途徑，指出目的基因送入患者體內(nèi)的不同之處是： 思考回答①體內(nèi)途徑、體外途徑 ②治療③受體④體外途徑是在體外培養(yǎng)目的基因和受體細胞形成重組受體細胞并增殖，然后輸入患者體內(nèi)，體內(nèi)途徑是通過載體把目的基因直接導入人體教學后記：。