2019-2020年高中歷史 第八單元 第23課 美術(shù)的輝煌典型例題詮釋 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中歷史 第八單元 第23課 美術(shù)的輝煌典型例題詮釋 新人教版必修3【典題欣賞】例 1 18世紀(jì)末19世紀(jì)初，新古典主義美術(shù)產(chǎn)生的直接背景是（ ）A.資產(chǎn)階級(jí)革命的需要B.君主專制的提倡C.文藝復(fù)興的推動(dòng)D.資產(chǎn)階級(jí)對(duì)外擴(kuò)張的需要解析：18世紀(jì)末19世紀(jì)初，法國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩不安，伴隨著啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命的到來，資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)舊制度下的陳腐藝術(shù)風(fēng)格，他們需要藝術(shù)成為宣傳革命、鼓吹自由平等和共和的有力武器，需要用藝術(shù)培植人們的斗爭(zhēng)勇氣，樹立英雄主義的氣概。他們追求古代希臘羅馬的英雄主義精神，新古典主義美術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。答案：A點(diǎn)評(píng)：本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。例2 閱讀下列材料：從19世紀(jì)開始，西方繪畫的變化發(fā)展日新月異，從新古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象主義、后印象主義等直到抽象主義，如果把這一發(fā)展過程描述得概括一點(diǎn)，基本上可以說是主觀因素不斷壓倒，以至全部取代客觀因素的過程。朱狄當(dāng)代西方美學(xué)請(qǐng)回答：（1）新古典主義繪畫興起于何時(shí)？其風(fēng)格特點(diǎn)是什么？舉出其代表畫家和作品。（2）浪漫主義繪畫興起于何時(shí)？其風(fēng)格特點(diǎn)是什么？代表作品有哪些？（3）舉兩例說明現(xiàn)實(shí)主義繪畫如何反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。（4）印象派繪畫興起于何時(shí)？其風(fēng)格特點(diǎn)是什么？前期和后期的代表畫家各有哪些？（5）19世紀(jì)以后西方繪畫的發(fā)展趨勢(shì)是什么？解析：本題主要考查對(duì)19世紀(jì)美術(shù)流派的代表人物及作品和特點(diǎn)的歸納概括能力。前四問依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答即可。（5）問從主觀與客觀的相互關(guān)系歸納發(fā)展趨勢(shì)。答案：（1）18世紀(jì)末19世紀(jì)初。風(fēng)格特點(diǎn)：偏重理性，追求形式完美，注重畫面的嚴(yán)整與和諧。代表畫家及作品：大衛(wèi)的馬拉之死。（2）拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后。風(fēng)格特點(diǎn)：偏重感情，重視色彩和筆法的熱情奔放。代表作品：德拉克洛瓦的自由引導(dǎo)人民。（3）米勒的拾穗者描繪了勞苦大眾同貧窮和大自然的嚴(yán)酷斗爭(zhēng)；列賓的伏爾加河上的纖夫表現(xiàn)了人民的苦難生活和對(duì)美好生活的渴望。（4）興起于19世紀(jì)后半期。風(fēng)格特點(diǎn)：重視光和色的研究。前期畫家：莫奈；后期畫家：塞尚、凡高。（5）主觀因素逐步壓倒客觀因素。點(diǎn)評(píng)：本題考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。