2019-2020年高中歷史 第八單元 第23課 美術(shù)的輝煌典型例題詮釋 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史 第八單元 第23課 美術(shù)的輝煌典型例題詮釋 新人教版必修3.doc
2019-2020年高中歷史 第八單元 第23課 美術(shù)的輝煌典型例題詮釋 新人教版必修3【典題欣賞】例 1 18世紀(jì)末19世紀(jì)初,新古典主義美術(shù)產(chǎn)生的直接背景是( )A.資產(chǎn)階級(jí)革命的需要B.君主專制的提倡C.文藝復(fù)興的推動(dòng)D.資產(chǎn)階級(jí)對(duì)外擴(kuò)張的需要解析:18世紀(jì)末19世紀(jì)初,法國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩不安,伴隨著啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命的到來,資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)舊制度下的陳腐藝術(shù)風(fēng)格,他們需要藝術(shù)成為宣傳革命、鼓吹自由平等和共和的有力武器,需要用藝術(shù)培植人們的斗爭(zhēng)勇氣,樹立英雄主義的氣概。他們追求古代希臘羅馬的英雄主義精神,新古典主義美術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。答案:A點(diǎn)評(píng):本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。例2 閱讀下列材料:從19世紀(jì)開始,西方繪畫的變化發(fā)展日新月異,從新古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象主義、后印象主義等直到抽象主義,如果把這一發(fā)展過程描述得概括一點(diǎn),基本上可以說是主觀因素不斷壓倒,以至全部取代客觀因素的過程。朱狄當(dāng)代西方美學(xué)請(qǐng)回答:(1)新古典主義繪畫興起于何時(shí)?其風(fēng)格特點(diǎn)是什么?舉出其代表畫家和作品。(2)浪漫主義繪畫興起于何時(shí)?其風(fēng)格特點(diǎn)是什么?代表作品有哪些?(3)舉兩例說明現(xiàn)實(shí)主義繪畫如何反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(4)印象派繪畫興起于何時(shí)?其風(fēng)格特點(diǎn)是什么?前期和后期的代表畫家各有哪些?(5)19世紀(jì)以后西方繪畫的發(fā)展趨勢(shì)是什么?解析:本題主要考查對(duì)19世紀(jì)美術(shù)流派的代表人物及作品和特點(diǎn)的歸納概括能力。前四問依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答即可。(5)問從主觀與客觀的相互關(guān)系歸納發(fā)展趨勢(shì)。答案:(1)18世紀(jì)末19世紀(jì)初。風(fēng)格特點(diǎn):偏重理性,追求形式完美,注重畫面的嚴(yán)整與和諧。代表畫家及作品:大衛(wèi)的馬拉之死。(2)拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后。風(fēng)格特點(diǎn):偏重感情,重視色彩和筆法的熱情奔放。代表作品:德拉克洛瓦的自由引導(dǎo)人民。(3)米勒的拾穗者描繪了勞苦大眾同貧窮和大自然的嚴(yán)酷斗爭(zhēng);列賓的伏爾加河上的纖夫表現(xiàn)了人民的苦難生活和對(duì)美好生活的渴望。(4)興起于19世紀(jì)后半期。風(fēng)格特點(diǎn):重視光和色的研究。前期畫家:莫奈;后期畫家:塞尚、凡高。(5)主觀因素逐步壓倒客觀因素。點(diǎn)評(píng):本題考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。